Ataque a escolas: governo acerta ao integrar áreas, mas não pode esquecer saúde mental; leia análise

O governo federal anunciou na manhã desta terça-feira, 18, um pacote de R$ 3 bilhões para ações de proteção nas escolas após ataques e ameaças ocorridos em unidades de diferentes partes do País. O programa inclui ações como a instauração de um grupo de trabalho focado no tema, elaboração de recomendações de segurança no ambiente escolar, programa

Araraquara proíbe uso de celular em escolas municipais e anuncia medidas de segurança

e serão abertas tão somente para entrada e saída dos alunos, de acordo com a chegada de mães, pais ou responsáveis; Um funcionário da unidade escolar deverá permanecer no portão, durante os horários de entrada e saída dos alunos, acompanhando e orientando este fluxo; Cada unidade escolar dever organizar a entrada e saída dos alunos de forma a garantir o mínimo

Violência nas escolas: estados definem protocolos de combate

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Governos estaduais divulgaram na última semana protocolos de ações para combater ameaças à comunidade escolar. Em geral, a partir das características e estruturas de cada unidade federativa, foi proposto que as secretarias atuem

Observatório de Segurança Escolar: Prevenção e Integração para a Construção de uma Cultura de Paz nas Escolas

. Aumentar o fluxo de informações sobre serviços, programas e articulação entre poder público municipal e a população que frequenta as escolas e seu entorno. A partir destes objetivos gerais, o Observatório de Segurança Escolar, que inicia se em 20 de abril, terá como atividades estruturantes: 1. Elaborar relatórios com o diagnóstico da realidade local de cada escola

O que é cultura de paz?

para pacifistas; menciona que, em 1999, a ONU adotou o Programa de Ação para uma Cultura de Paz com base em oito eixos: cultura de paz por meio da educação; economia sustentável e desenvolvimento social; compromisso com todos os direitos humanos; igualdade de gênero; participação democrática; compreensão, tolerância e solidariedade; comunicação participativa e livre fluxo

Para prevenir casos de violência, governo de Minas adota mais medidas de segurança nas escolas

nos espaços. Outra medida é o reforço no fluxo a ser seguido pelos gestores escolares, da rede pública ou privada, para a ocorrência de violência ou ameaças", explica o governo de Minas. "Uma das novidades é a adoção de um novo protocolo de acesso aos prédios escolares, que vai tornar obrigatória a identificação e autorização para a entrada de visitantes nos espaços

Possível onda de massacres pede controle imediato das notícias e das armas

de reforço na ronda escolar e de prontidão para coibir ocorrências violentas de fato funcione. Fluxos de entrada e de saída de alunos também merecem atenção. - Impunidade a crimes cibernéticos: também na seara dos crimes cibernéticos as forças policiais têm sido altamente insuficientes para coibir os processos de radicalização. Não há solução fácil para problemas

Como manter a recomposição de aprendizagens em 2023?

da comunidade (18%) e enfrentar a falta de apoio e formação da gestão escolar (8%). Estratégias para garantir bons resultados Na mesma enquete, 75% dos educadores afirmaram que, já em 2022, observaram bons resultados por conta das medidas de recomposição adotadas. Desses, 46% disseram que darão continuidade às ações em 2023. No geral, 15% não viram avanços

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

em uma escola democrática e inclusiva se ela não tiver uma relação direta com as famílias e isso inclui necessariamente os alunos que fazem parte das escolas." Eliane Ramos, professora e fonoaudióloga Uma educação que se faz de fato inclusiva passa pela participação de diferentes atores da comunidade escolar. Eliane salienta: na relação com as famílias, é importante

Censo Escolar 2022: 10 perguntas para entender as dinâmicas das matrículas no Brasil

com transferências oriundas da rede privada. Mas não pode ser esquecido que a diminuição do número de crianças nascidas no país em função da queda da fecundidade, por um lado, e as ações pertinentes à correção de fluxo que fazem recuar as taxas de retenção escolar, por outro lado, contribuem para a redução do número de matrículas na Educação Básica. 8. Em comparação a 2019

População ainda desconhece mudanças trazidas pelo novo ensino médio

com a comunidade escolar de base, alunos, professores e gestores. "Estamos diante do desafio de uma formação cidadã, que incorpore também a formação de valores democráticos, não apenas de acesso ao conhecimento. E isso tem que ser feito com muito diálogo", disse, em entrevista à Agência Brasil. O novo ensino médio foi aprovado por lei em 2017, durante o governo do ex

Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

de aprendizagem estão a adaptação às tecnologias e a valorização da troca de experiências. Geração Y ou millennials Os millennials nasceram entre 1981 e 1996, portanto, hoje têm de 27 a 42 anos. Diferentemente das gerações anteriores, já chegaram ao mundo com vários recursos tecnológicos e um enorme fluxo de informações à sua disposição. São mais dispostos a quebrar

Somos o 2º. país com as maiores taxas de gravidez na adolescência

na Adolescência que tem por objetivo disseminar informações sobre medidas preventivas e educativas que contribuam para a redução da incidência da gravidez na adolescência. As estratégias adotadas no PMPI contribuíram para essa redução, com destaque para a construção do fluxo integrado de atenção à gravidez na adolescência, definição de diretrizes intersetoriais

Como saber se a escola do seu filho é ideal para ele

do desenvolvimento cognitivo cerebral. Não adianta nada estar matriculado na melhor escola quando esta "melhor escola" é apenas para os pais. Um pré-adolescente ou adolescente que não consegue ter um bom desempenho escolar, começa a apresentar dificuldades nas relações sociais, constantemente está estafado, estressado, ansioso, está dizendo aos pais que algo não está legal

Faculdade deveria ter risco de crédito no Fies ligado a sucesso de aluno, diz empresário

de um folder para uma padaria até um problema de logística, de estoque, ou de fluxo de caixa. Essa indissociabilidade entre as empresas, os desafios da sociedade e a universidade é algo que começa a acontecer. Quem sabe, em cinco ou dez anos, o modelo de mensalidade escolar como é hoje, caia para 60% ou 70%, no máximo, da receita de uma instituição de ensino. Ânima

Gestão democrática: em contextos de desafios à escola pública

democrática está em constante fluxo, com oscilações entre o “princípio” e a “meta”, e enfrenta os desafios da oferta de educação pública, gratuita e de qualidade em uma sociedade com traços patrimonialistas tradicionais e diretrizes gerencialistas, sendo o diretor de escola o sujeito mediador do processo, equilibrando-se em nível intermediário.

Núcleos de estudos das relações étnico-raciais: encruzilhadas para uma educação antirracista nas escolas da RME-BH

A pesquisa busca compreender o fluxo de informações entre as escolas e suas interfaces para a construção de ações educacionais antirracistas. Constatam-se uma efetiva atuação da Gerência dos Estudos das Relações Étnico-Raciais (Gerer) junto aos Núcleos de Estudos das Relações Étnico-Raciais (Nerer). Constata-se que os núcleos são espaços de instância

Estudantes mais pobres aprenderam a metade do que colegas na escola durante pandemia, diz estudo

Entre as principais descobertas, estão o fato de que a perda de aprendizagem foi de 4 a 10 meses, dependendo da etapa escolar; de que crianças de nível socioeconômico baixo aprenderam apenas a metade de seus pares em melhor condição; e de que a taxa de matrícula caiu abaixo de 2017 entre crianças de zero e 14 anos. São pelo menos cinco antes do retrocesso na evasão escolar

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

. É possível avaliar o socioemocional? Na opinião de Elizabeth Gama, diretora do CEM Bom Jesus, localizado em Gurupi (TO), não é possível falar em avaliação de competências socioemocionais considerando formatos tradicionais como as provas. O acompanhamento e diagnóstico dos alunos neste caso acontece por outro meios. "Há discussões nas reuniões de fluxo e nos conselhos

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

neonazistas no Brasil e, neste ano, 1.117. Para especialistas, os ataques ao ambiente escolar são reflexo desse crescimento, de forma geral, mas também pelo fato de as instituições de ensino serem, historicamente, espaços de disputa de ideologias. Gestores educacionais relatam ser difícil prever até que ponto mensagens rabiscadas podem crescer para uma violência