Todas as escolas do país terão que adicionar uma nova disciplina obrigatória: habilidades de busca de emprego

conforme a estrutura de cada rede escolar. A proposta é que o idioma deixe de ser apenas um conteúdo teórico e passe a ser uma ferramenta prática para estudo, trabalho e projetos de vida em contextos internacionais. Como será o ano letivo de 2026 no Brasil com o novo Ensino Médio No Brasil, o ano letivo de 2026 será marcado pela implementação obrigatória do novo

Só 37% das escolas públicas têm participação da comunidade na escolha de diretores

, em 2010, legislação que regulamentou a eleição direta para a equipe gestora. Pela regra amapaense, qualquer docente efetivo e lotado há pelo menos um ano pode se candidatar, sendo escolhido por voto de professores, funcionários, estudantes e responsáveis. Mas apenas sete escolas estaduais adotam hoje a eleição direta. Em 2024, a rede pública do Amapá registrou

Especialistas destacam urgência de inovar ensino com "escolas criativas"

treinamento para avaliações tradicionais", destaca a professora. Mais do que isso, nesse contexto, o papel do professor ganha destaque. Citando a educadora Selma Garrido Pimenta, Marilza Suanno frisa que o docente é um profissional intelectual, crítico e reflexivo, apto a produzir práticas e pesquisar sua própria atuação. Por isso, ela pontua que a inovação na escola

Reajuste de menos de 1% no piso dos professores preocupa parlamentares em ano eleitoral

para este exercício. De acordo com a nota dos parlamentares, com o índice projetado, o piso passaria de R$ 4.867 para R$ 4.885, ou seja, menos de R$ 20 de aumento nos salários dos professores. "Esse percentual se mostra significativamente inferior à inflação acumulada de 2025, em torno de 4,31%. Na prática, representa perda do poder de compra para as professoras

Administração, Contábeis e Pedagogia: por que os cursos tradicionais continuam formando carreiras sólidas

Família (FASF), em Ponta Grossa, oferece os três cursos no período noturno, com a mesma estrutura de apoio que caracteriza a instituição: corpo docente qualificado, parcerias regionais para estágios e inserção profissional, e o FASF Convivência para estudantes com filhos. A proposta é formar profissionais preparados para um mercado que valoriza competência prática

Guia Literacia em Inteligência Artificial para educadores e estudantes

O guia criado pela Safernet Brasil tem o objetivo de apoiar educadores e estudantes no uso das ferramentas de inteligência artificial (IA) de forma segura segura, com ética, segurança e sem medo.

Escrever juntos: Análises a partir de uma investigação colaborativa

Este e-book é fruto de um trabalho colaborativo, comprometido com a análise da produção coletiva de textos no contexto escolar. A escrita coletiva proporciona uma aproximação entre docentes e estudantes, destacando a importância do diálogo e da explicitação de pensamentos para a construção textual. Reflexões e análises sobre intervenções docentes, recursos

IA generativa no ensino de artigo de opinião: Relato de experiência nos anos finais do ensino fundamental

A inteligência artificial generativa é uma realidade nas escolas brasileiras, desafiando especialmente os docentes de Língua Portuguesa. Partindo de uma sequência didática sobre artigo de opinião, o projeto experimental na Escola Estadual Castello Branco, Limeira, explorou pedagogicamente a IA. Realizou-se em 2025, com o objetivo de integrar IA ao ensino

Prêmio Professor Rubens Murillo Marques 2025: Experiências docentes em licenciaturas

Este volume de Textos da Fundação Carlos Chagas traz os trabalhos premiados na 15ª Edição do Prêmio Professor Rubens Murillo Marques (PPRMM). O objetivo dessa iniciativa é reconhecer e valorizar o trabalho desenvolvido por docentes de licenciaturas, que formam professores de todo o Brasil, divulgando experiências que contribuem para o aprendizado

MEC negocia nova fórmula para calcular piso salarial de professores, mas esbarra em resistências

, Camilo Santana. A proposta do governo é garantir que todo ano haja aumento real aos docentes. Porém, encontra resistências nas negociações. Quanto preciso tirar no Enem? Ferramenta do GLOBO com a nota de corte de todos os cursos ajuda a se preparar para o Sisu Calculadora Enem: Veja como simular nota na prova Corretor de redação: Inteligência artificial

Educação 2025: pesquisas revelam desafios, tendências e a realidade das salas de aula

autistas nas escolas nunca foi tão alto, mas será que elas estão prontas para recebê-los? Dados do Censo Escolar 2024 destacaram que as matrículas dispararam, mas a estrutura não acompanhou esse ritmo. Na prática, o que vemos é um abismo: faltam profissionais de apoio, os professores não recebem treinamento adequado e as adaptações curriculares ainda são raras

Matemática 2025: o que o Porvir trouxe sobre como ensinamos e (o pouco) que aprendemos

para quem está aprendendo quanto para quem está ensinando. Ao longo de 2025, o Porvir dedicou parte da sua cobertura à reflexão sobre a matemática. As abordaram desde a importância da formação docente para o avanço dessa área até questões relacionadas à saúde mental, como a ansiedade matemática. Confira abaixo algumas das principais reportagens publicadas no Porvir este ano sobre

Matemática para todos é uma urgência nacional

coletivamente. As políticas educacionais devem ser construídas com quem vive a rotina escolar, ou seja, os professores. Lembrando que valorização docente vai além de salário: inclui respeito intelectual, apoio técnico e formação alinhada ao ensino. Exige domínio do conhecimento pedagógico do conteúdo, abrangendo não só

Obras e fechamento de turmas: como o CE atua para ter tempo integral em 100% do ensino médio em 2026

em infraestrutura, alimentação, recursos pedagógicos e adaptação do trabalho docente. No modelo de jornada ampliada, a formação geral básica é combinada com atividades diversificadas, como projetos pedagógicos, práticas esportivas, ações culturais e, em alguns casos, formação técnica. *Estagiária sob supervisão da jornalista Dahiana Araújo.

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

lacunas desde a educação infantil, o que agrava o problema. Com base nos relatos, a política foi estruturada em cinco eixos: gestão e governança, formação docente, orientação curricular, avaliação da aprendizagem e compartilhamento de boas práticas. Entre as iniciativas, está a criação da Olimpíada de Professores da OBMEP Mirim, para docentes dos anos iniciais

Lideranças femininas para a aprendizagem (Relatório Global de Monitoramento da Educação)

Este relatório examina os obstáculos que as mulheres enfrentam para avançar para posições de liderança na educação, apesar da feminização da profissão docente. Destaca desigualdades em gestão escolar, administração educacional e posições de liderança política, utilizando exemplos globais para ilustrar essas lacunas. Apresenta que disparidades de gênero são

Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil

para a formulação e implementação de políticas públicas de proteção social. O Censo Escolar é o levantamento estatístico oficial sobre a educação básica no Brasil, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Ele contém informações sobre matrículas, infraestrutura escolar, alunos e docentes nas instituições

Com ameaça de judicialização, entenda as reações no governo federal e nas universidades contra fim de cota racial em SC

a reserva de vagas suplementares e medidas congêneres para o ingresso de estudantes e para a contratação de docentes, técnicos e outros profissionais pelas instituições. Não são incluídas cotas para Pessoas com Deficiência ou para estudantes oriundos de escolas estaduais públicas de ensino médio. Tampouco fica proibida a reserva da vagas baseada em critérios

Ministra da Igualdade Racial diz que estuda medidas para barrar 'retrocesso absurdo' após SC aprovar fim de cotas raciais

de docentes, técnicos e outros profissionais nestas instituições. Apesar do veto, o projeto determina que as novas regras não proíbem a reserva de vagas para Pessoas com Deficiência (PCD) e para estudantes oriundos de instituições estaduais públicas de Ensino Médio. Tampouco veda a adoção de cotas baseada em critérios exclusivamente econômicos. Na prática, caso

Medo e censura nas escolas adoecem professores, revela estudo nacional

ao questionamento do papel e da prática pedagógica do educador são lideradas por questões políticas (73%), questões de gênero e sexualidade (53%), questões de religião (48%) e negacionismo científico (41%). Também aparecem casos de demissões, remoção de funções, agressões verbais e até agressões físicas. Em entrevista à Agência Brasil, Fernando destacou o exemplo