Ana Lídia Araújo - Especialistas em educação analisam: o ano letivo de 2020 está perdido?

, o que propomos é um contínuo curricular, em que aos alunos só serão aprovados após a avaliação diagnóstica", diz Mozart Neves Ramos, membro do CNE. Doutora em educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO), Andrea Ramal, concorda com o parecer. "Com a volta às aulas presenciais, as escolas precisarão fazer uma grande revisão de conteúdo

Artigo: Mas afinal, empatia se aprende?

e Neurociências. Valquiria Rodrigues, diretora assistente do Colégio Rio Branco, Unidade Higienópolis. Pedagoga, mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem e Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Integrou o grupo de Pesquisa LACE da PUC-SP, no projeto Aprendendo Brincando – Equipe Diretiva. Bibliografia: Brown, Brené

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

"O Brazil não conhece o Brasil". Em entrevista a NOVA ESCOLA, a frase de Querelas do Brasil, imortalizada na voz de Elis Regina, é citada por Maria Alice Setubal, doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), socióloga e educadora, para descrever o momento pelo qual atravessa o país. Para ela, a pandemia

Formar professores e ensinar na incerteza: aprendizagens no período da pandemia

. De um modo inevitável, aprendemos muito mais do que podemos supor nesse momento. * Cristina Nogueira Barelli, coordenadora da Graduação em Pedagogia do Instituto Singularidades, é mestre em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Pedagoga e Fonoaudióloga. Foi professora da Educação Básica. É também autora

Vladimir Passos de Freitas - Por que precisamos de educação ambiental nas escolas?

de proteção ao meio ambiente é que poderemos evitar que novas pandemias aconteçam e permitir que o Brasil se prepare para um mundo sustentável. *Vladimir Passos de Freitas é membro da Rede de Especialistas em Conservação da Natureza (RECN) e professor de Direito Ambiental do doutorado na Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Foi presidente do Tribunal Regional

A educação pós-pandemia: maior inclusão e alunos mais independentes

o nível de aprendizado dos alunos. "A educação é um setor em que a digitalização aconteceria, mas era uma dos mais resistentes", opina. "Esse ambiente de 2020 virou tudo de cabeça para baixo, e agora é de vez." Fontes: Sônia Bonelli, coordenadora do curso de pedagogia da PUC-RS (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul) e Mauricio Jucá de Queiroz

Ensino superior pós-pandemia

aos desdobramentos da pandemia. No site SuperVestibular, é possível verificar os dados atualizados até o momento de exames de inverno e provas para 2021. Inf.: vestibular.mundoeducacaouol.com.br/agenda Transformação digital orienta novidades na PUC-SP A partir de agosto, a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) inicia uma nova disciplina na graduação

"O bom livro didático é aquele usado por um bom professor"

) e da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) Mesmo com muito tempo de vida - ele surgiu no Brasil no século 19 - e com tantas novas fontes de informação cada vez mais comuns na vida de educadores e alunos, como a TV e a internet, o livro didático não perde o posto de material pedagógico mais utilizado na história da Educação. Além de ser um objeto usado

Diretor escolar: contribuições de um curso semipresencial para a formação dos diretores ingressantes da rede estadual de ensino de São Paulo

Nesta dissertação, parte-se das situações que o diretor escola enfrenta no ambiente escolar para analisar o curso semipresencial de formação Específico de Formação aos Ingressantes Diretores de Escola, para novos diretores da rede pública estadual, a fim de prepará-los para enfrentar os desafios do cargo de forma mais eficiente e eficaz.

Universidades criam centros de inteligência artificial

for Artificial Intelligence, criado este ano por pesquisadores de 15 entidades, incluindo universidades e institutos de pesquisa, entre elas Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), USP, Unesp, Unicamp e FEI. Os pesquisadores atuarão de acordo com as demandas

Ensinando o professor a dar aulas sobre o cotidiano

do professor. A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) oferece o curso Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação, que mescla teorias interacionistas de educação e abordagens tecnológicas contemporâneas para ajudar o professor a integrar as tecnologias em suas práticas pedagógicas. "É preciso avançar em tudo. Desde a infraestrutura

Prova foi puxada, mas não muito difícil, dizem alunos que fizeram o Enem

Puxada, mas não muito complexa. Foi assim que os primeiros estudantes que deixaram a unidade da PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro), na Gávea (zona sul do Rio), e também em Maceió, definiram o segundo dia de provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2019, realizado neste domingo. O UOL faz a correção online e o gabarito

Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso

A Bakhtiniana - Revista de Estudos do Discurso, em formato eletrônico, é editada pelo programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo / LAEL-PUCSP e os membros da Linguagem, Identidade e Grupo de Pesquisa em Memória / CNPq. A missão da revista é promover e divulgar pesquisas sobre

BNCC da Educação Infantil: tire suas dúvidas neste bate

em Shanghai e em Harvard, nos Estados Unidos. Beatriz Abuchaim - possui graduação em Psicologia pela Pontícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1997), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2006) e doutorado emEducação/Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012). Foi bolsista do programa

Maria Inês Fini: os jovens já disseram que não querem o Enem digital

Ensino Médio e fez uma avaliação sobre a atuação do MEC. Confira a entrevista: NOVA ESCOLA Você tem uma longa trajetória na Educação, começou a graduação em Pedagogia em 1968 na Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Por que escolheu essa área? MARIA INÊS FINI Eu sou professora normalista por imposição da minha família. Na minha família, não

Viviane Senna: Brasil ainda não fez lição de casa do século 19 na educação

, assim como os estágios, que são para inglês ver. Deveria haver um modelo de residência pedagógica", afirma. Graduada em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica em São Paulo, Vivianne Senna chegou a ser cotada para o Ministério da Educação (MEC) do atual governo, e reuniu-se antes da posse com a equipe de transição de Jair Bolsonaro para apresentar

Projeto institucional: um passo a passo para tirar o projeto da sua escola do papel

ser para identificar diferentes afinidades da comunidade com os objetivos do projeto. Segundo Sheilla Brasileiro, coordenadora do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas) e professora do curso de pós-graduação em Gestão Escolar da mesma universidade, os encontros mobilizadores devem inserir o projeto em uma abordagem

Em derrota do governo, Weintraub terá de explicar cortes na educação

públicas e privadas e institutos federais, além de redes estaduais de professores. Participarão dos protestos a Universidade de São Paulo (USP), a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a Universidade de Brasília, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), a Pontifícia Universidade Católica do Rio

Paralisação nacional da Educação está prevista para esta quarta-feira

de São Paulo (USP), a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a Universidade de Brasília, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), a Universidade Federal do Amazonas (UFAM), a Universidade Federal da Bahia, entre outras. Entidades voltadas

Inovação na educação digital é tema de livro luso-brasileiro

da publicação, o reitor Paulo Dias e os professores da UAB, Darlinda Moreira e Antonio Quintas Mendes Em resumo, a publicação reúne textos, como Web Currículo e as possibilidades de inovação em contexto digital de aprendizagem, de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo); E-books Interativos e Multimídia em EAD, de José