Enem 2026 tem 5 milhões de inscritos e registra maior número de candidatos desde 2022

para o ensino superior no País, o Enem é utilizado em programas federais como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o Programa Universidade para Todos (Prouni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Publicidade Como projetos que abrem as escolas para a comunidade podem beneficiar os alunos: ‘Sucesso acadêmico’ Por que formação integral vai além do tempo

Matrículas em creches avançam 36% em quase uma década

da educação infantil e garantir igualdade de oportunidades desde a primeira infância, é preciso identificar vulnerabilidades socioeconômicas, étnico-raciais e regionais. "É necessário um levantamento preciso da demanda para identificar as particularidades territoriais, as das comunidades mais vulneráveis e, dessa forma, priorizar a abertura de vagas justamente

Matrículas em creches avançam 11% em quase uma década

. "É necessário um levantamento preciso da demanda para identificar as particularidades territoriais, as das comunidades mais vulneráveis e, dessa forma, priorizar a abertura de vagas justamente nos territórios e para os grupos que enfrentam mais dificuldades de acesso", disse Natália. Territórios desiguais Outro determinante das desigualdades de oportunidades de acesso

Diretrizes curriculares nacionais e educação ambiental: da normatização às estratégias de aplicação na prática escolar

-se como limitações: formação inicial e continuada deficitária, reduzida aplicação de metodologias ativas e TDIC, fragilidade institucional para implementação e baixa articulação entre escola, comunidade, universidade e políticas públicas. O artigo apresenta a necessidade de políticas de formação docente, sistemas avaliativos e redes de cooperação, informações que podem

Opinião | Professor bem preparado para quê?

do professor na sala de aula. "As plataformas digitais deixaram de funcionar apenas como ferramentas de apoio pedagógico e passaram a estruturar o funcionamento da escola, impondo conteúdos, metodologias e ritmos de aprendizagem sem diálogo com as comunidades escolares e destruindo a liberdade de cátedra de professores e professoras", aponta um relatório sobre

Comunidade na escola

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), instrumento normativo do Ministério da Educação, incentiva o envolvimento da comunidade com as escolas como forma de potencializar o desenvolvimento dos estudantes.Um bom exemplo dessa prática pode ser observado na Escola Municipal Bispo Abgail Carlos de Almeida, na Vila Paraíso, na região do Vale do Meia Ponte

Comunidade LGBTQIAPN+ e escola: 5 passos para acolher e proteger

O guia elaborado pelo Porvir com apoio de consultoras pedagógicas oferece suporte para professores que desejam iniciar ou ampliar projetos sobre diversidade de gênero e orientação sexual nas escolas. Ele contém dados, leis e documentos para garantir uma abordagem segura e ética, e orientações para lidar com estudantes e responsáveis. O material destaca a ins...

Relatório nacional - Regulamentação da Educação Privada (2023-2025)

. Propõe recomendações direcionadas ao Executivo, Legislativo, órgãos de controle e à comunidade educacional para fortalecer a regulamentação do setor privado na educação, visando à qualidade e equidade educacional. A publicação traz recomendações para gestores públicos educacionais sobre a regulamentação da educação privada no Brasil.

Guia de mediações pedagógicas para Recomposição das Aprendizagens

O Guia de Mediações Pedagógicas integra a série de materiais orientadores desenvolvidos no âmbito do Programa Nacional de Recomposição das Aprendizagens (PNRA). Destinado às equipes técnicas das secretarias de educação, coordenadores pedagógicos e gestores escolares, ele tem como objetivo ajudar as redes de ensino na organização de políticas, práticas e est...

Abandono escolar no 1º ano do ensino médio cai 40% de 2024 a 2025

com a comunidade escolar e viabilizando maior tempo para reforço. Permanência escolar é essencial, mas não garante aprendizagem Manter os jovens na escola traz benefícios indiscutivelmente importantes: reduz a exposição a situações de violência e criminalidade; amplia as perspectivas de melhor colocação profissional no futuro; proporciona o desenvolvimento

O segredo do sucesso na educação pública

e as pressões sociais podem ser esmagadoras para os jovens. Ter um espaço que valide os sentimentos funciona como uma barreira de proteção contra a ansiedade e a depressão, criando uma rede de apoio essencial na comunidade escolar.

Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano

em vigor da lei, precisou de um período de adaptação para conscientizar os alunos de que o uso passaria a ser proibido em qualquer ambiente da instituição. "O tempo de adaptação ao novo contexto foi relativamente curto, o que demonstrou boa receptividade por parte da comunidade escolar." Segundo ela, mais de um ano após o início da restrição, a principal mudança

Como projetos que abrem as escolas para a comunidade podem beneficiar os alunos: ‘Sucesso acadêmico’

. Crédito: Reportagem: Renata Cafardo; Edição: Amanda Dantas; Cinegrafista: Lucas Ghitelar; Produção: Sara Helen/Guilherme Barbosa Gerando resumo Frequentar a escola aos finais de semana pode parecer uma ideia pouco atrativa para muitos estudantes. No entanto, iniciativas que abrem os portões das instituições para a comunidade vêm transformando essa percepção

Como escolas conectam alunos com problemas de fora da sala de aula: ‘Precisam se transformar’

exterior. Especialistas apontam que, mais do que transmitir conhecimento, elas precisam conectar a aprendizagem às demandas da sociedade, da comunidade, da cultura, da ciência e do mundo do trabalho. PUBLICIDADE A professora Cinthia Magda Fernandes Ariosi, do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT) da Universidade Estadual Paulista

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

, ao emprego, à perspectiva de vida no campo, o êxodo rural vai se manter ou aumentar", afirma a geógrafa. "Esse movimento não é apenas causado pelo agro – ele também beneficia o avanço da fronteira do agronegócio sobre territórios antes habitados por camponeses ou povos e comunidades tradicionais", é o que explica Clerison Belém, coordenador institucional

Entrevista | Como lidar com a geração nem-nem? ‘Precisamos de busca ativa dos jovens que abandonam a escola’

acha que é precário. Mas eu acho que isso é um erro porque, na verdade, isso já acontece informalmente nas comunidades sem a formação. De qualquer forma, até os 6 meses, deveria ser proibido mandar criança para a creche. Até essa idade ela tem que estar sendo amamentada com leite materno; a amamentação é uma política de saúde pública importante. Nesse caso

Capital cultural: como produções brasileiras alavancam a nota dos candidatos no Enem

humanas. "É uma obra que amplia o olhar dos estudantes sobre empatia, respeito e direitos individuais, aspectos cada vez mais presentes nas discussões sociais contemporâneas", explica a professora. Cidade de Deus (2002) Um clássico do cinema nacional, o filme retrata o crescimento da violência em uma comunidade do Rio de Janeiro e evidencia os impactos

Estudo EGG mapeia inovação pró-social em escolas brasileiras

, o Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade Escolas (EGG) recebeu centenas de projetos desenvolvidos por escolas públicas e privadas de diferentes regiões do Brasil. A análise dessas iniciativas revela algumas das tendências, dos desafios e das prioridades que mobilizam educadores, estudantes e comunidades escolares nos mais diferentes contextos: urbanos

Dia do orgulho autista: saiba os direitos dos alunos na escola

que atue de forma individualizada com essa criança. "Todos nós, enquanto sociedade, somos responsáveis, por aquilo que acontece com essa pessoa, que é vulnerável". Por isso, os custos devem ser divididos pela comunidade escolar. Outro direito é que nenhuma escola, pública ou privada, pode negar a matrícula a uma criança com deficiência, inclusive autismo, conforme

Estudo EGG mapeia inovação pró-social em escolas brasileiras

Ao longo de seis edições, o Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade Escolas (EGG) recebeu centenas de projetos desenvolvidos por escolas públicas e privadas de diferentes regiões do Brasil. A análise dessas iniciativas revela algumas das tendências, dos desafios e das prioridades que mobilizam educadores, estudantes e comunidades escolares