Menino autista está sem estudar há quase um ano por falta de profissional em escola de Palmas

O Pedro tem 11 anos e é autista. Ele está há quase um ano sem estudar porque a unidade escolar não tem um profissional capacitado para acompanhá-lo. O menino não desenvolveu a fala e tem algumas limitações, mas pode e deve frequentar a escola. "A convivência social é muito importante para o Pedro até por recomendação médica. Neuropediatras, terapeutas que at...

Helio Santos propõe em livro novo acordo para equidade racial

, organização voltada para a promoção da equidade racial. AdChoices ADVERTISING Santos reuniu no livro intelectuais de diferentes gerações. Sueli Carneiro, Ana Maria Gonçalves, Conceição Evaristo e Kabengele Munanga assinam textos, assim como dois dos colunistas da Folha, a filósofa Djamila Ribeiro e o economista Michael França. Além dos ensaios, há também poemas

Projeto Alavancas oferece formação gratuita em educação inclusiva; inscreva-se

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/10/alavancas.jpgAté 11 de novembro estão abertas as inscrições para o projeto "Alavancas para a educação inclusiva de qualidade", iniciativa do Instituto Rodrigo Mendes (IRM) com o apoio do Banco de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e do Movimento Bem Maior. Leia + Educação inclusiva não

Prêmio Educar 2022 elege práticas antirracistas e de equidade de gênero

A 8ª edição do ‘Prêmio Educar para a Equidade Racial e de Gênero’ acontece nos dias 19 e 20 outubro, no Sesc Vila Mariana, em São Paulo; 16 iniciativas pedagógicas antirracistas e de equidade de gênero serão eleitas Por Iara de Andrade A 8ª edição do ‘Prêmio Educar para a Equidade Racial e de Gênero’ acontece nos dias 19 e 20 outubro, no Sesc Vila Mariana

Sucesso das cotas raciais no Brasil esconde desafios regionais

O sucesso das ações afirmativas em universidades públicas brasileiras parece inquestionável aos olhos de quem estuda o tema, e não faltam dados para sustentar essa percepção. Mas o êxito geral da política esconde disparidades regionais e desafios a serem enfrentados. A discussão é importante porque se completam dez anos da implantação da Lei de Cotas no Bras...

Desafios da educação antirracista: professores trabalham cultura afro-brasileira em salas de aulas para crianças e adultos

Neste sábado (15), data em que se comemora o Dia do Professor, figura responsável pela formação de crianças, adolescentes e adultos, os g1 ouviu profissionais da área que acreditam na educação antirracista e afrocentrada como determinante para a qualificação de discussões raciais. Educação antirracista: escola resiste há mais de 30 anos com referência da cul...

Dia do professor: educadora de escola em Bujaru, no PA, é premiada por criar projeto de valorização de educação antirracista

, se a gente começar a falar disso desde a educação infantil já facilita. Eles precisam se apropriar disso para lutar pelos seus direitos", afirma. Neste ano, o tema do evento é ‘Prêmio Educar com Equidade Racial e de Gênero: experiências de gestão e práticas pedagógicas antirracistas em ambiente escolar’; Ao todo, 16 iniciativas, que se destacaram dentre as 700

Lutas, conquistas e descobertas: conheça a trajetória de três professores indígenas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/10/WhatsApp-Image-2022-10-14-at-14.05.33.jpegNas cidades e nos territórios indígenas, as professoras e professores indígenas compõem uma importante frente na garantia dos direitos dos povos originários, o que pode auxiliar na conquista dos demais. Leia + Educação com equidade étnico-racial

Iniciativa premia experiências e práticas pedagógicas antirracistas nas escolas

Na 19 de outubro, às 18h30, serão anunciados os premiados da 8a edição do Prêmio Educar com Equidade Racial e de Gênero: experiências de gestão e práticas pedagógicas antirracistas em ambiente escolar, iniciativa realizada pelo CEERT, organização com foco na equidade racial e de gênero. O evento irá ocorrer no Sesc Vila Mariana. As inscrições estão abertas

Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

, experiências perfeitas e tampouco completas, mas do ponto de vista da elevação de qualidade média com equidade, que é o parâmetro que eu utilizo no livro para qualificar uma reforma "efetiva’, são faróis", diz Olavo na entrevista que você lê abaixo. Olavo Nogueira: "Fala-se muito que o problema da educação é ‘falta de gestão’, não é? Mas o que busco provocar no livro

‘Não tem a menor chance de um governo Bolsonaro que priorize a educação’, diz Neca Setubal

precisamos trabalhar com equidade, ter na periferia os melhores professores, materiais melhores e menos alunos, como acontece no Canadá, na Finlândia. Aqui é ao contrário. Na periferia, os professores são temporários, tem mais aluno. Tem que mudar essa lógica. A gente também tem programas maravilhosos, leis incríveis, só que na hora de implementar é um desastre

Precisamos falar sobre os evangélicos

O texto jornalístico reflete sobre o lugar que o segmento religioso evangélico ocupa hoje, no Brasil, e aponta para a necessidade dele ser visto como parte da realidade brasileira para que seja possível compreender o resultado das eleições brasileiras. A reflexão passa por questionar os motivos pelos quais uma grande parte dos que estão no ambiente político...

A luta pela manutenção das cotas raciais no Ceará

No Ceará, o epíteto "terra da luz" esconde uma visão romantizada e camufla o racismo. O estado é celebrado como o primeiro lugar a abolir a escravidão no Brasil. Ao mesmo tempo, esquece-se que o tráfico de pessoas negras do continente africano foi o grande comércio de ganhos de donos de terras. Além disso, tornou-se comum a narrativa racista de que "no Ceará...

Por que criança incomoda?

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões relacionadas às crianças. A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, os convidados buscam responder as seguintes questões: "Por que criança incomoda? Por que a imprevisibilidade, a espontaneidade, a alegria, a teimosia de uma criança incomoda tanto q...

Seminário Nacional "Compromissos e Indicadores da Educação no Brasil"

No evento, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação lança três estudos que atualizam o panorama da educação no país, com apoio da Fundação Friedrich Ebert Stiftung Brasil. São apresentados os resultados das seguintes pesquisas: Diagnóstico do Plano Nacional de Educação por estados, raça/etnia e gênero, um estudo detalhado no nível das estratégias do plan...

Pela primeira vez, meninas na Fundação Casa têm acesso a curso pré-vestibular

Jovens da Fundação Casa podem prestar qualquer vestibular, incluindo o Enem PPL (Exame Nacional do Ensino Médio para pessoas privadas de liberdade). Só que a única preparação a qual eles têm acesso é o Ensino Médio nos próprios centros, como parte das medidas socioeducativas. Projetos pontuais até deram a oportunidade a alguns deles de realizar um curso pré-...

Tirando a merenda do prato das crianças

essa revisão pelos parlamentares. Cenas como as descritas neste artigo não podem ser normalizadas. *Francisco Menezes é analista de Políticas da ActionAid e presidiu o Conselho Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional, e Gabriele Carvalho é coordenadora do projeto Equidade e Saúde nos Sistemas Alimentares, da Fian Brasil, e assessora do Observatório da Alimentação

Estratégias para recomposição das aprendizagens

Webnário debate a recomposição de aprendizagens nas turmas de Ensino Fundamental e Médio, como escolas e secretarias podem trabalhar em parceria e quais materiais podem ser utilizados para apoiar o planejamento. Participam Ana Ligia Scachetti, Diretora da Nova Escola; João Paulo Cêpa, Gerente de Articulação do Movimento pela Base; Katia Stocco Smole, Direto...

Material de apoio ao professor para recomposição das aprendizagens dos estudantes

Material elaborado pelo Movimento pela Base, Associação Nova Escola e Instituto Reúna. O objetivo principal é apoiar a recomposição das aprendizagens focais no Ensino Fundamental, nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática. No total, são disponibilizadas 166 fichas. São 36 de Língua Portuguesa, definidas a partir dos Campos de Atuação ...

Trends in the academic achievement gap between high and low social class children: The case of Brazil

Nesta pesquisa, analisou-se as lacunas de desempenho acadêmico ao longo de um período de dez anos no Brasil. Concluiu-se que a desigualdade de classe social no desempenho dos alunos da escola pública no teste nacional da Prova Brasil aumentou significativamente no período de 2007-2017. Constatou-se que esse aumento foi, em parte, resultado do aumento da des...