Ações de educação continuarão em alta? Uma pode fazer o investimento dobrar

Fernando Siqueira, diretor de pesquisa da Guide Investimentos. Com uma grande queda na receita, essas empresas se endividaram para continuar pagando seus custos, que são fixos, como aluguel e manutenção de prédios, salários de professores, entre outros. Se em 2002 as matrículas voltaram, os juros altos fizeram com que as empresas ficassem mais endividadas. Já

Na educação infantil, um terço da direção é escolhida sem critérios técnicos

Cerca de 30% dos municípios brasileiros não apresentam critérios técnicos para a escolha de diretores(as) nas escolas de educação infantil. Esse é um dos dados presentes no estudo Qualidade da oferta da educação infantil no Brasil: análise do Saeb 2021, elaborado por pesquisadores do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais (LaPOpE) da UFRJ

O que o Brasil ganha com o maior diagnóstico de educação na primeira infância

que a OCDE está trabalhando no momento. Essa nova pesquisa tem como diferencial a escuta de famílias e professores sobre o desenvolvimento das crianças, além de questionários aplicados aos professores e famílias das crianças das redes de educação infantil pública, privada e conveniada. A interação com as crianças será feita a partir de brincadeiras e histórias

Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp

de que foi fundamental à Unifesp fazer parte do Reuni (programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais), passar por essa expansão. Foi o que permitiu que se tornasse uma universidade de fato, com todas as áreas do conhecimento, ampliando a entrada também de população mais diversa, tendo constituído programas de excelência no âmbito da pós-graduação e da pesquisa

Apagão docente

Apenas um terço dos formados em cursos de licenciatura acabam, efetivamente, dando aulas na educação básica. O dado é de um artigo dos pesquisadores Alvana Maria Bof, Luiz Zalaf Caseiro e Fabiano Cavalcanti Mundim — todos do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) —, e foi publicado no mês passado no Caderno de Estudos

Fiscais contratados para trabalhar no Enem em 2023 denunciam atraso no pagamento

. Questionado, o Ministério da Educação (MEC) encaminhou o pedido ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo Enem, que confirmou que a Cebraspe venceu a licitação e explicou que a instituição só faz o pagamento após concluir o registro de frequência que é feito pelos coordenadores. Ainda em nota, o MEC acrescentou

Projeto Pé-de-Meia pode reduzir evasão, mas não muda escola

no ensino médio. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, menos da metade dos jovens pobres completam o ensino médio. Além disso, de acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) – Educação de 2019, mais da metade das pessoas de 25 anos ou mais não completaram o ensino médio no Brasil. Entre os jovens de 18 a 24 anos, quase 75

Antirracismo no trabalho: Atados faz guia para promover a equidade racial

de que as pessoas negras enfrentam a maior parte do racismo no Brasil, conforme indicado por um estudo do Inteligência em Pesquisa e Consultoria Estratégica (Ipec). O guia, destinado a empresas, busca promover o letramento racial no ambiente corporativo, oferecendo orientações para avançar na pauta e superar campanhas pontuais em datas estratégicas. Para acessar o Guia

Expansão da educação brasileira precisa de rumo

como saúde, direito e administração ficam entre 3% a 9% dos egressos. Enfim, são milhares de cursos com currículos defasados, conservadores, inflexíveis, monodisciplinares e ineficazes para o futuro. Muitos deles com baixa interação institucional entre a formação, a pesquisa e a extensão e mínimas interações com os ambientes profissionais ou de aprendizado

Profissionais de Pernambuco que aplicaram provas do Enem 2023 denunciam atraso dos pagamentos

contratado pela Cebraspe, órgão responsável pelo pagamento. Em nota, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) disse que a seleção e o pagamento da equipe de coordenação e aplicação do Enem fazem parte dos serviços contratados pelo instituto. Em 2023, a instituição vencedora da licitação para a aplicação do Enem foi o Cebraspe. O instituto disse

Gestão Lula retoma políticas para educação, mas patina na execução de recursos

em uma emenda à Constituição o incremento de R$ 11 bilhões no orçamento do MEC, com relação ao previsto pela equipe de Bolsonaro. A recomposição orçamentária se tornou uma bandeira central: aumentaram, por exemplo, os recursos para a merenda escolar, bolsas de pesquisa e o orçamento das universidades federais. Mas o primeiro ano do governo foi de dificuldades

Jovens nem-nem podem reduzir em 10 pontos porcentuais potencial de crescimento do PIB em 30 anos

", explica Valéria. "Então, se ninguém está conseguindo, ele pensa que também não conseguirá." Dificuldade de inserção no mercado A ausência de parcela dos jovens no mercado de trabalho é histórica no País, mas foi agravada pelo contexto econômico dos últimos anos, mesmo entre aqueles que estão à procura de emprego. Conforme o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada

Meta de ensino integral para 2024 fica longe de ser cumprida e desequilíbrios regionais crescem

de aprender, acabam sendo beneficiados com mais tempo de aula. De acordo com a pesquisa, só a Paraíba conseguiu diminuir as desigualdades no ensino médio implementando o tempo integral nas escolas em que os alunos têm menores níveis socioeconômicos. No ensino fundamental, isso foi evitado em quatro estados (Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Sergipe e Rio Grande

Comunicação Ética

A obra reúne estudos e vivências nas escolas que ajudam a desvendar como a comunicação influencia as relações interpessoais. Para isso, além da importância da comunicação, são apresentados procedimentos que visam a construção de uma linguagem que conecta respeitosamente as pessoas. Há, ainda, alguns roteiros para que os procedimentos sejam colocados em prát...

Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil - ES - Sumário Executivo

Este relatório apresenta a sistematização da fase de tratamento de dados da pesquisa “Práticas de Gestão, Liderança e Qualidade da Educação no Ensino Médio” (PGLEQE), relativa ao campo de investigação Espírito Santo. A primeira seção apresenta a metodologia adotada para a aplicação do survey e o campo da pesquisa, seguida pela análise descritiva

Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil - PI - Sumário Executivo

Este relatório apresenta a sistematização da fase de tratamento de dados da pesquisa “Práticas de Gestão, Liderança e Qualidade da Educação no Ensino Médio” (PGLEQE), relativa ao campo de investigação Piauí. A primeira seção apresenta a metodologia adotada para a aplicação do survey e o campo da pesquisa, seguida pela análise descritiva. Na sequência, são

Diversidade cultural e gestão escolar: referências nacionais e internacionais

O relatório apresenta os principais resultados da pesquisa sobre diversidade cultural e gestão escolar, realizado em 2024, por meio da parceria entre o Instituto Unibanco e o Programa de Liderança Educacional da Universidade Diego Portales, do Chile. O estudo busca identificar e analisar os desafios que as escolas brasileiras enfrentam na gestão

Perfil dos(as) diretores(as) e desafios da gestão escolar nas redes estaduais de educação no Brasil

Pesquisa buscou caracterizar quem são os diretores(as) escolares das redes estaduais de Educação Básica e os desafios de gestão enfrentados. Seus perfis são retratados a partir das características sociodemográficas, de formação e de atuação profissional. A pesquisa usou como estratégia de investigação a análise empírica de microdados do Saeb e do Censo

Revista @mbienteeducação 17/n. esp. 1

apresenta um dossiê com a análise de dados da pesquisa Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil (PGLEQE), realizada em parceria com o Instituto Unibanco. O campo da pesquisa incluiu uma amostra de 139 escolas estaduais que atendem ao Ensino Médio, em dois estados brasileiros - Piauí e Espírito Santo.

Práticas de gestão e liderança e resultados escolares no Ensino Médio: um estudo exploratório em dois estados brasileiros

O estudo tem como objetivo identificar práticas de liderança escolar e suas associações com a variação da proficiência em testes de larga escala em escolas de Ensino Médio, a partir de dados coletados pela pesquisa Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação (PGLEQE), em uma amostra de 139 escolas que atendem ao Ensino Médio em dois