Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se O uso excessivo das redes sociais tem produzido uma corrosão do tecido social global, especialmente no processo de formação e socialização das novas gerações, que apresentam sintomas de adoecimento psíquico e limitações no desenvolvimento de suas competências sociais e emocionais. O uso de dados e informações

"Apressar a inteligência artificial na educação perpetua a exclusão de alunos com deficiência"

social. É essencial reunir essas realidades por meio da promoção de políticas e iniciativas que abordem as disparidades sociais e econômicas de forma integrada. Isto inclui o desenvolvimento de programas de formação, o acesso equitativo às tecnologias de apoio e o reforço das redes de apoio para pessoas com deficiência, com o objetivo de criar um ambiente

Educação integral em tempo integral: caminhos e desafios

integral como o envolvimento da comunidade, a formação de professores e equipe escolar, a infraestrutura e os recursos das escolas. Por fim, os pesquisadores propõem algumas recomendações para políticas públicas.

Gabarito: alta performance no ENEM com foco acadêmico e socioemocional

, priorizando não só o conteúdo, como também a formação integral dos estudantes". A alta performance dos alunos do Gabarito é resultado de um conjunto de fatores. Destaca-se o acompanhamento escolar pelas equipes pedagógicas, o corpo docente altamente qualificado, que assim como transmitem conhecimento, inspiram e orientam os estudantes em sua jornada acadêmica

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

bastante radicalizada, questionando as urnas e com iniciativas antidemocráticas. Não parece que essa fissura se resolva a curto prazo. Neste contexto, a educação voltada à formação cidadã e ao estímulo à participação dos jovens na escola, ganham maior relevância e são ferramentas fundamentais para contribuir com a formação de uma nação que respeita o diferente

Novo Ensino Médio: ministro reconhece falhas na articulação e procura relator dois meses após última conversa

ampliação da jornada da parte comum, a Formação Geral Básica, mas fica abaixo da proposta apresentada pelo MEC: assim, os alunos teriam 2,1 mil horas de matérias obrigatórias, com possibilidade da utilização de 300 dessas horas para ensino técnico. O projeto original do MEC era de 2,4 mil horas, com exceção do ensino técnico, que teria um piso de 2,1 mil horas

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

e distribuição para os professores que irão ler, etc. Formação continuada Hoje o projeto é uma política da escola, que não deixa de ser uma formação continuada permanente dos docentes. Estamos no ápice da colheita de bons frutos, pois temos uma comunidade estudantil que inicialmente lê bimestralmente dois livros, mas sei que isso já foi extrapolado por muitos estudantes

Ministro da Educação defende rápida votação do PL do Novo Ensino Médio

e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se A nova proposta pretende elevar a carga horária da formação geral básica de 1,8 mil horas para 2,4 mil — o que inclui as matérias comuns a todos os estudantes, como Língua Portuguesa e Matemática. No entanto, o relator

Passaporte para a educação do futuro

questão. Mas o ponto de partida deve ser a formação e a valorização do professor. Ser professor é um ofício complexo que não vem sendo tratado com a devida atenção. Não é à toa que o Brasil tem obtido esses resultados nas avaliações de aprendizagem. Precisamos de professores bem formados, com boas condições de trabalho e que tenham uma carreira à altura

Deputada processa governo de SP por falta de acompanhante para filho autista na rede estadual

do ano passado e virou a lei 17.798/2023. "O estado não contrata equipe de apoio qualificada e aposta em formação continuada baseada em achismo e pensamento positivo. A realidade é ignorada. Eu tentei por meses uma reunião com o Tarcísio para falar do meu projeto antes que tivesse partes vetadas sem motivação coerente e embasada", disse a deputada.

Tempo integral: MEC realiza formação para secretarias de Educação

, com qualidade e equidade. A partir de 4/3, estarão abertas as inscrições para participar do ciclo de formações continuadas do Programa Escola em Tempo Integral. Realizado pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com universidades federais, seu intuito é apoiar na elaboração e institucionalização de políticas de Educação integral em tempo integral, com qualidade

Senador quer proibir universidades federais de aplicar o bônus regional em processo seletivo

-SE) para regulamentar o bônus regional aguarda votação na Comissão de Educação. O o texto tem caráter conclusivo (ou seja, não precisa do aval do plenário) e recebeu parecer favorável do relator, Pastor Eurico (PL-PE). Joaldo disse a que o mecanismo contribui para reduzir as desigualdades sociais e melhorar o desenvolvimento econômico, por meio da "formação de profissionais

Parlamento do Futuro: projeto torna estudantes da rede pública deputados no PI e jovens sugerem projetos de lei

Trinta estudantes da rede pública de ensino serão, por três dias, os deputados estaduais do Piauí. A mudança, que iniciou nesta segunda-feira (26), ocorreu como parte do projeto Parlamento do Futuro, que visa promover formação política e cidadã aos participantes, e pode resultar em novas leis estaduais, propostas pelos jovens. Os estudantes chegaram

Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

na formação de professores, cuja taxa de desistência fica em torno de 70%, bem superior à média geral do sistema universitário. Para especialistas e alunos, a baixa taxa de conclusão é consequência de fatores como a desvalorização da carreira docente no país e a falta de condições socioeconômicas para permanecer no curso, além de um acúmulo de dificuldades acadêmicas

Mãe é condenada por bullying da filha em grupo de WhatsApp; como notar problemas?

. "Políticas educacionais de formação de professores, que levem em conta aspectos da psicologia, da educação, que já preveem outros tipos de abordagem para o diagnóstico."

Matemática deve ser tratada como bem da humanidade

, professor do Departamento de Matemática da UFC (Universidade Federal do Ceará) e coordenador do Centro de Excelência em Políticas Educacionais da instituição, as bases desse resultado são lançadas na formação inicial dos professores. Ele defendeu que o erro faz parte da aprendizagem. Como os docentes têm uma visão estereotipada do que ensinam, focada no acerto

Pais de alunos do Vera Cruz pedem proibição do celular na escola em SP

, a Escola Castanheiras, que fica em Tamboré, bairro de condomínios de alto padrão em Barueri, na Grande São Paulo, lançou o movimento Celular Zero na Escola. O aparelho foi banido do colégio por completo, com respaldo da maioria das famílias. Agora, por meio do Instituto Castanheiras, ligado à escola e que atua na formação de professores da rede pública

Três notícias boas e dois problemas sobre a educação básica revelados pelos dados do MEC

Os dados do Censo Escolar, divulgados nesta quinta-feira, 22, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC) trazem pontos importantes sobre a educação básica, da primeira infância à formação de professores. Em relação às matrículas, é importante observar o aumento de crianças de zero

Repetência alimenta 'migração' do Ensino Médio para EJA, diz Censo Escolar

. Em geral, dá para cursar cada série na metade do tempo — 6 meses em vez de 1 ano —, com carga horária reduzida. Ou seja, é uma etapa com formação aligeirada. A apresentação do Censo Escolar quantifica o movimento: "De 2020 para 2021, aproximadamente 107,4 mil alunos dos anos finais do ensino fundamental e 90 mil do Ensino Médio migraram para a EJA". "É positivo

País avança no ensino integral e em matrículas em creches e pré-escola

a formação na idade certa, que pode ajudar a reduzir o abandono escolar. Com relação aos brasileiros que saíram da escola antes do tempo, o ministro falou de uma proposta para atraí-los para a educação de jovens e adultos. "Temos aí um passivo, que precisamos resolver. Nós vamos apresentar, em breve, uma política mais integrada que envolva principalmente os adultos