Gestão escolar: olhar para o cuidado e gestão de dados

e responsáveis, e do Canal Socioemocional, ferramenta que traz conteúdos que subsidiam o trabalho do professor em sala de aula. "Quando a gente pensa em como manter a escola firme em tempos turbulentos, é abrir espaços dialógicos, espaços formativos, espaços onde cada membro da comunidade se sinta parte", refletiu Meire. Gestão escolar e uso de dados: para além

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

cidadãos musicais", explica. Preparação de professores Segundo Carla, muitas escolas optam por contratar professores de arte e capacitá-los para ensinar música e teatro. Esse é, inclusive, o principal público atendido pelo Brasil de Tuhu. "Eu gosto desse perfil. São pessoas abertas e dispostas a aceitar novos desafios musicais em sala de aula. A licenciatura

Mais da metade dos professores brasileiros usam IA no trabalho, diz pesquisa internacional

entre seus membros para incluir no currículo de Pedagogia e das Licenciaturas a obrigatoriedade do ensino de Inteligência Artificial (IA). A ideia é formar professores que já cheguem às salas de aula preparados para oportunidades e desafios que essa tecnologia traz para o ambiente escolar. — A gente não quer só ensinar sobre Inteligência Artificial. Mas quer

Graduações semipresenciais diminuem distâncias entre alunos e ensino superior

. As matrículas na modalidade, inclusive, cresceram 5,6% em relação ao ano interior. "Essa facilidade de mobilidade que nós temos com os cursos de educação à distância é um dos maiores benefícios dessa modalidade", comentou o professor universitário Henrique Silva. "Além disso, nós temos uma oportunidade também de atingir mais pessoas. Então, enquanto nós temos uma sala

São Paulo precisa garantir educação de qualidade, não importa o CEP da criança, diz educadora

que são concursados, com melhor formação, ou vai ter professores temporários, se vai ter uma maior rotatividade de professores, o número de coleguinhas na sala menor ou maior, se ela vai se beneficiar de pares que têm famílias com letramento mais avançado ou não. Tudo isso acaba perpetuando desigualdades profundas. Garantir uma educação de qualidade para todos

Inteligência artificial desafia processo de aprendizagem em escolas

Educacional (NATs), que dão suporte direto às escolas e professores em cada regional. A estratégia visa atingir todas as unidades, considerando a dimensão do estado e a diversidade das localidades. O coordenador do COINTE, Josenildo Souza, que até então estava em sala de aula, afirma que, desde a criação, foram oferecidas formações para cerca de 900 professores

[Coluna] Proibição do celular na aula sobrecarrega professores

. Infelizmente a fiscalização ficou a cargo do professor e, pelo menos no meu caso, não tenho interesse ou tempo para ser fiscal de celular", diz Alexandre de Araújo, professor na rede pública de Roraima. Apesar da proibição, muitos alunos ainda teimam em usar o celular na sala de aula Foto: DW / Deutsche Welle Publicidade Há algumas semanas, escrevi uma coluna sobre

Educação inovadora e humanizada em Mogi das Cruzes

, em um ambiente seguro, acessível e pensado para o bem-estar das crianças. Entre os destaques da infraestrutura estão a área exclusiva de embarque e desembarque com rampa, bebedouros adaptados, plataformas elevatórias para acesso ao andar superior e, como diferencial, uma sala Snoezelen – espaço sensorial projetado para favorecer o desenvolvimento emocional e cognitivo

Escola de São Paulo é vencedora de prêmio de melhores do mundo

as práticas exemplares de escolas que impactam positivamente a vida de estudantes dentro e fora da sala de aula. Ao parabenizar a Escola Estadual Parque dos Sonhos pela conquista, Vikas Pota, fundador da T4 Education e dos prêmios de melhores escolas do mundo, destacou a importância da premiação na superação de futuros desafios. "Precisamos de líderes que possam

Estudantes e professores se mobilizam contra fechamento de salas na periferia de SP

O fim das turmas do ensino médio noturno preocupa, com alunos sendo transferidos para o diurno ou para outras escolas Resumo Estudantes e professores de escolas na periferia de São Paulo protestam contra o fechamento de turmas do ensino médio, especialmente noturnas, alegando impacto negativo na educação, segurança e acessibilidade, enquanto a Secretaria

O dever do Brasil para a educação de qualidade

% das escolas são atendidas por serviço de coleta de lixo e somente 48,2% estão conectadas à rede de esgoto. Também há déficit na oferta de espaços como bibliotecas e salas de leitura, presentes apenas em 47,2% das instituições públicas; assim como de quadra de esportes, em 37% delas; e laboratório de informática (27%). Outra informação apresentada no relatório

Letramento emocional como estratégia das escolas

, conversam com os professores sobre suas respostas e, por fim, o programa é trabalhado pelos docentes em sala de aula, mesclando o processo formativo tradicional (cognição) e as competências socioemocionais. Maria Lúcia Voto, gerente de conteúdos educacionais do Instituto Ayrton Senna, diz que o grande desafio para os docentes e gestores é incorporar as propostas

Como tornar o ensino superior atrativo?

Por Geraldo Eugênio* / Jornal O Sertão Nos últimos meses, temos nos defrontado com várias análises mostrando que houve um divisor de águas quanto à presença dos jovens nas salas de ensino superior após a fase aguda da pandemia, 2020-2021. Apenas uma fração retornou à escola para completar cursos que deixaram de compartilhar a maior de todas as virtudes

Não é só na rede pública: os problemas de estrutura nas escolas particulares do Brasil

físicas dos espaços podem explicar cerca de 16% da variação na aprendizagem dos alunos. Até a arquitetura influencia. Isso pode ser explicado tanto pela relação de pertencimento a lugares pensados para crianças e adolescentes, o que favorece seu desenvolvimento, até pelo bem estar em salas mais iluminadas ou com a temperatura adequada - os dados do anuário

Formação a distância já é realidade para mais de 60% dos professores no país

-se uma qualidade essencial, que é o convívio com o contraditório e a vivência em sala de aula. Isso prejudica a formação prática do professor", afirma. Segundo ele, mesmo com a exigência recente de que metade da carga horária dos cursos de licenciatura seja presencial, ainda é difícil garantir que os estágios curriculares e momentos práticos sejam cumpridos adequadamente

Não basta decorar: ODS exigem ação, diálogo e compromisso das escolas

depende do dia a dia da sala de aula. Como envolver os professores nesse debate, promovendo corresponsabilização e mostrando o impacto real de suas práticas na construção desses objetivos? Rebeca Otero – O ODS 4 é mais do que uma diretriz global: ele se concretiza nas práticas cotidianas de cada educador. Para promover a responsabilidade e a corresponsabilização

Por que a prática é essencial na formação dos professores: ‘Salto de qualidade’

. "O salto de qualidade que falta na formação do professor e que vai se refletir na aprendizagem dos alunos na sala de aula virá quando a gente entender que, para ser alguém bom na prática, tenho que ter um entendimento profundo dela. Tem muita teoria nessa prática bem feita, mas ela não está dissociada de ir lá colocar a mão na massa, de ser técnica e estratégica

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

, materiais didáticos de qualidade e alinhados às metas de aprendizagem, além de formação continuada consistente para professores. Ela alerta ainda para a fragilidade da formação inicial no Brasil. O anuário também chama atenção para a explosão do ensino a distância (EAD) na formação docente. Em dez anos, a fatia de concluintes nessa modalidade passou de 31% para 64

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

para educadores em práticas não-coercitivas e novas estratégias de engajamento (aprendizagem baseada em projetos, sala de aula invertida). Investir na construção de significado e no diálogo aberto sobre o processo educacional entre estudantes e professores. Revisar sistemas de avaliação, tornando-os mais justos e coerentes. A pesquisa conclui com um chamado urgente

Dados revelam que, no Brasil, um terço dos municípios não paga o piso salarial dos professores

da Educação Básica 2025, trazendo dados preocupantes sobre a valorização da carreira docente no país. Professor em sala de aula Foto: José Cruz / Agência Brasil / Portal de Prefeitura Publicidade O levantamento mostrou que, em 2023, apenas 68,5% das cidades brasileiras pagaram o piso nacional do magistério, estipulado em R$ 4.420,44 para professores da rede pública