Nunes recicla metas em educação e mobilidade e foca em segurança em plano municipal até 2028

como parâmetro o Idep (Índice de Desenvolvimento da Educação Paulistana). A meta de alcançar 5,2 nesse outro índice, no entanto, não foi cumprida e, no novo plano, o critério foi alterado e agora utilizará o índice federal. Sobre a nota do Ideb, a prefeitura informou que passou a considerar o indicador federal como critério para avaliação, e não é possível comparar

Emendas parlamentares viram recurso complementar para universidades públicas

com informações orçamentárias. "Na UFF, foi um desafio dar continuidade às obras iniciadas durante o Reuni [Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais], que estavam paralisadas desde 2013", conta a especialista em gestão universitária Gisele Fernandes, servidora da Pró-reitoria de Planejamento da UFF e primeira autora do estudo

Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática

da Educação Básica, lançado nesta quinta-feira (25). O levantamento é feito pela organização Todos Pela Educação em parceria com a Fundação Santillana e compila indicadores como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). > A edição mais recente da prova do governo federal, de 2023, apontou que 7,7% dos estudantes tinham conhecimento considerado satisfatório

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

e positivo se a PND impulsionar uma revisão e aprimoramento dos currículos. E mesmo da formação continuada oferecida pelas escolas e redes públicas." —————————– Leia também Educação brasileira nos últimos 30 anos: entre conquistas e tropeços Novo Plano Nacional de Educação entre metas urgentes e estratégicas —————————– Luiz Miguel segue em caminho semelhante

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de cursos da Universidade Federal do Ceará (UFC) há mais de uma década. Nas salas de aula e laboratórios, pesquisadores buscam descobrir respostas para sistemas complexos e construir novos mecanismos de processamento de dados com uso prático, extrapolando muros e preparando a população para o futuro. Afinal, segundo a Confederação Nacional da Indústria (CNI), há

Ensino médio técnico une base para faculdade e acesso ao mercado de trabalho

de inserção no mercado formal de trabalho, comparados àqueles que cursaram o ensino médio regular. O estudo também aponta ganho de 12% na remuneração entre aqueles que cursaram a modalidade. Antes de ingressar no ensino médio, Igor Kevenn, 23, pensava em conciliar os estudos com o trabalho de jovem aprendiz. Decidiu adiar o plano para cursar o técnico em informática

Brasil leva ensino da democracia para as escolas

desenvolvidas pelo governo federal, estados, municípios e Distrito Federal. Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade visa a capacitar crianças e adolescentes para exercício da cidadania - Andre Penner/AP Photo/picture alliance via DW A adesão de estados e municípios é voluntária, mas espera-se que o programa chegue a 1 milhão de estudantes por ano

Ensino da democracia será incluído nas escolas

desenvolvidas pelo governo federal, estados, municípios e Distrito Federal. A adesão de estados e municípios é voluntária, mas espera-se que o programa chegue a 1 milhão de estudantes por ano. A ideia é estimular redes estaduais e municipais de educação a inserir na rotina de ensino e aprendizagem temas abordando o que é e para que serve a democracia, como são

Síndrome de Down e educação inclusiva: a exclusão que ainda persiste nas escolas

até a adolescência. Na prática, vejo que os ganhos cognitivos, motores, sociais e afetivos de uma criança com Síndrome de Down estão profundamente ligados à forma como ela é recebida pela escola e pelos profissionais que a cercam. A ausência de estímulos adequados ou a exclusão precoce do convívio com outras crianças podem gerar impactos que nenhum plano

MEC lança curso sobre gestão municipal da educação infantil

da Educação Básica de 2024, a educação infantil conta com mais de 9,4 milhões de matrículas, sendo 6,9 milhões na rede pública e 2,5 milhões na rede privada. Com a formação, os gestores poderão construir um plano de ação para efetivar o compromisso do município com a melhoria da qualidade e equidade na educação infantil, bem como contribuir para a redução da evasão

Cautela com o 'SUS da Educação'

A Câmara dos Deputados aprovou, no começo deste mês, o projeto de lei complementar que cria o Sistema Nacional de Educação (SNE), conhecido como "SUS da Educação". Um sistema que organize as responsabilidades e estratégias de municípios, estados e União está previsto na Constituição e, segundo o Plano Nacional de Educação (2014-2024), deveria ter sido

Aplicativos e IA são aliados na preparação para o Enem

gratuita pela Secretaria de Estado da Educação (Sedu) e aulas on-line complementares.> "É uma rotina bem puxada e acabo me cobrando muito, mas sempre tento tirar um tempinho nos finais de semana para meus amigos, família e cuidar da minha saúde mental. Quero passar em Direito na Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), um curso bem concorrido e que me exige

‘SUS da educação’: entenda como as redes de ensino serão afetadas por proposta que voltou ao Senado

do Ceará com mais alunos aprovados no ensino superior em 8 anos Ceará Governo cria comissão para elaborar Plano de Educação do CE que definirá metas para a próxima década Esse mês, o Projeto de Lei (PLP 235/2019) para criar o SNE, que é de autoria do Senado, retornou à casa legislativa após ter tramitado por pouco mais de 3 anos na Câmara Federal. A proposta

Pequena proporção de pós-graduados prejudica desenvolvimento do Brasil

(17%), Alemanha (15%) e Estados Unidos (11%) apresentam números bem melhores. Editorial: Passou da hora de cobrar eficiência maior das universidades federais É certo que o Brasil tem avançado. O aumento no número de mestres é uma das poucas metas atingidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) de 2024. O ritmo de avanço, porém, ainda é lento. "Há 20 anos

Mais ensino médio integral

aumentou, de 1.673 para 7.153, o que representava 35,3% das unidades em 2024. O Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014 estipulou que, até 2024, o ensino de tempo integral deveria estar presente em no mínimo 50% das escolas públicas do país, de forma a atender pelo menos 25% dos estudantes da educação básica —não há meta específica para o ensino médio

SUS da Educação: uma década de atraso

e financeira entre os entes para garantir o direito à educação de qualidade. Não é uma ideia nova. O Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014 já previa a criação do SNE em até dois anos. O prazo expirou há quase uma década. Só agora, com a discussão de um novo PNE e a retomada do tema no Congresso, há uma chance de que sua implementação não esteja tão distante

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

Agrícola (MEA), em Horizontina, buscam dar novos sentidos aos jovens em suas formas de aprender. — Quando colocamos o foco no modo como se aprende, criamos oportunidades de convivência mais humanizada com o outro — destaca Adriana Magro, professora e pesquisadora da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), que atuou em projetos que utilizavam arte e cultura

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

Agrícola (MEA), em Horizontina, buscam dar novos sentidos aos jovens em suas formas de aprender. — Quando colocamos o foco no modo como se aprende, criamos oportunidades de convivência mais humanizada com o outro — destaca Adriana Magro, professora e pesquisadora da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), que atuou em projetos que utilizavam arte e cultura

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

e gera controvérsias pela suposta concentração de poder na esfera federal, o que reduziria a autonomia de entes locais. Também há críticas relacionadas à criação de "instâncias de pactuação" que poderiam travar decisões e inovações e à falta de regras claras para a distribuição de verba e investimentos. Mesmo os defensores de um sistema único apontam que o texto

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

instâncias permanentes de pactuação, compostas por uma comissão de gestores da União, de estados e municípios; e por comissões de gestores de cada estado e de seus municípios. Rafael Brito, que é presidente da Frente Parlamentar Mista da Educação, lembrou que o Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014 a 2024 previu prazo de dois anos para a criação do SNE. "Já