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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Atenção plena transforma ensino nas escolas
- 30/01/2019
- Radar de Imprensa
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implantado em escolas de Ensino Fundamental e Médio, tanto da rede pública quanto da privada no Piauí e Maranhão, no intuito de capacitar professores para que possam extrair a atenção plena dos alunos diante dos assuntos ministrados dentro de sala de aula. A proposta do curso é toda baseada em resultados comprovados em pesquisas neurocientíficas. O objetivo principal
Damares: educação domiciliar permite a pais ensinar mais conteúdo e gerenciar aprendizado
- 25/01/2019
- Radar de Imprensa
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A ministra da Mulher, Família e Direitos Humanos, Damares Alves, informou ao blog que o texto da medida provisória (MP) que trata do ensino domiciliar está pronto e será enviado ao Congresso na abertura dos trabalhos legislativos, em fevereiro. Segundo Damares, a medida provisória - uma das metas dos 100 dias de governo - é uma proposta para garantir apoio
Tremembé (SP) faz revisão curricular alinhada à educação integral e BNCC
- 23/01/2019
- Radar de Imprensa
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se divide em dois momentos: um nível mais ligado à gestão escolar, organização curricular e dos tempos, espaços e propostas de conteúdos de aprendizagem; e outro ligado às práticas pedagógicas e ao trabalho do professor em sala. “Tem que ser um processo participativo, e não algo centralizado e pronto, que a gente só implementa. Só assim faz sentido para todos”, diz
Gestão Escolar
- 17/01/2019
- Radar de Imprensa
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desafio da gestão seria despertar o gosto pela leitura, tanto nos mais de 250 alunos, quanto em seus familiares. Com os problemas identificados, atrair os profissionais da escola para essa proposta foi o primeiro passo dado por Simone. Depois de ouvir as angústias e reinvindicações, a diretora pediu que cada um colocasse suas ideias no papel, apontando
Criança é protagonista do aprendizado em nova base curricular infantil
- 12/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Até o final deste ano, pré-escolas e creches de todo o país vão precisar ter seus currículos ou propostas pedagógicas adaptados em acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que apresenta uma maneira mais moderna de tratar a criança, agora como protagonista em seu processo de aprendizado e tendo o brincar como maior ferramenta de construção
Entenda como funciona a educação bilíngue
- 09/01/2019
- Radar de Imprensa
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o nosso programa. Fazemos um contato com os professores, coordenadores, alunos e pais para que antes mesmo de assinar um contrato essas pessoas já tenham conhecimento de nossa proposta. A dúvida central, principalmente dos responsáveis pela escola é: qual a diferença entre este inglês que estudamos no instituto de línguas e o inglês sendo utilizado como meio de instrução
Nova Escola
- 08/01/2019
- Radar de Imprensa
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falar nas tecnologias assistivas? 2) “Tecnologia na escola: abordagem pedagógica e abordagem técnica”, de Nanci Aparecida de Almeida, Bárbara Alessandra Gonçalves Pinheiro Yamada, Benedito Fulvio Manfredini e Sonia Aparecida Romeu Alcici Os autores dialogam sobre uma proposta pedagógica à luz da contemporaneidade e possibilidades tecnológicas. É uma boa
MEC tem agora secretarias para alfabetização e escolas militares
- 06/01/2019
- Radar de Imprensa
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gerenciados, a utilização destes como tutores educacionais, para a garantia da proteção individual e coletiva, dentre outras visando a disciplina geral da escola. Os militares contribuirão com sua visão organizacional e sua intrínseca disciplina; os civis com seus conhecimentos pedagógicos, todos juntos farão parte desta proposta de estrutura educacional”. Ainda
Na mira de Bolsonaro, obra de Paulo Freire é pilar de escolas de elite
- 06/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Paulo Freire ficaram conhecidas as estratégias de alfabetização em que se parte do conhecimento e da realidade social do estudante. Essas concepções filosóficas influenciaram pesquisas e práticas pedagógicas no Brasil. Mas não é possível dizer que há em Freire uma proposta fechada para alfabetização de crianças. Há um debate no país sobre a eficácia
Formação de professores
- 04/01/2019
- Radar de Imprensa
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, como as dos Estados Unidos, Austrália, Portugal e Chile, partiu da premissa de que os cursos de formação dos docentes primam por conter muita teoria e pouca prática, por carecer de aprofundamento no ensino para a educação infantil e alfabetização e por envolver estágios curriculares sem planejamento. Para tentar mudar esse cenário, a proposta do MEC valoriza uma formação
A Avaliação do Ensino Superior Brasileiro: Podemos Melhorar!
- 02/01/2019
- Radar de Imprensa
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mais amplas como as relativas à periodicidade dos exames e das visitas às IES e a uniformidade das provas que pode comprometer algumas propostas pedagógicas inovadoras, deveriam ser também analisadas para uma futura revisão e aperfeiçoamento da metodologia empregada atualmente. Como se vê, é preciso mesmo avaliar a avaliação, pois há muita coisa que pode ser melhorada
Obras didáticas e literárias para 2019 terão versões em braile e em formato digital
- 02/01/2019
- Radar de Imprensa
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, filantrópicas e conveniadas e foram aprovadas mais de 400 obras, ampliando as possibilidades de escolha pelos professores e adequando às realidades de cada escola, com respeito à diversidade de propostas pedagógicas e à pluralidade de ideias. Foram adquiridos para educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, em 2018, 75.822.712 de exemplares
A gestão escolar em uma escola indígena do Rio Grande do Norte: concepções e práticas
- 2019
- CEDOC
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que as comunidades local e escolar não estão presentes nos processos decisórios e de planejamento da proposta pedagógica.
Da escola no Quilombo à escola do Quilombo: as propostas pedagógicas como possibilidade de diversificar o currículo das escolas quilombolas de Ensino Fundamental no município de Bequimão (MA)
- 2019
- CEDOC
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A pesquisa desenvolve um estudo sobre o papel da escola no contexto de comunidades quilombolas e tem por objetivo construir uma proposta pedagógica específica para a parte diversificada do currículo das escolas quilombolas da rede municipal da cidade de Bequimão/MA. O estudo aponta ainda que os professores dessas escolas enfrentam dificuldades quanto
Desenvolvimento da educação e a cultura da repetência: desafios ao PNE e Ideb
- 2019
- CEDOC
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uma proposta de intervenção, por meio de um conjunto de ações que somadas podem contribuir com a proposta pedagógica da escola.
Currículo de Pernambuco - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
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na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes
Documento Curricular do Estado do Pará - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC
Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul: Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC
Currículo do Piauí - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes
Documento de Orientação Curricular do Estado do Rio de Janeiro – Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
de educação coletiva para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos