Governo lança plano para aumentar número de alunos da educação especial em salas comuns; entenda

O governo federal anunciou nesta terça-feira, 21, investimentos de aproximadamente R$ 3 bilhões, ao longo dos próximos quatro anos, para ampliar o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de estudantes com algum tipo de deficiência em escolas comuns, além da formação de educadores para atender a esse público. As medidas fazem parte do Plano

Como fortalecer a permanência da juventude negra no ensino superior?

. Relacionadas As consequências das desigualdades para a juventude negra ACESSAR A escola precisa ser potencializadora de existências, diz Bárbara Carine ACESSAR Por uma agenda de promoção da equidade racial na educação ACESSAR Certa vez, acompanhei uma entrevista em que Lázaro Ramos falava o quanto participar do Bando de Teatro do Olodum foi fundamental

Videoaulas apresentam conceitos de programação acessíveis para educadores e estudantes

O projeto Aprendizes Digital, que você conheceu aqui no Porvir em sua vertente presencial por levar o ensino de robótica a escolas públicas, lança uma nova temporada de videoaulas para levar conhecimentos de programação para educadores, estudantes e demais interessados. As quatro videoaulas estarão disponíveis no site do Aprendizes – Digital e no canal

Ter livros em casa é importante para que a criança desenvolva habilidades socioemocionais

Carol Sperandio, coordenadora pedagógica do Colégio Rio Branco, explica o papel dos pais e da escola no processo de incentivar os pequenos a criarem esse hábito saudável Pessoas que leem livros todos os dias vivem dois anos a mais do que as que não leem, de acordo com uma pesquisa realizada pela Universidade de Yale. Por isso, é importante inserir

Seminário Educação Integral em Debate discute políticas públicas de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/educacao-integral-em-debate.jpgA Educação Integral está nos centros dos debates com a formulação e implementação do programa Escola em Tempo Integral, do Ministério da Educação (MEC). Para discutir a concepção, sua relação com a formação de uma sociedade democrática e equitativa, e como ela precisa

Série de vídeos discute como implantar cultura de paz nas escolas

A escola é uma representação em menor escala do que é encontrado na sociedade. Nesse sentido, os conflitos acabam fazendo parte do dia a dia escolar, evidenciando a urgência de pensar estratégias e ferramentas de reflexão para fomentar uma convivência harmoniosa, o diálogo construtivo e o respeito mútuo. Uma forma de introduzir os princípios da cultura

Movimento negro ocupa as ruas do país por direitos básicos

do adolescente, cobrou justiça pela morte do filho, vítima da violência policial. "Meu filho não foi abordado, ele foi executado. Os policiais acharam que ele poderia ser bandido e atiraram contra o meu filho, uma criança de 13 anos que tinha o sonho de ser jogador de futebol, gostava de ir para a escola. Ele era a alegria da minha casa. Estamos aqui para que eles parem

Europa começa a proibir celulares nas escolas: pedagoga debate medida

Você já tem opinião sobre o assunto que vêm dominando as conversas entre pais, educadores e especialistas em comunicação? Se ainda tem dúvidas, saiba que não está sozinho, porque há muito debate para rolar debaixo dessa ponte. A partir de 2024, celulares, tablets e relógios inteligentes serão banidos das salas de aula da Holanda, buscando afastar

Cuiabá (MT) recebe ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

Silva, além dos painelistas Gina Vieira Ponte de Albuquerque, Regina Lúcia Borges Araújo, Fabiany de Cássia Tavares e Silva e Maurício Ernica. No período da tarde, as discussões serão focadas na Educação Infantil com a mesa-redonda "Princípios da Educação Integral em Tempo Integral na Educação infantil – Orientações para o tempo integral em Creches e Pré-Escolas

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

Organização de estudantes, sem fins lucrativos, que representa o interesse dos próprios estudantes na escola, são os chamados grêmios estudantis. No Brasil, eles estão presentes em 12,3% das escolas públicas. A maioria, na região Sudeste e em áreas urbanas. Os dados são do Mapeamento de Grêmios Estudantis no Brasil, que será lançado nesta quarta-feira (2

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

Passar da instrução para a aprendizagem é o resumo da proposta que tornou a Escola da Ponte, em Portugal, uma experiência inovadora de educação pública. Fundada em 1976, a instituição de ensino busca dar protagonismo ao aluno e ao processo de aprendizado, que se torna, ao mesmo tempo, mais autônomo e mais coletivo. A experiência da Escola da Ponte inspirou

Como o Brasil combate o racismo?

pela polícia do que os brancos. A pesquisa ouviu 800 crianças e 120 adolescentes de escolas públicas e privadas de São Paulo, entre 2016 e 2019. O percentual de crianças negras abordadas foi de 21,5%, enquanto brancos foi de 8,33% e pardos 9,74%. No dia seguinte, quinta-feira (20), o 17º Anuário Brasileiro de Segurança Pública, produzido pelo Fórum Brasileiro

O que se perde quando um professor deixa uma escola

minhas próprias emoções depois de ouvir essa história, comecei a refletir sobre as consequências do êxodo de professores que está ocorrendo atualmente em vários estados do país. Em oito estados, as taxas de rotatividade de professores estão no nível mais alto em cinco anos, afetando especialmente as escolas que atendem famílias com altas taxas de pobreza

Presente involuntário do MEC a reaças e farsa das escolas cívico-militares

para os nossos jovens. O @governosp vai editar um decreto para regular o seu próprio programa de escolas cívico-militares e ampliar unidades de ensino com este formato em todo o Estado." Ele foi aluno, como escreveu de Colégio Militar, não de escolas cívico-militares, que consiste na patacoada de militar da reserva atuar como bedel. Sentiu a oportunidade de refazer as pontes

Projetos unem educação e tecnologia para transformar o Rio na capital da inovação

, Ciências de Dados e Ciência da Computação. Selecionaremos os melhores alunos de escolas públicas do Brasil, por meio das Olimpíadas de Matemática, e traremos eles para o Rio — com bolsa de estudo e local para morar. É um investimento grande da Prefeitura em parceria com o governo federal —explicou Bulhões. O Porto Maravalley vai reunir, ainda, em um único ambiente

Objetivos de aprendizagem devem nortear a compra de tecnologias digitais

Incluir tecnologia na escola requer bastante intencionalidade. Não se trata apenas de escolher uma ferramenta e implementá-la sem um objetivo educacional. Ter um olhar crítico para o que está sendo inserido no ambiente escolar é fundamental para conseguir bons resultados, seja no desempenho dos alunos ou mesmo no da própria instituição. "O uso da tecnologia

Como abordar transgeneridade na escola?

os dados publicados pela Rede Nacional de Pessoas Trans do Brasil (Rede Trans Brasil), em 2020. Segundo a pesquisa, 64,1% delas não chegam a concluir o Ensino Médio. Entre os motivos do abandono escolar estão as dificuldades de usar o nome social e de frequentar o banheiro da escola que representa o seu gênero, além da falta de abordagem de pautas como transfobia

Movimento realiza estudo sobre jovens periféricos no mercado de trabalho

na pesquisa. A grande maioria se formou até o ensino médio. Apesar de 67% afirmarem que existem boas escolas na região onde vivem, 39% já foram subestimados por conta do lugar onde estudaram. Para ter as informações sobre o estudo basta acessar o site. O estudo é promovido pelo Juventudes Pontes, que é liderado pelo Instituto Aspen e no Brasil, tem sua ação articulada

A ancestralidade como ponto de partida para a educação do futuro

como’. E isso está ocorrendo nas universidades, na política partidária e no entretenimento. E esse entretenimento é de qualidade, beneficiando a todos." Lázaro, autor dos livros infantojuvenis "Sinto o que sinto", "Os cadernos de rima do João" e "Os cadernos de rima da Maria", em referência aos seus filhos, relacionou o debate com a educação, ressaltando que a escola e os educadores

Creches com obras paralisadas há mais de 10 anos são vistoriadas pelo MP

O Ministério Público do Tocantins (MPTO) realizou vistorias em obras de creches e escolas no interior do estado e encontrou prédios ainda em construção há 15 anos. O trabalho foi realizado nos municípios de Centenário, Ponte Alta do Bom Jesus e Filadélfia. Em Centenário, uma creche começou a ser construída em 2008 e ainda está sem terminar. A obra