O que é o novo ensino médio e por que querem revogá-lo

que os estudantes façam uma formação básica e depois optem por um "itinerário formativo", que deve ser relacionado a uma das cinco áreas seguintes: Matemática, Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e formação profissional. Profissionais da área da educação e entidades estudantis vinham pressionando o governo pela revogação do novo ensino médio, com o argumento

Governo suspende o cronograma de implementação do Novo Ensino Médio

. A suspensão é coerente com o anúncio de uma consulta pública. Não dá para você correr com os prazos de implementação. O Enem precisa responder a uma pergunta muito importante. Como serão esses itinerários formativos? Como será essa formação geral básica? Para aí, sim, a prova ser construída a partir da proposta que será a definida a partir da consulta pública

Suspensão da mudança no Enem afeta até 2,9 milhões de estudantes

Temer (MDB), por medida provisória, e o cronograma de implementação foi definido durante o governo Jair Bolsonaro (PL). Em linhas gerais, a política reformulou a grade curricular dos anos finais da educação básica, de forma a prever que 40% da carga devem ser destinados a disciplinas optativas organizadas dentro de grandes áreas do conhecimento, os chamados

Entenda o novo ensino médio e suas polêmicas em 8 pontos

fosse adaptado ao modelo a partir desse ano O que são os itinerários formativos? São grandes áreas escolhidas pelos estudantes para terem maior aprofundamento. São cinco os itinerários criados por lei: Matemática e suas tecnologias Linguagens e suas tecnologia Ciências da natureza e suas tecnologias Ciências humanas e sociais aplicadas Formação técnica e profissional

Luciano Huck defende Ensino Médio acima de 'ideologias' e Felipe Neto pede revogação imediata

os currículos e determina que os estudantes tenham uma formação básica e escolham uma área para aprofundar os estudos, os chamados "itinerários formativos". Representantes das escolas particulares consideram entrar na justiça caso o Ministério da Educação suspenda os prazos de implementação da reforma do ensino médio. Presidente da Federação Nacional de Escolas

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

foi aprovada durante o governo Michel Temer, em 2017. O novo modelo prevê aumento gradual no número de horas cursadas no ensino médio, além de reorganizar o currículo. A reforma estabelece que os estudantes façam uma formação básica geral e depois optem por um itinerário formativo, para aprofundar conteúdos. Os itinerários devem ser relacionados a uma de cinco áreas

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

, e agora temos um MEC em condição de nos apoiar nisso. A reforma foi aprovada durante o governo Michel Temer, em 2017. O novo modelo prevê aumento gradual no número de horas cursadas no ensino médio, além de reorganizar o currículo. A reforma estabelece que os estudantes façam uma formação básica geral e depois optem por um itinerário formativo, para aprofundar

Governo quer adiar novo ensino médio, e especialistas pedem freio de arrumação

executiva do Instituto Reuna e ex-secretária de Educação Básica no MEC, Katia Smole. "A revogação não significa parar o que está sendo feito nas escolas e nos estados. Qualquer mudança teria que ser aprovada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que é responsabilidade do Congresso", diz Katia. Ela ressalta que a portaria em questão tem caráter orientativo

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

importantes, como a alteração do teto de horas na formação geral básica e a melhor definição dos itinerários. Além disso, para ser um verdadeiro novo Ensino Médio, é fundamental que o MEC assuma compromissos em relação a diversos outros pontos, como as melhorias substantivas na infraestrutura das escolas e maior apoio aos professores. Ver o Ministério da Educação

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

importantes, como a alteração do teto de horas na formação geral básica e a melhor definição dos itinerários. Além disso, para ser um verdadeiro novo Ensino Médio, é fundamental que o MEC assuma compromissos em relação a diversos outros pontos, como as melhorias substantivas na infraestrutura das escolas e maior apoio aos professores. Ver o Ministério da Educação

MEC precisa liderar a discussão sobre o novo ensino médio

aos alunos, o aprofundamento em uma área de escolha do estudante pode ser ilusório. O novo ensino médio pressupõe que se organize em 3.000 horas ao longo de três anos. Até 1.800 horas devem compor a chamada Formação Geral Básica (FGB), com as matérias tradicionais, e 1.200 horas que compõem os chamados itinerários formativos. Os alunos podem escolher

Ensino Médio: Lula atende sociedade e vai suspender reforma

-geral, Fernando Ferreira, toma relevo apenas por causa da área que foi nomeado. Outros tantos que estiveram no governo anterior seguem na atual gestão", destacou. O professor da UFABC apontou um outro nome: José Roberto Ribeiro Junior, que foi coordenador-geral de formação de gestores da Educação Básica de 2019 a 2022. E agora, neste ano, foi designado

Ensino Médio: Lula atende mobilização e vai suspender reforma

da área que foi nomeado. Outros tantos que estiveram no governo anterior seguem na atual gestão", destacou. O professor da UFABC apontou um outro nome: José Roberto Ribeiro Junior, que foi coordenador-geral de formação de gestores da Educação Básica de 2019 a 2022. E agora, neste ano, foi designado para se manter na mesma função. A área em que está é responsável

Luciano Huck é alvo de críticas nas redes após defender o Novo Ensino Médio

, a redução da formação básica oferecida aos estudantes e a precarização da atividade docente. "Coloca seus seus filhos pra estudar em alguma escola pública estadual de periferia então", escreveu o youtuber conhecido nas redes como ‘Chavoso da USP’. Há, ainda, quem defenda que o apresentador se preocupe com a audiência de seu programa, exibido pela TV Globo. "Luciano

Novo ensino médio: possível suspensão de prazos divide educadores

tenham uma formação básica e escolham uma área para aprofundar os estudos, os chamados "itinerários formativos". Representantes das escolas particulares consideram entrar na justiça caso o Ministério da Educação suspenda os prazos de implementação da reforma do ensino médio. Presidente da Federação Nacional de Escolas Particulares (Fenep), Bruno Eizerik afirma que o governo

Fiadores bilionários do "Novo" Ensino Médio procuram velhos culpados

de educação básica do MEC durante o governo de Michel Temer e diretora executiva do Instituto Reúna (que assessora a implementação da reforma em pelo menos 21 estados), é mais bem calculada: "precisamos exigir, juntos, um plano nacional de implementação para o Novo Ensino Médio dar certo e colocar em debate o que é possível fazer para aprimorar a proposta em vigor

MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo

O Ministério da Educação (MEC) deve suspender a portaria que estipula o cronograma de implementação do Novo Ensino Médio. O modelo do Novo Ensino Médio, vigente há dois anos, promove mudanças na grade curricular, aumenta a carga horária, dá possibilidade para formação técnica e profissional e estabelece a oferta de disciplinas optativas em todas as escolas

Professor precisa de formação continuada para o novo ensino médio, diz diretora do MEC

e estudantes. Aprovado em 2017, durante o governo Temer, o novo modelo reorganiza a grade curricular. Agora, os alunos têm uma formação básica comum e optam por um currículo específico, os itinerários formativos. Essa parte ocupa 40% da grade e traz cinco opções: ciências da natureza; linguagens; ciências humanas e sociais; matemática; e formação técnica e profissional

MEC deve suspender cronograma de implementação do novo ensino médio

básica geral e depois optem por um "itinerário formativo" para aprofundar em determinados conteúdos. Os itinerários formativos devem ser relacionados a uma das cinco áreas seguintes: Matemática, Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e formação profissional.

7 cursos para ampliar seu potencial na prática docente

pedagógico inclusivo, quem são os principais atores envolvidos nesse planejamento e também propor formas de articulação e trabalho coletivo entre os envolvidos. O curso está disponível com direito a atestado de participação aqui. 7. Empreendedorismo para professores da educação básica Além de trabalhar os conceitos de empreendedorismo, essa formação explora temáticas