RN tem o terceiro pior índice de alfabetização do Brasil, aponta MEC

está concentrado justamente nas regiões com os piores indicadores. "Estamos atuando diretamente com estados e municípios que mais precisam. Nosso foco são os territórios prioritários, com apoio técnico, formação e presença constante", afirmou. A secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt, também destacou que cada estado tem sido acompanhado de perto. "Temos equipes

Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica

e na construção de uma rede de governança com 2.300 profissionais para atuar nos territórios, ajudando na busca ativa, na articulação para montar turmas e também como uma ponte entre o MEC e as redes de ensino para que os professores participem das formações. Zara Figueiredo enfatiza que é preciso ter um currículo mais flexível para atrair os jovens e reconhecer

Lula anuncia investimentos em educação para comunidades tradicionais

do Crescimento (PAC). As obras estão sendo entregues desde 2024 e continuam até o ano que vem. O governo também trabalha em 22 obras emergenciais nos territórios Yanomami e Ye’Kwana, incluindo escolas e um centro de formação de professores. O presidente ainda assinou portaria de implementação da Política Nacional de Educação Escolar Indígena e visa concretizar

Prefeitura de Belo Jardim promove semana de formação para profissionais da educação inclusiva

horária de 40 horas presenciais e 60 horas on-line, em período integral. A iniciativa tem como foco aprimorar o atendimento aos estudantes com deficiência, fortalecendo práticas pedagógicas mais eficazes e inclusivas. Com uma programação ampla, a formação integra a iniciativa Formação em Rede 2025.2 – Territórios Educativos: Tecnologia, Escola e Comunidade

Futuros possíveis na educação: asas para o porvir

"Gaivota que voa mais alto enxerga mais longe." A frase de Richard Bach, em Fernão Capelo Gaivota, é um convite poético à ousadia. E se há um território que exige esse voo elevado, é o da educação. Em tempos de profundas transformações sociais, tecnológicas e ambientais, educar é muito mais do que preparar para o presente — é semear asas para o porvir

CGU não apontou ‘rombo’ no MEC, e sim ‘distorções contábeis’; entenda o que significa o termo

do Magistério (Fundef)". Outro motivo, de acordo com a Secretaria, é o "reenquadramento de servidores do ex-território federal do Amapá no Plano Único de Classificação e Retribuição de Cargos e Empregos (PUCRCE)". O professor da UFES explica que o próximo passo é aperfeiçoar os controles e corrigir os levantamentos feitos pela CGU. O processo pode ser lento

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

em regime de colaboração significa desenhar estratégias e buscar mecanismos para uma atuação coordenada complementar entre os diversos atores de um mesmo território. Segundo Mozart, que já foi secretário de Educação de Pernambuco e, atualmente, é uma das principais referências no país em políticas públicas, para construir esse entendimento mútuo é preciso

Obrigatoriedade do diploma digital entra em vigor no Brasil; veja o que muda

recebe 440 mil inscrições no segundo semestre de 2025, diz MEC Veja algumas mudanças: Embora algumas universidades já utilizassem o sistema desde 2021, a emissão digital dos diplomas agora se torna obrigatória em todo o território nacional. Os diplomas impressos emitidos antes de julho de 2025 continuam válidos. A partir de 1º de julho, os documentos impressos

A quem serve uma educação que não considera o digital?

" Apesar das restrições previstas na lei, o uso pedagógico desses dispositivos pode ocorrer, desde que seja supervisionado por professores — conforme texto escrito ipsis litteris, sem pôr ou tirar qualquer vírgula. Entretanto, desde sua sanção, escolas em todo o território nacional têm criado uma espécie de "terrorismo" atrapalhado e mal interpretado, caminhando

Educação financeira será obrigatória nas escolas com novo programa do MEC

de ação: Governança Interfederativa e Articulação nos Territórios Orientação Curricular Formação de Profissionais da Educação Boas Práticas Monitoramento e Avaliação Entre os objetivos centrais estão: Coordenação das iniciativas federais voltadas à educação financeira Formação continuada de professores e gestores escolares Desenvolvimento de materiais

Governo cria plano para evitar que alunos abandonem o Ensino Médio

às escolas com maior risco de evasão Como funcionará a Renapem A rede será composta por uma Coordenação Nacional, sob responsabilidade do MEC, e por Coordenações Estaduais e Distrital com até quatro articuladores locais. Eles serão responsáveis por planejar, implementar e acompanhar as ações em cada território. Participação das secretarias de educação

Diretrizes de educação integral antirracista para o ensino fundamental: uma contribuição da sociedade civil

Durante algumas décadas, o debate sobre Educação Integral e Educação das Relações Étnico-Raciais aconteceu em espaços diferentes, embora os dois temas estejam diretamente relacionados já que questões como trajetórias, identidades, subjetividades, aspectos socioculturais, contextos e territórios são preponderantes para a estruturação da proposta educacional

Chega ao Congresso caderno de propostas para educação antirracista

um direito constitucional", disse a deputada Carol Dartora (PT-PR), vice-coordenadora da frente, no seminário que marcou a entrega do caderno à Câmara dos Deputados. Segundo a deputada, é preciso ter em mente que as escolas que atendem a população negra, as que ficam em territórios periféricos, em territórios pobres, em comunidades quilombolas sofrem com falta

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

para incentivar o pensamento crítico da turma em relação aos seus próprios territórios. Ou seja, pensar sobre a matemática no cotidiano para compreender como intervir no contexto social e até mesmo transformá-lo. De acordo com dados do Censo da Educação Básica de 2024, existem 2,4 milhões de docentes, com a maior parte deles atuando no ensino fundamental

PNAD Educação: país avança, mas desafios persistem

têm surtido efeito e onde ainda é preciso avançar. Assim, incorporar essas informações ao novo PNE é essencial para garantir que as políticas públicas da próxima década sejam ainda mais efetivas, inclusivas e comprometidas com a qualidade da educação em todo o território nacional. Em síntese, o Brasil registrou avanços importantes no último ano, com destaque

Mau desempenho no Ideb tem apenas um culpado?

tem sido utilizada na construção de rankings em todo o território nacional, o que para Miriam também é um aspecto negativo por incentivar um cenário de competição, além de tornar as metas um hiperfoco para a gestão. "O que nós estamos assistindo no Brasil é que muitas redes pressionam os gestores para que eles alcancem bons resultados, independentemente

Greve dos professores: Flávio Dino suspende multa diária de R$ 1 milhão

da Justiça do DF: prazo de 10 dias para a desembargadora Lucimeire Maria da Silva enviar informações sobre a decisão anterior ( entenda abaixo ) e para o Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Territórios (TJDFT) reavaliar a questão. Envio de informações do Governo do DF: prazo de cinco dias para o GDF enviar de informações sobre os repasses ao INSS

Alfabetização emocional na escola, uma urgência silenciosa

matemática ou linguagem. Mais do que isso: estudantes emocionalmente equilibrados apresentam melhor desempenho, maior engajamento e maior satisfação com o seu processo de aprendizado. A escola como território de emoções A convivência diária, com suas diferenças, conflitos e desafios, oferece terreno fértil para a construção dessas habilidades. A unidade escolar

A luta de 25 escolas para reverter o afastamento imposto por Ricardo Nunes a seus diretores

. Para ele, os dados não traduzem o trabalho pedagógico realizado com cerca de 800 alunos do ensino fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), sendo metade em situação de vulnerabilidade. A escola acumula prêmios como Heitor Villa-Lobos, Territórios Tomie Ohtake, Paulo Freire e Criativos da Escola, e integra o Programa das Escolas Associadas da Unesco

Alunos denunciam violência física e psicológica em escola cívico-militar do DF

que não podia porque não estava cicatrizado. O policial me segurou pelo braço e me obrigou a tirar", falou uma estudante em uma mensagem. O deputado distrital Gabriel Magno ( PT ) acionou o Ministério Público do Distrito Federal e dos Territórios (MPDFT) e a Secretaria de Segurança Pública (SSP-DF) sobre o caso. De acordo com o parlamentar, foram recebidas