Escolas criam estratégias para tentar tirar os alunos do celular

o que envolve o uso dos smartphones por crianças e jovens. Para a tecnologia na educação, há computadores. A formação dos professor parte da ideia de que celular não é instrumento de aprendizagem." Já no Bandeirantes, os celulares são usados para atividades em sala de aula. Segundo a diretora pedagógica do colégio, Mayra Ivanoff, o tablet é que é o material pedagógico

Exposição à tecnologia está associada com melhora na aprendizagem; mas o acesso nas escolas ainda é desigual

Telefônica Vivo. Os pesquisadores avaliaram a presença e infraestrutura tecnológica adequada nas escolas e seu uso pelos professores, constatando que alunos brancos têm maior acesso a computadores, internet e laboratórios de informática e ciências. Também foi medido o uso de internet, computador, projetor e softwares de ensino pelos professores. A desigualdade chega

‘Não é castigo para a escola, é um upgrade’, diz secretário do Paraná sobre parceria privada

particulares, e elas passarão a cuidar da administração da unidade pública, a um custo de R$ 800 por aluno, por mês. "A meta é conjunta, é uma coparticipação. Porque ela (empresa privada) tem que dar condição de trabalho ao diretor, contratar um bom professor, substituir o computador, consertar a internet. Isso afeta na aprendizagem", diz. A empresa

Governo de SP contrata professores para recuperação em escolas com notas baixas

desses encontros [da recuperação] não envolve a tecnologia". "Teremos alguns momentos em que os alunos farão alguns exercícios no computador para percebermos a evolução deles. Será uma vez por semana ou uma vez a cada duas semanas", afirmou. Segundo ele, a secretaria deve publicar nos próximos dias o edital para a contratação dos professores, que passarão

Qual o papel da tecnologia nas coletas de dados educacionais?

", disse, referindo-se ao conceito de "Inteligência Artificial Desplugada" promovido pelo NEES, que utiliza tecnologias que funcionam offline e requerem baixa competência digital dos professores. A iniciativa considera a realidade de 42% das escolas brasileiras de ensino fundamental e médio, que não possuem computadores e internet para os estudantes, como informa

ChatGPT vai à escola

impresso compreende melhor seu conteúdo do que quem lê a mesma obra no computador (ao contrário do que o governo paulista quase fez no ano passado, ao anunciar e depois desistir de abrir mão de 10 milhões de livros didáticos para usar powerpoints). Em suma, a tecnologia pode ser empregada com proveito na formação dos estudantes – por exemplo, auxiliando

Campinas terá centro de pesquisa e formação em Computação Quântica

O Instituto Venturus inaugura na próxima semana, em Campinas, seu Centro de Excelência em Computação Quântica (CDE) — tecnologia capaz de mudar o jogo na velocidade do processamento de dados, mas que ainda engatinha no país, onde não há nenhum computador quântico em operação. O investimento é de R$ 6 milhões até o final do ano e inclui ainda centros

O que fazer diante das oportunidades para IA na educação?

, diversidade, acesso, inclusão e equidade. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades O evento, realizado em São Paulo (SP), na terça (28) e na quarta-feira (29), também deu especial atenção à manipulação da realidade por sistemas de computador e seu impacto na democracia. "Tenho discutido frequentemente o quanto o direito à realidade

Escolas do Brasil já usam inteligência artificial em aulas, mas há desafios de inclusão

Resumo A Inteligência Artificial (IA) vem sendo implementada em diversas atividades pedagógicas com alunos das melhores escolas do país, mas a acessibilidade à essa tecnologia ainda é um desafio se considerar-se a desigualdade social. Diversas empresas já desenvolveram soluções com IA para a educação, usando computadores conectados à internet. Para garantir

Apenas 11% das escolas têm internet na velocidade certa, diz pesquisa

em informações do Censo Escolar da Escola Básica, o NIC.Br mostrou que das 137.208 escolas estaduais e municipais espalhadas pelo país, 89% estão conectadas à rede. Desse total, 62% declaram ter internet para o processo de ensino e aprendizagem, mas somente 29% contam com computadores, notebooks ou tablets para acesso às redes pelos alunos. Aquelas que contam com algum

Fraudes no Enem: Facimpa, faculdade de Marabá, é investigada pela Polícia Federal

de outra tela no computador, uso de celular ou ausência do candidato à frente da máquina". A realização das provas também é acompanhada por monitores e fiscais que, conectados ao sistema, podem solicitar imagens mais detalhadas de eventuais ocorrências suspeitas e desclassificar o concorrente imediatamente. "A instituição reforça que atua com transparência, não

Em escolas públicas com computador, média é de 1 equipamento para cada 10 alunos, diz estudo

💻Menos de um terço (29%) das escolas públicas brasileiras possui algum tipo de equipamento tecnológico para os alunos acessarem a internet -- seja um tablet, um notebook ou um desktop. 📱E, mesmo nesse grupo, o número de equipamentos é insuficiente: a média é de apenas uma máquina para cada 10 estudantes. Os dados acima, divulgados nesta quinta-feira (23), ...

Pesquisa mostra que acesso à internet é ruim e desigual nas escolas

de ensino e aprendizagem e somente 29% contam com computadores, notebooks ou tablets para acesso às redes pelos alunos. Aquelas que possuem algum equipamento têm, em média, 1 dispositivo para cada 10 estudantes no maior turno escolar. Estes números expõem a lacuna significativa entre a disponibilidade de internet e seu uso efetivo para fins educacionais

Enem requer preparação adequada para manter equilíbrio mental

, precisam ter uma boa altura, evitando causar dor e deve-se prezar pelo ambiente, expondo todos os livros e cadernos necessários, assim como acomodar as pernas. A preferência deve ser por materiais impressos, visto que celulares, tablets e computadores são excelentes distrações. Se possível, estudar longe dessas tentações será muito mais fácil. Anvisa defende

Professores convocam 'greve' contra apps do governo Tarcísio

Na tela inicial do computador do diretor de uma escola estadual na grande São Paulo está uma espécie de painel de controle com 17 aplicativos, que fornecem uma visão geral de sua escola. "O 'Aluno presente' é para marcar faltas. 'Tarefa SP' é de lição de casa", enumera o diretor. "'Khan Academy' e 'Matific' são de matemática, 'Redação Paulista' para escrita

Inteligência artificial pode ser ferramenta de ensino, mostra estudo

à tecnologia, como computadores, internet, etc. Outros 7% responderam que ainda não há acesso à tecnologia nas unidades de ensino nas quais trabalham. Os professores relatam ainda que, com a presença de tecnologias, os estudantes estão mais dispersos. "A escola não consegue acompanhar o uso das novas tecnologias na velocidade que os estudantes conseguem, o que gera

Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

dos nossos computadores com as competências cognitivas, socioemocionais e valores dos seres humanos", declarou. "Atualmente, uma educação bem-sucedida concentra-se em identidade, autonomia e propósito. Envolve cultivar a curiosidade e abrir mentes; fomentar a compaixão e abrir corações; e incentivar a coragem para mobilizar nossos recursos cognitivos, sociais e emocionais em ação

Como usar a tecnologia com alunos ‘nativos digitais’ em sala de aula?

Crianças em tablets, computadores, jogos e celulares - os pequenos no mundo digital já são uma realidade, e isso não é um movimento a ser combatido, mas ensinado, segundo especialistas em educação. A chave da questão parece ser mostrá-los como lidar com o uso de tecnologias e da internet de forma que eles aprendam a se "autorregular", ao mesmo tempo

Jader quer incluir ribeirinhos em recursos para a Educação

na distribuição dos recursos da educação, aumentando os repasses para o transporte escolar e para a merenda escolar desses municípios, bem como implantando a tecnologia necessária para conectá-las com a rede mundial de computadores, a internet. Não há como tratar como iguais, um município urbano com uma prefeitura da região do Marajó", ressaltou o senador. Relatório

‘Formação continuada do professor em equidade racial pode evitar injustiças na escola’

cujos computadores tinham programas defasados, o que impedia a sua utilização. Vi profissionais reféns de contratos de trabalho provisórios, o que impunha aos estudantes longos períodos sem aula e, consequentemente, chances remotas de estabelecer vínculos com os professores e o acesso à educação de qualidade. Nessas memórias, entristece-me lembrar que alguns