O Enem no Ensino Médio Estadual do Piauí

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado do Piauí. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível socioeconômico e por raça/co...

O Enem no Ensino Médio Estadual do Espírito Santo

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado do Espírito Santo. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível socioeconômico e po...

O Enem no Ensino Médio Estadual do Amapá

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado do Amapá. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível socioeconômico e por raça/co...

O Enem no Ensino Médio Estadual de Tocantins

O infográfico produzido pelo Instituto Unibanco apresenta informações sobre os estudantes do último ano do Ensino Médio que se inscreveram e realizaram o Enem no estado de Tocantins. São divulgados dados referentes à taxa de inscrição e participação, à nota média desses candidatos e informações que indicam as desigualdades por nível socioeconômico e por raç...

Educação profissional no Brasil contemporâneo: ampliação do acesso e valorização

O texto apresenta um histórico da Educação Profissional e Técnica (EPT) e aponta evidências que mostram que a modalidade promove a empregabilidade e que os estudantes egressos têm maiores chances de acesso ao Ensino Superior. Embora a EPT promova a laboralidade, a permanência escolar, a oportunidade de ascensão social, o acesso ainda é restrito e não há doc...

Cursos de licenciatura serão avaliados todos os anos a partir de 2024

tem o objetivo de construir e aperfeiçoar políticas públicas educacionais e serve, também, como guia para que as próprias instituições de ensino superior melhorem os processos pedagógicos. Enade 2022 Nos três anos do ciclo de avaliações do Enade, são avaliados cerca de 90 cursos. Em 2022, o Enade avaliou cursos de 26 áreas, sendo 13 no nível de bacharelado: administração

Firjan Sesi e Pnud criam projeto de combate à evasão escolar para quebrar ciclo de desigualdade

uma das menores taxas de evasão escolar do mundo. — Lá vamos ter contato com os profissionais que elaboraram e implantaram as políticas que levaram o Chile ao patamar em que está hoje. Queremos mobilizar os gestores públicos para o combate à evasão. São eles que podem construir políticas públicas e implantar efetivas ações de combate à evasão, já que quase 90% dos alunos

Entidades cobram Custo Aluno Qualidade por déficit educacional

, sob coordenação da União". Déficit histórico Dessa forma, o texto da nota apresenta extensa base jurídica como argumento da efetivação dos instrumentos. Essas questões passaram por discussão hoje na Comissão de Educação do Senado. Este "déficit histórico", de acordo com as entidades, precisa de solução urgente. Além do investimento em estruturas educacionais

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

Inúmeros estudos e pesquisas apontam que a saúde mental dos professores representa um desafio para o setor educacional. Segundo o livro "Trabalho e saúde dos professores – precarização, adoecimento e caminhos para a mudança", recém-lançado pela Fundacentro (Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho) e disponível para download

Videoaulas apresentam conceitos de programação acessíveis para educadores e estudantes

O projeto Aprendizes Digital, que você conheceu aqui no Porvir em sua vertente presencial por levar o ensino de robótica a escolas públicas, lança uma nova temporada de videoaulas para levar conhecimentos de programação para educadores, estudantes e demais interessados. As quatro videoaulas estarão disponíveis no site do Aprendizes – Digital e no canal

Faltam ‘educacionistas’

, e por pouco tempo. Darcy Ribeiro, com os Centros Integrados de Educação Pública (Cieps), Anísio Teixeira como líder do grupo que formulou o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, Paulo Freire com experiências pontuais para alfabetização de adultos. Ideias e ações que não encontraram líderes nacionais, nem governos que as executassem nacionalmente e de maneira

Fundação Abrinq analisa cenário infantojuvenil diante da Agenda 2030

Compartilhe A pesquisa da Fundação Abrinq analisou o cenário da infância e adolescência no Brasil, identificando 30 metas alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030; o documento revelou desafios e retrocessos em áreas como redução da pobreza, mortalidade materna e educação, destacando a necessidade de políticas públicas

Tragédia escolar confirma que política armamentista bolsonarista deu errado

Mais um ataque no ambiente escolar com armas de fogo e mais uma vez temos a confirmação de que políticas que estimulam o acesso de armas de fogo à população resulta em tragédias como a desta semana, quando um adolescente de 16 anos matou a tiros uma aluna e feriu outras na Escola Estadual Sapopemba, na zona leste da capital paulista. A ideia estúpida

Camilo trava verbas indicadas por parlamentares no Ministério da Educação e vira alvo de críticas até de aliados

sozinho — afirmou a parlamentar. O próprio presidente da Comissão, senador Flávio Arns (PSB-PR), chegou a ressaltar em uma sessão um "descompasso entre Executivo e Legislativo". O projeto foi enviado ontem ao Congresso. A pasta rebate as críticas e diz estar cumprindo seu papel na articulação da política educacional, além de já ter realizado 1.811 audiências

'Um desastre': grupo ajuda escolas a 'resistir' à reforma do ensino médio

pela Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo). Seu objetivo é acompanhar e propor uma implementação crítica do NEM nas escolas parceiras da entidade, como o Antônio de Ré. As escolas não podem deixar de implementar uma política pública educacional, mas quando se avalia que essa política educacional não é benéfica na sua essência para os estudantes

'Escolas têm que dar à convivência o mesmo peso de todas as matérias', diz pesquisadora de ataques

para se trabalhar a convivência de forma positiva. É algo que os alunos precisam aprender para a vida." Segundo ela, as políticas públicas não estão voltadas ao propósito de trabalhar com a convivência na educação. "As escolas não podem mais esperar pela ação dos governos. O poder público tem que agir, mas, enquanto isso não acontece, cada escola tem que buscar maneiras

Educação e desigualdade

, responder que não. Ela é necessária, mas insuficiente, e seria um erro, segundo Medeiros, esperar das políticas educacionais mais do que elas podem fazer. O principal embasamento para esse argumento vem de estudos – alguns já citados aqui na coluna – em que Medeiros e coautores estimam qual seria o impacto na desigualdade de renda caso o Brasil

Cidades são suspeitas de criar turmas fantasma de alunos para desviar verba da educação

a mais do que teriam se a situação informada fosse similar à tendência nacional. A quase totalidade dessas cidades está no Mapa de Risco do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, ligado ao Ministério da Educação), indicador que agrega 520 cidades em que há indícios de problemas nas declarações feitas ao Censo Escolar. O presidente do Inep, Manuel

Órfãos de escola, cresce migração de jovens para a EJA

em orçamentos e políticas públicas. Mas, há um detalhe novo, que não pode passar despercebido, e funciona como (mais) um sinal de alerta: o espanto de Nunes ao entrar em uma sala de EJA repleta de jovens é o mesmo que vem intrigando pesquisadores da área: estudos indicam que, cada vez mais, a EJA é o espaço de jovens brasileiros de 19 a 29 anos — portanto, recente

Por que Tarcísio quer retirar até 9 bi da Educação (e como isso pode piorar as escolas públicas)

e transformar os materiais em 100% digitais. "O pano de fundo dessa política educacional é a redução de custos. Estamos diante de uma política de concentração de recursos na compra de equipamentos eletrônicos, e de redução geral de custo. E agora querem atacar diretamente a vinculação da constituição estadual", critica o educador. "Qual é a justificativa? Eles fizeram