Lula anuncia expansão do Pé-de-Meia na Bahia nesta quinta-feira

de incentivo financeiro voltado a estudantes matriculados no ensino médio público beneficiários do CadÚnico (Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal). O auxílio funciona como uma poupança destinada a promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes nessa etapa de ensino. Para receber o Pé-de-Meia, é necessário que o estudante tenha, ao menos

Curso do MEC liga reforma do ensino médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

do cursista", é o de que no fim sejam elaborados os "27 (vinte e sete) Planos de Ação para a Reestruturação da Política de Educação para o Ensino Médio" em todos os Estados e no Distrito Federal. As aulas às quais o Estadão teve acesso foram dadas a uma das turmas, que incluíam técnicos de sete Estados: Minas Gerais, Goiás, Santa Catarina, Bahia, Acre, Amapá e Paraíba

MEC abrirá 1,25 milhão de vagas em curso de educação inclusiva

), será responsável pelo curso, em parceria com a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e a Universidade Federal de Goiás (UFG). Após a inscrição no site de uma das 50 instituições de ensino superior participantes, o curso será ofertado na modalidade à distância do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal

Encceja: pessoas privadas de liberdade fazem provas na terça e quarta

privação de liberdade. As provas estão sendo realizadas dentro de unidades prisionais e socioeducativas indicadas pelos respectivos órgãos de administração prisional e socioeducativa de cada estado, mais o Distrito Federal, conforme termo de acordo de adesão firmado com o Inep. Realizado pelo Inep, o exame avalia os aprendizados, competências, habilidades e saberes

TCU pede suspensão do pagamento do Pé-de-Meia devido a irregularidade no programa, diz site

O subprocurador-geral do TCU Lucas Furtado entrou com uma representação pedindo que a Corte de Contas suspenda os pagamentos aos estudantes beneficiários do programa Pé-de-Meia, do Governo Federal. Segundo revelado em uma reportagem do portal Uol, o programa estava sendo executado com ilegalidades. De acordo com o site, o governo está executando o programa

R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

Legislativas". 🔴Por que redes estaduais estão priorizando os temporários? A Constituição Federal estabelece que os profissionais da educação escolar da rede pública devem ter planos de carreira, "com ingresso exclusivamente por concurso público". A convocação de servidores temporários só deve acontecer "em caso de excepcional interesse público". Ivan Gontijo, gerente

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

instituições federais de ensino superior. Para isso, o MEC irá aportar R$ 16,6 milhões, além de ofertar bolsas que, no total, somam um valor de R$ 10,9 milhões. Relações étnico-raciais – Também em parceria com a Capes, em 2024 e 2025, o MEC vai ofertar cursos para mais de 216 mil professores e gestores escolares para formação da estrutura de governança da Política

A importância do descanso na escola de tempo integral

Integral. Por todo o Brasil, se alarga o tempo que as crianças e adolescentes passam nas escolas. As mudanças são fomentadas por incentivo de políticas locais ou do programa federal Escola em Tempo Integral, que visa criar 3,2 milhões de matrículas em tempo integral até 2026. Leia + Conheça o Especial Educação Integral: mais tempo na escola para quê? Assim

MEC busca garantir permanência de estudantes mais vulneráveis

– A Política Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes), instituída pela Lei nº 14.914/2024, e o Programa Nacional de Assistência Estudantil, regido pelo Decreto nº 7.234/2010, visam democratizar o acesso e garantir a permanência de alunos de baixa renda matriculados em cursos de graduação presenciais nas instituições federais. Em 2024, o investimento é de 1,27 bilhão

Projeto para barrar celulares nas escolas proíbe uso até no recreio e libera apenas para tarefas

aproveitar para aprovar a restrição. A proibição é apoiada por oito a cada dez brasileiros, para quem menores só deveriam ter celulares a partir dos 13 anos, segundo uma pesquisa do Instituto Locomotiva e QuestionPro. O projeto na Câmara, que tem como relator o deputado federal Diego Garcia (Republicanos-PR), diz que que "o porte e o uso dos aparelhos eletrônicos

Por que apenas 25% dos estudantes saem direto da escola para a faculdade?

do ingresso no ensino superior", disse ao Estadão Rodrigo Capelato, diretor executivo do Semesp, sindicato que reúne instituições de ensino. O estudo do MEC demonstrou ainda importância de políticas de acesso e financiamento (ProUni e Fies). Além disso, mediu os programas de inclusão: 51% dos alunos cotistas da rede federal concluíram o curso, conforme o levantamento

Enem tem 5 milhões de inscritos; entenda como exame virou principal canal de acesso às universidades

. "Por meio dele, o aluno que é dedicado e competente tem acesso ao melhor do ensino brasileiro em universidades federais e estaduais. Até as universidades particulares de primeiríssima linha dão bolsas via Enem. Foi um avanço bem importante. Quem é um estudante sério no Brasil vai poder, não importa onde nasceu, ter acesso a um ensino de qualidade. O Enem muda a vida

MEC lança guia de apoio do Programa Escola das Adolescências

de aprendizagens não consolidadas e que ainda podem ser alcançadas antes da transição para o ensino médio, de modo a diminuir o abandono e a evasão escolar. Escola das Adolescências – O Programa Escola das Adolescências, instituído pela Portaria nº 635/2024, é uma estratégia do governo federal de apoio técnico-pedagógico e financeiro para fortalecer os anos finais

Para além da proibição: sobre o celular na escola

Para além da proibição: sobre o celular na escola 10 de outubro de 2024 Temas Brasil Tecnologia Compartilhe Criação de políticas públicas de educação digital e midiática parece cada vez mais urgente e, nesse sentido, antes de regular é preciso saber qual caminho se quer seguir Chego a uma escola para mais uma palestra sobre educação midiática e a conversa

O fantasma do vestibular

desperdício de recursos das instituições. Por exemplo, em 2018, a taxa geral de evasão na melhor instituição do país, a Universidade de São Paulo (USP), foi de 17,41% e nas universidades federais a taxa de desistência acumulada entre 2019 e 2021 atingiu 39%. A questão é mais profunda Em meu último artigo (leia aqui), argumentei que apenas 20% de nossa população vai

MEC participa da Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão

e Extensão (Sintegra), que ocorre em Diamantina (MG), até o dia 10 de outubro. O evento, realizado pela Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), promove a integração entre ensino, pesquisa e extensão. Nesta edição, o tema discutido é "Diversidade, Equidade e Inclusão". A secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

anos, o Itaú Social (IS) atua sobre a pauta da equidade na educação no Brasil tanto a partir de parcerias com o poder público nos níveis municipal, estadual, federal e instituições do terceiro setor, quanto na produção de conhecimento em prol da educação de qualidade. Em 2023, passamos a ter dois novos objetivos estratégicos com foco na educação infantil

Em duas décadas, Ideb evoluiu em todas as etapas da educação básica

. "Política educacional não se faz de um dia para o outro. Precisa de tempo, de continuidade, de melhorias contínuas", diz Gabriel Bento Corrêa, diretor de Políticas Públicas da ONG Todos pela Educação, em entrevista à coluna. O Todos pela Educação elaborou com exclusividade para a coluna uma análise da evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb

Educação escolar quilombola

de Educação), no ano de 2010, a modalidade ganhou diretrizes nacionais (2012), diretrizes operacionais (2020) e a inclusão na Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (2024), além de diversas normativas municipais e estaduais. No âmbito acadêmico, o debate precede a formalização da modalidade e acumula

Escolas e trabalho infantil

considerar essa população no desenho de políticas educacionais. Parece óbvio, mas há iniciativas positivas — como a expansão de escolas em tempo integral — que podem agravar o problema. Há redes — e candidatos nas atuais eleições — prometendo inclusive sua universalização. O programa do governo federal não chega a tanto, mas prevê ampliação da jornada, priorizando