Educação financeira nas escolas sofre para avançar

, ela deu de cara com as portas fechadas na maioria das secretarias estaduais e municipais em anos de trabalho. "Não havia interesse político", afirma. No setor privado, Forte diz que encontrou muitas pessoas com boas intenções, mas cita um desalinhamento. "O mercado financeiro não espera o tempo que a educação demanda. Tem visão de curto prazo, mas as ações

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

na aprendizagem dos estudantes Estudo mediu a defasagem de alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio em Língua Portuguesa e Matemática Estudo divulgado em abril, realizado pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), a pedido da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

Professor dá formação EAD sobre saberes africanos e afro-brasileiros

africana desde 1983. Também é coordenador do Núcleo de Estudo e Pesquisa de Educação, Direitos Humanos e Relações Étnico Raciais na Faculdade Zumbi dos Palmares, SP. Junto a Natanael dos Santos, o curso Africanidade já formou promotores de justiça do estado de São Paulo e atuou junto a secretarias de Educação de municípios como Guaianazes e Itaquera, ambos de SP

MEC cria grupo de trabalho para atualização do Enem e do Encceja

Está publicada no Diário Oficial da União desta sexta-feira (18), a Portaria 411/21 que institui um grupo de trabalho, no âmbito do Ministério da Educação (MEC), para discutir a atualização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). Sob a coordenação da Secretária de Educação

Instituto Unibanco/Consed - Série: Presente e futuro das avaliações educacionais no Brasil

", explica. O primeiro webinário da série, no dia 16 de junho, abordará o futuro do Saeb, criado há mais de 25 anos, e as mudanças necessárias para aperfeiçoar a avaliação da qualidade do ensino no País. Para discutir o assunto, foram convidados Nilma Fontanive, coordenadora do Centro de Avaliação da Fundação Cesgranrio; Raquel Teixeira, Secretária de Educação

Volta às aulas em São Paulo pode ter 100% de estudantes, mas seguirá opcional

de covid-19. Neste ano, a primeira tentativa de volta às aulas presenciais em São Paulo foi em 8 fevereiro, mas com o agravamento da pandemia acabaram suspensas novamente em 15 de março. Nesse período, a Secretaria da Educação registrou 4.084 casos confirmados de covid-19, 24.345 casos suspeitos e 19 mortes. Na cidade de São Paulo, a rede municipal de educação

Busca por alunos de altas habilidades em escolas públicas tenta evitar o desperdício de talentos

, mas a professora teve um olhar diferenciado. Ela avaliou que ele precisaria de uma psicóloga para dar um acompanhamento." Aos 8 anos, ela o encaminhou ao psicólogo da rede municipal de Pinhais, no Paraná, e após três meses de avaliações ele foi identificado com altas habilidades em linguística. A secretaria municipal de Educação o direcionou para uma Sala de Recursos

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

pela BNCC no que diz respeito ao trabalho por habilidades e competências. Foi o que aconteceu na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jornalista Millôr Fernandes, em São Paulo. O ensino remoto propiciou práticas que colocam os alunos no centro do processo de aprendizagem, o que foi reforçado recentemente, com a implementação do ensino híbrido. A coordenadora

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

essa transição. Regina Célia Guandalini, coordenadora pedagógica da Escola Municipal de Ensino Infantil Jonise Maximo da Fonseca, em São Paulo (SP), conta que houve muito ensaio até a equipe chegar ao planejamento que está sendo executado hoje. Desde o ano passado, a gestão e a equipe docente vêm se preparando para o retorno presencial dos alunos. Hoje, a escola

Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo

e educação como prioridade real Henriques critica a inércia do Ministério da Educação durante a pandemia, mas diz que tem observado ímpeto, em secretarias estaduais e municipais de ensino, na busca por soluções que permitam otimizar a educação nas difíceis circunstâncias atuais. "A gente precisa criar um ambiente de inovação, que não é só tecnologia, mas de caminhos

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

a pandemia, mas diz que tem observado ímpeto, em secretarias estaduais e municipais de ensino, na busca por soluções que permitam otimizar a educação nas difíceis circunstâncias atuais. "A gente precisa criar um ambiente de inovação, que não é só tecnologia, mas de caminhos alternativos, saber o que está na fronteira em termos de adequação curricular, metodologias

Escola autoriza pais de alunos a darem aula e fura greve de professores

de Desenvolvimento da Educação Básica) —criado para medir de zero a dez a qualidade do aprendizado nacional—, os alunos da 4ª e 5ª série da Amorim receberam nota de 6,4 em 2019, último ano avaliado. Em São Paulo, a média das escolas municipais tradicionais ficou em 6,0 para as mesmas séries e foi de 4,8 para alunos da 8º e 9º ano. Para esses anos, o Ideb não avaliou a Amorim

Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

sua gestão, ainda mais com a pandemia", alerta Neves Ramos. Ramos também defende regimes de colaboração entre escolas e redes diferentes. Para ele, essas parcerias devem ser vistas como territórios colaborativos, não se limitando a apenas uma localidade. O intuito é fortalecer Em seu nono ano como secretária de Educação municipal, sendo oito à frente da educação

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

. A resposta às questões não alcançadas na regulamentação em andamento na Câmara Federal começa a ser dada nos legislativos municipais. No Rio, o vereador Carlos Bolsonaro (Republicanos-RJ) apresentou, em fevereiro último, um PL de regulamentação municipal do homeschooling. Neste, o ônus ao setor público é transparente. Para Carlos, a "Secretaria Municipal de Educação

Rede pública promove trabalho coletivo entre educadores para planejar atividades remotas

Em Almirante Tamandaré (PR), escolas com perfil semelhante são agrupadas e seus professores debatem em conjunto temas de aula e componentes curriculares, além de compartilhar estudos, práticas e experiências Os professores das quase 50 escolas de educação infantil e ensino fundamental da rede municipal de Almirante Tamandaré (PR) encontraram um caminho

Expansão de escola em tempo integral mira crianças mais novas em SP

A nova rodada de expansão das escolas de tempo integral em São Paulo amplia o programa para crianças mais novas do que as que eram antes atendidas. A expectativa da Secretaria da Educação é que ao menos mais 250 colégios estaduais ampliem a jornada para sete ou nove horas diárias, o que elevaria o número de unidades com carga estendida para 1.320

Priscila Cruz - Necessário retorno às escolas: gradual, seguro e que recupere a aprendizagem

haja contaminação ou surto e pela definição de rigorosos protocolos sanitários e de contingência, conjugados à formação frequente de alunos e profissionais da educação. Também são fundamentais a distribuição de máscaras (preferencialmente PFF2 ou N95) a todos os que frequentam a escola e o uso de ambientes com ventilação cruzada, que renove constantemente o ar. Aqui vale

Racismo e infância: enfrentamento à violação nas instituições e o papel do poder público

de São Paulo. Aquilo suscitou no CEERT o desejo de fazer uma investigação para saber o significado daquela intensa participação. Em entrevistas com a Secretaria de Educação e com membros de um grupo específico, foi concluído que a participação do poder público era fundamental, pois era ele quem apoiava as ações. O Conselho Municipal era extremamente ativo

Coordenadoras pedagógicas dão dicas de como preparar uma formação a distância

? De acordo com as três coordenadoras pedagógicas ouvidas pela reportagem, a principal dica para responder a essa pergunta é entender o contexto específico de cada escola. Cada realidade é diferente e, embora haja um direcionamento das Secretarias de Educação municipais e estaduais, a demanda dos professores, dos alunos e do entorno escolar devem ser levadas

Volta dos alunos às escolas ainda é gradual

porque só parte das escolas está aberta e a presença é opcional. O repique das contaminações pelo novo coronavírus fez retroceder as tentativas de reabertura das escolas. Agora, algumas redes estaduais estão parcialmente abertas, mesclando aulas remotas com as tradicionais. Na rede estadual de São Paulo, que possui cerca de 5 mil escolas e 3,5 milhões