Fies 2/2024: divulgado edital, com reserva de vagas

Inscrições devem ser realizadas entre 22 e 27 de agosto. A partir desta edição, o programa oferecerá cotas para candidatos autodeclarados pretos, pardos, indígenas e quilombolas, além de com deficiência. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Superior (Sesu), divulgou o Edital nº 26/2024, referente ao processo seletivo do Fundo

Terra Yanomami terá R$ 32 milhões para investimento em educação

ficará responsável por executar as obras, enquanto a formação de professores será conduzida pelo Instituto Federal de Roraima. Aliás, R$ 18 milhões serão destinados à formação dos docentes. As ações para a educação dos Yanomami e Ye’kwana foram discutidas com lideranças indígenas em encontro, na terça-feira (21), com o ministro Camilo Santana, em Brasília

MEC destina recursos para educação no território Yanomami

Reunião discutiu ações emergenciais a serem adotadas no território etnoeducacional Yanomami e Ye’kwana. Ministério vai repassar verbas a instituições federais para construção de escolas e formação de professores. O ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, recebeu, no Ministério da Educação (MEC), nesta terça-feira, 20 de agosto, lideranças indígenas

Novo Fundeb de olho em escolas mais vulneráveis

, beneficiando especialmente as escolas situadas em contextos mais vulneráveis. Entre as principais condicionalidades para o recebimento dos recursos está a redução das desigualdades educacionais, socioeconômicas e raciais medidas nos exames nacionais do sistema nacional de avaliação da educação básica, respeitadas as especificidades da educação escolar indígena

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

Resoluções, publicadas nesta segunda-feira (19), ampliam investimentos para escolas indígenas, quilombolas e do campo e ações voltadas à diversidade, além de fomentar a parceria entre a escola, a família e a comunidade, na perspectiva da educação integral. O Ministério da Educação (MEC), por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE

Debates sobre Universidade Indígena avançam

MEC reuniu diversos líderes comunitários, acadêmicos, professores e representantes de diversos povos indígenas para discutir a implementação da instituição. Diálogo ocorreu nesta quinta-feira, 15 de agosto, em São Luís, no Maranhão. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos (Secadi

MEC destaca importância da cultura brasileira na educação

Audiência pública promovida pela Comissão de Educação e Cultura do Senado Federal discutiu a criação de um mês nacional de comemoração da cultura brasileira. MEC foi representado pela Secretaria de Educação Básica (SEB). O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), participou nesta quinta-feira, 15 de agosto, de audiência

CNU terá três chamadas e quem não responder será desclassificado, diz ministra da Gestão

no domingo. Ela afirma que há 200 mil funcionários trabalhando no Enem dos Concursos, o dobro do que há no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) da educação, e a paralisação não deve impactar o dia do exame. "A gente já conversou com eles e acho que todo servidor público, mesmo quando ele está fazendo uma manifestação, greve, ele sabe que ele tem algumas atividades

Grupo de trabalho vai elaborar normas para o ensino médio

formativos. Estes serão ofertados em todas as escolas de ensino médio do País a partir de 2025, reconhecidas as especificidades da educação indígena e quilombola. A regulamentação dos itinerários formativos é uma determinação da Lei nº 14.945/2024, a qual instituiu a Política Nacional de Ensino Médio (Pnaem). A carga horária mínima dos itinerários será de 600 horas

Programa Escola em Tempo Integral abre adesão ao ciclo 2024-2025

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/08/iStock-1277449928.jpg 🗒 Resumo: Até 31/10 estão abertas as inscrições para as redes de ensino estaduais, municipais e distrital aderirem ao Programa Escola em Tempo Integral e garantirem investimentos federais para o fomento de novas matrículas de jornada integral. O Ministério da Educação (MEC

MEC mobiliza estudantes para Parlamento Juvenil do Mercosul

de Educação (Consed) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) para a mobilização dos entes federativos. "Colocamos, como questão central dessa edição, critérios de equidade. Então, teremos a participação de povos indígenas, quilombolas, entre outros. Teremos o conjunto da sociedade brasileira representado", acrescentou. Representando

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

de pesquisa que tenham como temas o combate ao racismo, a inclusão, a acessibilidade e a educação intercultural. Universidade Indígena: por meio de seminários realizados em todo o País com comunidades indígenas, o MEC começou a discutir a criação e a implementação da Universidade Indígena, valorizando a cultura, a identidade, as línguas e o modo de viver desses povos

MEC avança debate sobre criação da Universidade Indígena

No 10º encontro do ciclo, estudantes, professores e lideranças indígenas se reuniram em Cuiabá, no Mato Grosso. Objetivo do evento é fazer uma escuta dos povos originários para subsidiar a implementação da instituição de ensino superior. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos

MEC debate aprimoramento da política de cotas

Seminário em Brasília reúne representantes de universidades e institutos federais para compartilhar boas práticas na ocupação de vagas reservadas pela Lei de Cotas nas instituições federais de ensino. Objetivo é discutir diretrizes de uniformização das comissões de heteroidentificação. O Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Ministério

O que muda no ensino médio a partir de 2025; veja

, no mínimo, dois itinerários formativos, exceto para escolas de Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Diretrizes específicas para os itinerários serão elaboradas pelo CNE, considerando as necessidades da educação indígena e quilombola. O que a lei determina sobre a educação profissional e tecnológica (EPT)? Para a formação técnica e profissional, a carga horária

Governo veta propostas apesar de sancionar a Lei da Reforma do Ensino Médio

a partir de 2027. Embed from Getty Images Exame Nacional do Ensino Médio (Foto: reprodução/Lucas Ninno/Getty Images Embed) Os ministérios da Educação, Igualdade Racial, Direitos Humanos e Povos Indígenas foram a favor do veto, agora, a partir da análise do Congresso pode ou não continuar na mesa. Contraste opinativo entre entidades e estudantes Apesar de não haver

Lula anuncia expansão do programa Pé-de-Meia com mais 1 milhão de alunos

O presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva anunciou nesta sexta-feira a ampliação do Pé-de-Meia, que passará a atender mais 1 milhão de estudantes. O programa de poupança já atinge 2,7 milhões de beneficiários. Os novos contemplados vão começar a receber os valores a partir de agosto. Desta vez, alunos da educação de jovens e adultos (EJA

Escola em Tempo Integral promoverá inclusão e equidade

MEC estabelece estratégias para implementação da educação integral para a EJA e para a educação especial inclusiva, bilíngue de surdos, do campo, indígena e quilombola. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB) e da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi

MEC amplia financiamento de tempo integral e modalidades de ensino

Resolução publicada na terça-feira (30/7) aumenta fatores de ponderação do Fundeb para educação integral, indígena, quilombola e profissional e tecnológica de nível médio. O Ministério da Educação (MEC) publicou, na terça-feira, 30 de julho, a Resolução nº 05/2024, referente aos fatores de ponderação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação

Brasil inclui luta contra racismo pela 1ª vez na agenda do G20

que a sociedade só se desenvolverá de fato se a cor da pele deixar de ser um fator determinante para que uma pessoa possa se alimentar adequadamente, ter acesso a uma moradia decente, à educação, à saúde e à segurança ambiental e climática. Já o ministro das Relações Exteriores, Mauro Vieira, coordenador do encontro, lembrou que foi o Brasil que, em uma reunião da ONU