Parceria oferece solução tecnológica a escolas brasileiras

dos alunos de forma contínua e ajustar estratégias ao longo do processo. O objetivo é proporcionar precisão no acompanhamento das turmas e na personalização das atividades. A supervisora pedagógica de Ensino Fundamental II do Colégio Santo Agostinho - Gutierrez, Juliana Abreu, chama atenção para o protagonismo do professor nesse processo. "O Campus atua

Enfrentamento à violência é desafio para 71,7% dos gestores de escolas

entre alunos, profissionais de ensino e famílias, a pesquisa constatou que: 67,9% dos gestores entrevistados relatam desafios na aproximação entre escola, famílias e comunidade; 64,1% indicam entraves na construção de bons relacionamentos entre estudantes; 60,3% mencionam dificuldades para desenvolver o sentimento de pertencimento dos alunos; 60,3% reconhecem

Educar para reparar: como desenvolver uma luta antirracista eficaz

, esse impacto dentro da educação. Segundo o Anuário Brasileiro de Educação, entre 2013 e 2023, 91,5% dos estudantes brancos concluíram o ensino fundamental na idade adequada. Só que esse número cai, 83,5%, para estudantes pardos e 80,9% de estudantes negros. A respeito da conclusão do ensino médio, o número é ainda menor. Cerca de 79,4% dos alunos brancos finalizaram

EAD ultrapassa ensino presencial no Brasil pela primeira vez

do ensino fundamental e médio, ganham relevância. Análise comparativa entre as duas modalidades de certificação está disponível em publicação do portal Bizu, que detalha critérios e diferenças entre EJA e Encceja. Já a educação profissional e tecnológica registrou crescimento expressivo. De acordo com a apresentação oficial do Censo Escolar 2024, elaborada

Como está o 'Sus da Educação' seis meses após a criação

O quanto importa para você se uma escola é municipal, estadual ou federal? Ou se, na mesma cidade, alunos de redes diferentes têm direitos distintos, quem paga o transporte escolar ou se há conexão entre o fundamental e o médio? No dia a dia, essas questões podem parecer burocráticas. Mas é justamente esse descompasso que o Sistema Nacional de Educação (SNE

Educação ainda não tem a relevância eleitoral que deveria ter

anos, o Brasil tem muitos desafios pela frente. Talvez o mais importante deles seja investir na aprendizagem das nossas crianças com qualidade, desde a educação infantil, para que elas possam, no futuro, participar dessa nova economia. "Muitas crianças já chegam no primeiro ano [do ensino fundamental] com atraso e problemas de aprendizagem. Investimentos

Ao fim da pré-escola, crianças mais pobres apresentam menor rendimento que as mais ricas

que outras pesquisas e evidências já apontaram como as desigualdades socioeconômicas impactam no aprendizado, sobretudo no desenvolvimento de habilidades matemáticas. "Para gestores públicos, esse achado é central: políticas voltadas à equidade precisam atuar, de forma robusta e prioritária, antes do ensino fundamental, a partir de ações intersetoriais

Segurança psicológica na escola: nem tudo é violência

-=-=-=-=-=-= A identificação por parte do educador A segurança psicológica é o tema "calcanhar de Aquiles da educação", afirma Luciene. Duas funções fundamentais do profissional de ensino são "humanizar e transformar," mas essa tarefa se torna difícil quando falta a ele o tato para entender as raízes do problema com o aluno envolvido. "A leitura que a sociedade em geral faz

Governo bate o martelo e decide depositar R$1 bilhão a mais para professores

individuais e/ou das unidades de ensino. Segundo o Governo de São Paulo, 3.760 escolas conquistaram a marca ‘ouro’. Por consequência do aumento da bonificação, o valor médio do pagamento saltou para R$ 5.066,89 por profissional. O cálculo é feito com base nas notas dos alunos de todas as séries e disciplinas avaliadas no Saresp do Ensino Fundamental e Médio

Estudantes da rede estadual têm acesso a experiências em economia criativa na capital

Fundamental, além do Ensino Médio, com limite de 45 vagas por sessão semanal. Através do audiovisual, o programa busca desenvolver o pensamento crítico e a criatividade, aproximando os estudantes de um setor que exige constante atualização. A proposta pedagógica foca em transformar o aluno de espectador em produtor ativo de conteúdos e soluções criativas. O processo

Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

que os alunos ingressam ao longo do ano —, seja por falta de investimento", aponta. Foto: FERNANDA BARROS Segundo o IBGE, 15,3% dos jovens brasileiros entre 15 e 29 anos precisam conciliar trabalho e estudo Conforme o MPCE, cerca de 70% da frota de transporte escolar de alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio do Ceará está em situação

A hora e a vez do mandarim nas escolas brasileiras | Revista Brasil-China | Valor Econômico

chinesas na matriz curricular para seus alunos ao longo de todo o ensino fundamental, dos 6 aos 14 anos de idade. "Teremos um planejamento para que outros alunos e outras escolas possam integrar o programa de ensino de mandarim. Em breve, vamos escolher uma terceira escola, possivelmente na zona oeste", sinaliza o secretário. Ele explica que a Secretaria

Homeschooling: pais são condenados por manterem filhas em ensino domiciliar

ao Tribunal de Justiça de São Paulo (TJ-SP) .  Segundo os autos, informou a assessoria do Tribunal de Justiça paulista, os réus deixaram de levar as filhas à escola desde o ensino fundamental, mantendo-as em educação domiciliar, com aulas ministradas pela mãe e por dois professores, por três períodos letivos. A omissão persistiu mesmo após intervenções judiciais

A escola de que o Brasil precisa

que eles aprendessem o que deveriam", afirma Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos Pela Educação. "A escola abre e fecha todo dia, mas não está ensinando o suficiente." O cenário décadas atrás era outro. Nos anos 1990 e 2000, o Brasil conseguiu colocar milhões de crianças nas salas de aula. A universalização do ensino fundamental, a ampliação da educação infantil

Escrever, pensar e aprender na era da inteligência artificial

que cerca de 39% dos alunos dos anos finais do ensino fundamental disseram usar essas plataformas. Ao mesmo tempo, professores relatam insegurança sobre como lidar com essa nova realidade, seja pela falta de formação específica, seja pela ausência de diretrizes claras. Esse descompasso entre o uso acelerado da tecnologia pelos alunos e a preparação das escolas cria

Educação como base da sociedade: a importância de valorizar professores e garantir aprendizado para todos

como cidadãos compreendem direitos, deveres e convivência democrática. Em contextos onde o ensino fundamental é frágil, cresce o risco de desinformação, intolerância e baixa participação social. Já uma população com maior nível de escolaridade tende a acessar melhor os serviços públicos, questionar políticas e cobrar transparência. Além disso, a escola

IA na educação e o que cabe à gestão escolar

sensíveis e avaliar a gravidade da dependência tecnológica envolvida. Aluno utiliza ChatGPT em aula de biologia do 6º ano do fundamental - Divulgação/Colégio Magno O momento atual da agenda revela uma lacuna estrutural. Os diretores em posição de liderança na gestão da escola não possuem preparo específico para decisões dessa natureza. O descompasso

O papel dos professores na formação dos alunos: muito além do ensino, a construção de cidadãos e do pensamento crítico

de futuro. Em anos finais do ensino fundamental e no ensino médio, esse papel ganha ainda mais peso. O docente acompanha dúvidas sobre carreira, trabalho e ingresso no ensino superior. Em conversas formais ou informais, ele indica cursos, fala sobre áreas de atuação e descreve rotinas profissionais. Dessa forma, o aluno reúne informações para decidir

Como aliar a inteligência artificial aos estudos para os vestibulares e o Enem

Especialistas alertam que IA deve ser apoio, não substituta do estudo tradicional São Paulo A preparação para os vestibulares passa por uma transformação que atinge a maioria dos jovens brasileiros. Dados da pesquisa TIC Educação, de setembro de 2025, apontou que 7 em cada 10 alunos do ensino médio admitem usar ferramentas de inteligência artificial

Escolas terão vacinação para crianças e adolescentes em todo o Brasil

do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos [EJA]. Temos atingido a melhor cobertura vacinal entre as crianças nos últimos nove anos e atingido cinco vezes mais do que a média mundial da cobertura de vacina contra o HPV, então temos muito o que comemorar", pontua o ministro Alexandre Padilha, do Ministério da Saúde. O ministro fez um alerta para quem vai