Pé-de-meia no ensino técnico

e contribuir no sustento de suas famílias. Os beneficiários são estudantes cujas famílias estão inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico). Estima-se que cerca de 3,9 milhões de alunos sejam beneficiados, representando um investimento anual de aproximadamente R$ 12,5 bilhões. Atualmente, são beneficiados estudantes que cursam o ensino médio e cursos

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

maneira, as leis trazem respaldo a uma tendência crescente nas escolas. O levantamento TIC Educação apontou que, entre 2020 e 2023, a proporção de escolas dos anos finais do ensino fundamental com proibições ao uso de celulares subiu de 10% para 21%. Contudo, no ensino médio, com alunos adolescentes e com mais autonomia, a porcentagem se manteve na casa dos 8

É preciso celebrar inclusão de educação midiática nos currículos escolares do país

diretrizes específicas para a educação infantil, para os dois ciclos do ensino fundamental e para o ensino médio, de acordo com as habilidades e competências a serem desenvolvidas em cada fase do desenvolvimento das crianças e jovens. Também afirma que as redes de ensino devem definir, de forma autônoma, como implementar a educação digital e midiática, podendo ser

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

. As políticas públicas devem focar não só na ampliação do número de matrículas, mas também na melhoria das condições de ensino e na inclusão de mais brasileiros nas universidades. Além disso, é fundamental que as universidades brasileiras se adaptem às novas demandas do mercado de trabalho e das tecnologias, preparando os alunos para os desafios globais. A educação

Por que as mulheres são maioria entre quem tem ensino superior completo no Brasil

O número de mulheres com graduação completa já é maior do que o de homens, segundo dados de educação do Censo 2022, divulgados na manhã desta quarta-feira, 26, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). De acordo com os novos números, a porcentagem de brasileiros com ensino superior completo praticamente triplicou entre 2000 e 2022

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

alguns detalhes da nova diretriz. Em janeiro, reportagem do blog e do episódio 174 da coluna Vencer Limites no Jornal Eldorado, também exclusiva, mostrou que a 'Disciplina Paulista de Acessibilidade e Inclusão', articulada pela Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SEDPcD), com temáticas fundamentais da população com deficiência, agora faz

Justiça de São Paulo suspende privatização de escolas estaduais

e que a medida afetaria o ensino fundamental II e o ensino médio, nos chamados lotes regionais Leste e Oeste. O governo estadual pretendia conceder à iniciativa privada, por um prazo de 25 anos, as atividades de manutenção predial, alimentação escolar, jardinagem, limpeza e segurança. A parte pedagógica seguiria sob gestão direta do estado. "O decreto viola diversos

Mais de 1,7 milhão de crianças e adolescentes não estavam na escola em 2022, aponta Censo

tinha o ensino fundamental completo, ou qualquer instrução. A situação foi observada na maioria das cidades brasileiras. Por outro lado, em 75 municípios, mais de um quarto da população desta faixa etária tinha ensino superior completo. ‌ Mulheres estudam mais A pesquisa também mostrou que mulheres têm, em média, mais anos de estudo do que homens a partir dos 25 anos

Mulheres têm mais anos de estudo que homens, diz Censo 2022

se mantém em todas as regiões do país, estados e municípios mais populosos. ‌ Fundamental incompleto Dados da mesma pesquisa mostram que, em 3.008 municípios brasileiros, mais da metade da população de 25 anos ou mais não tinha o ensino fundamental completo, ou qualquer instrução. A situação foi observada na maioria das cidades brasileiras. Por outro lado, em 75

Na maioria das cidades do Brasil, mais da metade dos adultos não concluiu o fundamental

share Alto contraste A+ A- Em média, mulheres tinham nível de instrução maior Tãnia Rêgo/Agência Brasil/Arquivo Dados do Censo Escolar de 2022 mostram que, em 3.008 municípios brasileiros, mais da metade da população de 25 anos ou mais não tinha o ensino fundamental completo, ou qualquer instrução. A situação foi observada na maioria das cidades brasileiras

Brasileiros adultos com ensino superior completo chegam a 18,4%

mais velha também pesa aqui quando a gente está olhando a proporção da população de 25 anos ou mais com nível superior completo. Tem esse peso no estoque de décadas de população". O Censo 2022 mostra ainda que 32,3% das pessoas com 25 anos ou mais tinham ensino médio completo ou superior incompleto (acima das 16,3% de 2000), 14% tinham ensino fundamental completo

IBGE: número de crianças na creche triplica no Brasil em duas décadas

, esse dado precisa ser olhado com mais atenção, uma vez que a queda foi provocada pela queda do número desses jovens cursando a educação básica. "Nos anos 2000, entre os estudantes que frequentavam a escola aos 18 a 24 anos, a maior parte estava no ensino médio, 44,3%, seguido do ensino fundamental com 32,1%, e depois do ensino superior com 23,6%. Esse cenário

Frequência escolar dos estudantes piauienses supera a média brasileira, diz IBGE

de 18.960 jovens de 15 a 17 anos de idade estavam fora da escola em 2022.  Após a conclusão do ensino obrigatório (nível fundamental e médio), a taxa bruta de frequência escolar cai sobremaneira no país para a população de 18 anos ou mais de idade . No Piauí, a taxa bruta de frequência escolar para a população de 18 a 24 anos foi de 30,11%, superior à observada

Censo: parcela de pessoas pretas com ensino superior cresce 5 vezes no Brasil

mais velha também pesa aqui quando a gente está olhando a proporção da população de 25 anos ou mais com nível superior completo. Tem esse peso no estoque de décadas de população". O Censo 2022 mostra ainda que 32,3% das pessoas com 25 anos ou mais tinham ensino médio completo ou superior incompleto (acima das 16,3% de 2000), 14% tinham ensino fundamental completo

CE melhora taxa de frequência, mas14% dos adolescentes ainda estão fora da escola, mostra Censo do IBGE

e Ensino Fundamental Na pré-escola, etapa de matrícula para crianças de 4 e 5 anos, o Ceará ocupa posição de destaque no Brasil. Conforme o Censo, 92,63% das pessoas com essa idade estavam na escola em 2022, atrás percentualmente apenas do Estado do Piauí (94,59%). A meta do Plano Estadual era apoiar os municípios para universalizar a modalidade até 2024

Triplica número de pessoas com nível superior no Brasil; entenda o que aconteceu

%. Finalmente, dos 15 aos 17 anos, a frequência escolar subiu de 77,4% para 85,3%. A única faixa etária em que foi registrado um recuo na frequência escolar foi a dos 18 ao 24 anos: de 31,3% para 27,7%. De acordo com os pesquisadores do IBGE o dado não é necessariamente ruim: isso aconteceu porque caiu o número de jovens dessa faixa etária ainda no ensino fundamental

Brasileiros adultos com ensino superior completo chegam a 18,4%

ainda que 32,3% das pessoas com 25 anos ou mais tinham ensino médio completo ou superior incompleto (acima das 16,3% de 2000), 14% tinham ensino fundamental completo ou médio incompleto (acima dos 12,8% de 2000). O número de pessoas sem instrução ou com ensino fundamental incompleto caiu de 63,2% em 2000 para 35,2% em 2022. Cor e raça Fazendo uma análise

Por que as mulheres são maioria entre quem tem ensino superior completo no Brasil

O número de mulheres com graduação completa já é maior do que o de homens, segundo dados de educação do Censo 2022, divulgados na manhã desta quarta-feira, 26, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). De acordo com os novos números, a porcentagem de brasileiros com ensino superior completo praticamente triplicou entre 2000 e 2022

Parcela da população com ensino superior quase triplica, mas ainda é inferior a 20% no Brasil, diz Censo

de Minas Gerais no mesmo ano (20,5 milhões). Esse grupo era de 5,8 milhões em 2000 e de 12,5 milhões em 2010. Ao mesmo tempo, diminuiu a proporção de pessoas sem instrução ou com ensino fundamental incompleto. Essa fatia representava 63,2% da população de 25 anos ou mais em 2000. O percentual caiu para 49,3% em 2010 e 35,2% em 2022. "É bastante evidente

Triplica número de pessoas com nível superior no Brasil; entenda o que aconteceu

% para 27,7%. De acordo com os pesquisadores do IBGE o dado não é necessariamente ruim: isso aconteceu porque caiu o número de jovens dessa faixa etária ainda no ensino fundamental e médio. Publicidade "Isso diz mais sobre a composição dos jovens dessa faixa etária que estavam no ensino médio ou fundamental em 2000, o que deixava o dado inflado, e não porque