Pisa: estudantes de 15 anos não têm domínio satisfatório em leitura

Estudantes brasileiros em fase de conclusão do ensino fundamental não têm domínio satisfatório em leitura, matemática e ciências. É o que aponta o estudo feito pelo Pisa – o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. Promovida pela OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), a pesquisa ocorre a cada três anos com alunos de 15

Um semestre de volta às aulas em meio à covid-19

. "É uma situação de muita perversão, porque nós já tínhamos desafios históricos gigantescos de qualidade de educação", diz Ricardo Henriques. Avaliações feitas pelo próprio Estado em 2021 já mostram que os alunos do 5.º ano regrediram praticamente ao que sabiam no 3.º ano do fundamental. Daniel de Bonis, da Fundação Lemann, diz que só se saberá o verdadeiro impacto

Crise econômica faz disparar a desigualdade entre brancos e negros no NE

), cidade do recôncavo baiano que foi do céu ao inferno em menos de uma década. O distrito, que abriga galpões da Petrobras e um estaleiro erguido por empresas privadas, reflete o arrefecimento das grandes obras que dizimou a renda em estados do Nordeste, com impacto ainda maior para os trabalhadores negros. Dados do Ifer (Índice Folha de Equilíbrio Racial) apontam

A volta da escola

que é extremamente complexo, os resultados das avaliações vão despencar, a desigualdade vai aumentar onde já era alta. Eu acho que só tem um jeito, o caminho é a volta às aulas", diz. No fim do semestre letivo, a equipe do diretor da Eliza Rachel, Aldo Florentino Alves, de 64 anos, se debruçava em listas e arquivos de computador para checar quais alunos estavam entregando

Brasil melhora acesso à escola, mas ainda precisa superar desigualdade, aponta OCDE

a motivação e engajamento de alunos e incentivar o abandono escolar. "Em países onde a reprovação é muito comum, o desempenho geral tende a ser mais baixo e a origem social também tende a ter um impacto maior nos resultados de aprendizagem do que em países onde menos alunos são reprovados", cita o texto. Manter a política de cotas Manter a política de cotas O sistema

Auditoria do TCM diz que 72% das creches conveniadas da Prefeitura de SP não têm estrutura para alunos com deficiência

voltadas para o cuidar e o educar, ampliando as situações de aprendizagem das crianças desde bebês, respeitada cada faixa etária. Essas ações são voltadas para todos os bebês e as crianças. A avaliação da educação infantil é tão importante que é parte do projeto da SME e da prefeitura com vistas a qualificar, cada vez mais, as políticas públicas educacionais

Precisamos de um Sistema Nacional de Educação?

sem a garantia de que seriam substituídas por um conjunto melhor. O governo federal tem responsabilidades gerais de coordenação, desenvolvendo sistemas de informação e de avaliação, estabelecendo padrões de qualidade e de financiamento complementar. Mas programas específicos como os de financiamento centralizado da formação de professores, merenda, transporte escolar

Enem 2021: professores apresentam 12 palpites para o tema da redação desta edição

do investimento na atividade científica no país. Braga, do Etapa, também acrescenta mais ideias: mercado de trabalho e direitos trabalhistas (abordando, por exemplo, questões relacionadas a motoristas de aplicativo ou a entregadores); e greenwashing (prática de empresas que defendem publicamente um discurso ambientalista, mas que, na verdade, produzem impactos negativos

O lado obscuro no Orçamento Federal

(construção de hospital, pavimentação urbana etc.). A EC 105/2019 define algumas condições para uso dos recursos, destinadas a minimizar o impacto fiscal dos entes recebedores. Por exemplo, não podem ser considerados na receita do ente para fins de repartição nem para o cálculo dos limites de dívida e despesa com pessoal. Também não podem ser utilizados nessas

Com rede pública à distância, Enem 2021 será mais desigual; inscrições abrem na quarta

todo — no pico da pandemia, em março, suspendeu as aulas, mas antecipou o recesso escolar. Pela primeira vez em 2021, as redes privadas de todos os estados estão há 30 dias sem interromper o ensino híbrido. Já as públicas, em geral, são vetadas por não garantirem condições ideais de infraestrutura para abrirem em segurança. — O impacto dessa diferença vai ser

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

351 mil estavam atrasadas. O ritmo de avanço, segundo o IBGE, é insuficiente para o cumprimento do objetivo de universalização no prazo. Meta 3 – Até 2016, brasileiros de 15 a 17 anos deveriam frequentar o Ensino Médio. Com 486 mil jovens dessa faixa etária fora da escola quatro anos depois do prazo ter se esgotado, há o impacto da crise sanitária causada

Curso orienta gestores sobre como incluir a primeira infância no orçamento municipal

anos de vida. As principais frentes de atuação da Fundação são a promoção da Educação Infantil de qualidade, o fortalecimento dos serviços de parentalidade, a avaliação do desenvolvimento da criança e das políticas públicas de primeira infância e a sensibilização da sociedade sobre o impacto das experiências vividas no começo da vida. O post Curso orienta

Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

-pandemia na saúde, educação e assistência social", que reuniu quatro especialistas de diferente áreas, no dia 17 de junho. O evento foi organizado pelo IMDS (Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social), a ENAP (Escola Nacional de Administração Pública) e a FGV EESP Clear (Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e a África Lusófona

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

". A partir das avaliações diagnósticas realizadas pelos alunos, em abril, o currículo da rede municipal passou por uma reestruturação. O planejamento da secretaria para o biênio 2020/2021 consiste, entre outras definições, no ensino do conteúdo do ano anterior (2020) durante o primeiro semestre deste ano (2021) e do conteúdo que seria deste ano no segundo semestre

Alexandre Schneider - É a Pedagogia, bebê!

por semana à mesma. E é assim que vem sendo utilizada mundo afora, com professores e estudantes combinando seu uso com outros materiais de forma mais ou menos criativa e eficaz. Douglas Ready, professor e pesquisador da Universidade de Columbia em Nova York, liderou em 2019 a avaliação do programa "Teach to One", uma plataforma de ensino personalizado de matemática

Enem: 8 em cada 10 jovens não prestaram a prova em 2020, e 45% não pretendem fazer neste ano, diz pesquisa

do impacto da pandemia: 61% sentem ansiedade 51% declararam estar exaustos ou cansados constantemente 17% afirmam ter depressão 53% se diz inseguro em relação à própria saúde 29% dos jovens tiveram perda de renda pessoal; entre eles, 31% são negros e 25%, brancos 44% tiveram perda de renda familiar 61% sentem ansiedade 51% declararam estar exaustos ou cansados

Coleção reúne estudos que analisam perda de aprendizagem na pandemia

Ricardo Paes de Barros, se propôs, na ausência de avaliações somativas ao final de 2020, a estimar a aprendizagem dos estudantes por meio de simulações. Os resultados encontrados são alarmantes: o impacto da pandemia sobre os alunos que devem concluir o Ensino Médio em 2021 é grande. Os estudantes que concluíram a 2ª série do Ensino Médio em 2020 possivelmente

Busca por alunos de altas habilidades em escolas públicas tenta evitar o desperdício de talentos

de Atenção à Superdotação. O G1 conversou com quatro alunos com altas habilidades e superdotação para saber o impacto desta identificação na vida escolar deles. Confira abaixo: 1º da família em uma universidade João Lucas Pereira, 18 anos, é da Vila Kennedy, no Rio de Janeiro, bairro formado por uma favela e conjuntos habitacionais populares. Estudou na rede pública

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

uma avaliação diagnóstica aos professores para que ele saiba quais são as lacunas que eles têm sobre a temática. Só assim o coordenador conseguirá planejar uma formação que esteja adequada às necessidades da sua equipe, sejam elas mais básicas ou mais complexas. Competências Gerais: conheça os pilares da BNCC Saiba quais são as 10 competências que devem ser

Perdas caem em país que fecha menos as escolas

de Português e Matemática, e os dados compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). "O movimento majoritário no mundo é retomar avaliações, que até poderiam ter sido suspensas em 2020, para saber onde os alunos estão, o impacto do fechamento das escolas e para ajudar o professor sobre o que ele tem de fazer daqui para frente", diz o diretor