Lei que inclui cultura afro-brasileira nas escolas completa 20 anos

que apontassem soluções para os desafios da construção da equidade racial nas escolas do país. A iniciativa conta com o apoio do Itaú Social, Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, da Fundação Tide Setubal, do Instituto Unibanco e do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Outra pesquisa contemplada pelo edital foi coordenada por Neli Edite

Lei que estabelece ensino de história e cultura africana completa 20 anos com limitações

federal e estadual, e das micro, no âmbito do projeto pedagógico da escola. Não pode estar solto, tem que estar vinculado a essas propostas", diz Maria das Graças Gonçalves, professora da Faculdade de Educação da UFF (Universidade Federal Fluminense) e consultora de educação do Ceert (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades). Gonçalves

Alfabetização como um direito humano fundamental na agenda da reconstrução do Brasil: para não esquecer Magda Soares

associado ao Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação - CPTE e ao Núcleo de Estudos da Burocracia - NEB Em 2015, Magda Soares concedeu uma entrevista à revista "Pesquisa FAPESP". Naquela oportunidade, Magda, então com 83 anos, havia sido contemplada com o Prêmio Almirante Álvaro Alberto para Ciência e Tecnologia - maior distinção oferecida pelo Conselho

MEC não define critérios e distribuição de verba do Fundeb por desempenho pode atrasar

." Especificar desigualdades nos índices é uma nova chave econômica que altera o enfoque genérico que sempre apareceu nos documentos oficiais, diz Cida Bento, liderança do movimento negro, conselheira do CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades) e também integrante da transição. "Quando digo que, se melhorar a desigualdades você vai ganhar

Estados mais ricos veem desequilíbrio de renda entre negros e brancos piorar

entre negros e brancos, enquanto o equilíbrio para a educação deve ser conquistado em 34 anos. As conclusões são da mais recente edição do Ifer (Índice Folha de Equilíbrio Racial), que considera os avanços e retrocessos na representatividade de pretos e pardos em relação a brancos entre 2001 e 2021. O Ifer é um indicador que dimensiona a distância entre a desigualdade

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

e propositiva. Miriam Abramovay é coordenadora do Programa de Estudos e Políticas sobre Juventude, Educação e Gênero: violências e convivência da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO) Sem dúvida a pandemia, o isolamento social, o sofrimento, a desigualdade, a falta de acesso a bens e serviços agravaram a situação já existente de problemas nas escolas

Educação Integral: mais tempo para quê?

e subjetivo, que diz dos ritmos de aprendizagem, da interação professor(a)-aluno(a) e entre alunos(as). Seguindo as discussões do professor e curriculista Gimeno Sacristán³, o tempo aparece como uma dicotomia no espaço escolar: é o tempo do relógio versus o tempo experiencial e individual dos sujeitos e suas relações na escola e com o aprender. E essa dicotomia

Contratação de estagiários negros cresce, mas desafios persistem

para o empreendedorismo. As dificuldades são a falta de representação e o subaproveitamento de profissionais. Opinião: Avanços no emprego precisam contemplar a população negra, principalmente as mulheres, escreve Mario Rogério Silva, diretor do Censo de Diversidade do Ceert (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades). Educação: Ifer (Índice Folha de Equilíbrio

Direitos precisam ser garantidos em uma EJA cada vez mais jovem

, porque se não criar sabedoria, vai, infelizmente, continuar só nessa: trabalho de mão pesada e pouco custo." Ainda jovem, Gabriel deixou a escola para ajudar a garantir a sobrevivência da sua família. "A gente que é morador de comunidade tem muita dificuldade em terminar os estudos porque precisa começar a trabalhar cedo", conta o estudante, que viu a mesma

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

processo de escolarização. Um estudo realizado a pedido da Fundação Lemann analisou os dados sobre a aprendizagem dos estudantes e mostrou que há uma diferença expressiva entre alunos brancos e pretos. No 9° ano do Ensino Fundamental, em Língua Portuguesa, os alunos brancos têm desempenho 68,2% superior ao dos pretos. Em Matemática, a desigualdade aumenta

Ministério da Igualdade Racial é prioridade para lideranças negras em grupo de transição

históricas. Para Yuri, trata-se de um "erro técnico" tratar como setorial uma pauta que diz respeito a 56% da população, especialmente após a pandemia, que "ajudou a descortinar a profundidade da desigualdade social no Brasil". Desemprego: Mulheres negras são as mais prejudicadas no mercado de trabalho Segurança pública: Taxa de homicídio de homens negros no Brasil

Brasil pode levar quase 116 anos para atingir equilíbrio entre negros e brancos

Folha de Equilíbrio Racial). Enquanto políticas, como o sistema de cotas raciais, ajudaram a melhorar o indicador de equilíbrio racial para a educação —e ainda assim, a diferença em relação aos brancos só deve ser superada em 34 anos— a redução da desigualdade de renda e longevidade decepciona. Quando considerada a renda, o tempo necessário até o equilíbrio

Educação Integral como guia para a formação de professores

sobre o que era oferecido às crianças e às famílias e sobre as condições de trabalho dos profissionais. As desigualdades históricas e os desafios da educação pública no Brasil, que como política pública de atendimento a um direito básico é muito recente e, portanto, ainda por ser reconhecida e valorizada pela sociedade, trazem à tona questões sobre como proceder

Por que e qual Educação Integral agora?

Integral, participaram do GT de Educação: ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, Associação Cidade Escola Aprendiz, Avante – Educação e Mobilização Social, Campanha Nacional pelo Direito à Educação, CEERT – Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação

Na educação, barco da transição de Lula deriva para a direita empresarial

de ensino superior, a FGV abocanhou sozinha 7 vagas. De outro lado, o conjunto de 63 universidades federais ficou com apenas 3 postos. No campo à esquerda, espaço para entidades como a Campanha Nacional pelo Direito à Educação e o Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT). E a "turma do Haddad", que optou por chamar parlamentares, ex

Quais temas de geografia podem ser abordados no Enem? Veja o que estudar

como transporte, desemprego e habitação, o que não acontece e gera grandes desafios. As dificuldades enfrentadas são temas de discussão que relacionam a urbanização com as ações que devem ser implementadas. Vale, então, colocar no cronograma de estudos: deslocamento da população rural para os grandes centros; formação do espaço urbano; mobilidade urbana; desigualdade

Segregação residencial: causa e efeito da desigualdade social

não inviabiliza, necessariamente, o convívio, mas diminui grandemente as chances de contato e de interações sociais. Outra característica da segregação é que ela não é só expressão da desigualdade, mas também é produtora dela. Isso ocorre porque a exclusão e a dificuldade em acessar determinados espaços, como trabalho, estudo e cultura, gera maior dificuldade

Prêmio Educar para a Equidade Racial e de Gênero mostra que outra educação é possível

dos 16 projetos pedagógicos vencedores da 8.ª edição do Prêmio Educar para a Equidade Racial e de Gênero, promovido pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades – CEERT. Realizada no SESC Vila Mariana, a premiação contou com a presença de educadores de diversas partes do país, além de expoentes da luta antirracista, como Cida Bento, Petronilha

Projetos de educação antirracistas e de equidade de gênero são os vencedores da 8ª edição do Prêmio Educar

Dezesseis projetos de educação que promovem a equidade de gênero e o combate ao racismo foram premiados nessa quarta (20), na 8ª edição do Prêmio Educar, realizado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), com apoio da Fundação Roberto Marinho e do Canal Futura. Houve 700 inscrições, e foram premiadas oito professoras e oito

Prêmio Educar 2022 elege práticas antirracistas e de equidade de gênero

de intercâmbio entre educadores, pesquisadores, organizações parceiras e lideranças negras. O encontro proporciona a troca de experiências por meio da socialização e debates de resultados de pesquisas e de projetos de ação pedagógica antirracista intercultural impulsionados pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) e aplicados nas escolas