Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

é crítica em estados específicos, como no Acre, em que água potável só existe em 62,9% dos estabelecimentos, e em Roraima, onde apenas 72,3% contam com banheiros. 📖As bibliotecas ou salas de leitura estão disponíveis em menos da metade (47,2%) das escolas de anos iniciais do ensino fundamental – justamente as que atendem alunos em fase de alfabetização. 🌡️

Pesquisa: alunos relatam maior interação com amigos e menor pressão para estar on-line após proibição de celular nas escolas

nos anos iniciais, mas lembra que há "desafios maiores no ensino médio", etapa na qual a ansiedade e o tédio sem o celular são mais presentes. — A conclusão é que a restrição foi positiva, mas sozinha não basta: as escolas precisam criar alternativas de interação e estratégias específicas para cada idade — afirmou Na avaliação de Guilherme Lichand, coordenador

Mais da metade dos estudantes do país não acredita que a escola se preocupa com seu bem-estar

é a questão do ciberbullying, que não tem rosto. Quando o aluno pratica ou apoia essa violência, dando um like por exemplo, você não encara a vítima. Isso acaba potencializando, e os educadores e responsáveis não sabem como lidar com algo que está acontecendo no celular, não nas escolas. É necessário jogar luz sobre esse tema, nessa nova forma de bullying

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

%. "Em uma reflexão inicial, essas práticas de acesso à informação podem ter um impacto no desenvolvimento cognitivo dos estudantes, na forma como compreendem a produção de conhecimento", afirma Daniela Costa, coordenadora da TIC Educação. A especialista alerta que o uso excessivo pode levar os alunos a depender de respostas prontas. Com isso, acabam refletindo menos sobre

Quantos alunos do ensino médio já usaram ChatGPT, Gemini e outros para pesquisa escolar?

ferramentas digitais. Entre alunos dos anos iniciais do fundamental (1º ao 5º ano), apenas 15% usam os chats para pesquisas escolares; nos anos finais (6º ao 9º ano), são 39%. No total dos alunos entrevistados, a média é de 37%. A pesquisa revelou também que os estudantes usam vídeos publicados em redes sociais como fonte de informação. Pela primeira vez, esses canais

‘SUS da educação’: entenda como as redes de ensino serão afetadas por proposta que voltou ao Senado

, oferecendo apoio técnico e financeiro, as redes educacionais até chegam a fazer ações de forma conjunta, mas essa não é uma regra ou uma prática generalizada no país. Além disso, na ausência de um "regramento" estabelecido oficialmente, cada rede acaba atuando de modo isolado, ainda que de forma precária. Um exemplo dessa dinâmica foi evidenciado na pandemia

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

à educação em Moçambique. "Nascer mulher em Moçambique já é, por si só, uma sentença", assegurou em recente entrevista. Quase 40% da população moçambicana é analfabeta. A taxa de analfabetismo entre as mulheres é de 49,4% e 27,2% entre homens, informa o Censo de 2017. As desigualdades educacionais atingem meninos e meninas de formas diferentes. "Muitos rapazes

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

. Entre os países avaliados, apenas Grécia e Eslováquia têm remuneração média menor do que a do Brasil. Neles, o salário inicial dos docentes é de US$ 23.363 e US$ 23.371, respectivamente. Além disso, a média salarial dos professores brasileiros é menos de um quarto dos valores pagos por Luxemburgo, país com maior remuneração inicial para os docentes, de US$ 99.621

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

de paridade do poder de compra. Também são consideradas eventuais bonificações e o décimo terceiro salário. Entre os países avaliados, apenas Grécia e Eslováquia têm remuneração média menor do que a do Brasil. Neles, o salário inicial dos docentes é de US$ 23.363 e US$ 23.371, respectivamente. Além disso, a média salarial dos professores brasileiros é menos

Nível dos alunos melhora no CE, mas 53% termina ensino fundamental com aprendizado 'crítico' em Matemática

da Universidade Federal do Ceará (UFC), destaca três aspectos relacionados a essa dificuldade no aprendizado da disciplina. Um deles é o fato de que, culturalmente, ela tem sido fechada em grupos mais "elitizados", como se fosse "para poucos, para mentes brilhantes". Junto a isso, há questões cognitivas, continua a docente, que é líder do grupo de estudo e pesquisa

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

da educação profissional e tecnológica, observadas as metas do Plano Nacional da Educação (PNE). Publicidade A política vem acompanhada de um sistema de avaliação da educação profissional e tecnológica (EPT), inexistente até então. O texto define que a EPT compreende: A educação profissional técnica de nível médio; A formação inicial e continuada

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

na PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), lembra que a escola no Brasil nem sempre teve o formato atual. Criada no século 16, sua função inicial era formar cristãos e súditos, e só mais tarde passou a ser entendida como espaço de formação cidadã. Ela explica que, no início da instrução pública, muitas famílias resistiram em enviar os filhos

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

entre professores, escola, pais e alunos sobre como aplicar a IA começaram ainda em 2023, e hoje a tecnologia é utilizada pelo corpo docente para criar diferentes versões de questões de prova e jogos pedagógicos. Também pode ser usada pelos alunos em sala de aula e nos estudos, mas com restrições. "Ficou muito claro que ou a gente se apropriava e colocava intencionalidade

Facada, tapa na cara, chute, ameaça: RS registra 1,5 mil casos de violência em instituições de ensino no primeiro semestre

, foram registrados 745 conflitos envolvendo alunos ou estudantes e professores.  A situação levou o Conselho Escolar a decidir interromper as aulas por um dia, logo após a agressão recente, como forma de despertar reflexão sobre a gravidade do tema. As atividades foram retomadas em 14 de agosto, com restrições de acesso . O portão principal foi fechado e alunos passaram

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

por Alexsandro, além da formação em matemática, os futuros professores também tinham aulas sobre metodologias pedagógicas de ensino da matemática. Ele descreve o curso como uma experiência de formação inicial "em período integral, com bolsa para garantir a nossa permanência e com uma densidade que fugia muito ao padrão que se praticava naquele momento e até hoje não

O impacto do novo EAD na formação de professores

rotinas, tarefas e o acompanhamento do progresso de forma clara, garantindo uma formação consistente, envolvente e profundamente transformadora — tudo isso a distância. Essa não é uma utopia. É a proposta da Universidade Minerva, na Califórnia, uma das experiências mais inovadoras do mundo: digital no conteúdo, profundamente interativa na experiência. O exemplo

Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

estratégico que as envolva é essencial. Dessa forma, a instituição pode criar um mapeamento dos principais pilares desse processo, podendo, assim, identificar prioridades, benefícios, recursos necessários e encontrar soluções para integrar a comunidade escolar ao mundo globalizado, e melhor definir papéis de seus componentes, ou seja, da instituição em si

Cursos técnicos: é imperativa uma maior valorização no Enem e nos vestibulares

e experiência prática tem grande potencial de se destacar em uma graduação na mesma área, além de enriquecer o aprendizado dos colegas ao compartilhar aquilo que muitos dos demais estudantes só veem nos livros. Quer melhor exemplo do que o da professora da Educação Infantil ou dos Anos Iniciais que, além da Pedagogia, tenha também concluído o Curso de Formação

Aplicativos e IA são aliados para aprendizagem dinâmica nas escolas

a questão de que, em tempos de intensos debates sobre os efeitos da tecnologia na infância e na juventude, é preciso lembrar que ela pode ser uma aliada valiosa – tanto nos estudos quanto no cuidado com a saúde mental. Com um detalhe: desde que seja usada de forma adequada.> Otávio Lube, pesquisador e professor da Superintendência de Educação a Distância (Sead

Violência, exclusão, desesperança e solidão crescem nas escolas

humanas, especialmente no contexto da convivência, da formação ética e da vida em sociedade). Estudantes brancos demonstraram mais indícios de sofrimento emocional, enquanto estudantes pardos revelaram falta de perspectiva para o futuro. Pandemia agravou a exclusão e a violência Essas mudanças são reflexo de transformações nas formas de convivência após