Para especialistas, aplicativo não funciona

e, a cada acerto, ocorre uma pontuação. Ao final de cada fase é apresentado o índice de aproveitamento e as etapas vão se tornando mais complexas. O professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) Daniel Cara observa que os próprios produtores do aplicativo assumem que ele só auxilia no início do processo de alfabetização, embora

Ex-cortadora de cana se forma professora e volta à roça para dar aulas em assentamento

"Ninguém liberta ninguém e ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão." Com essa frase de Paulo Freire, a professora da rede municipal de ensino infantil de São Carlos (SP) Maria Alice Zacharias, de 51 anos, explica o que a move pelo caminho do aprendizado e do ensino e que a fez sair da lavoura, retomar os estudos até conseguir fazer

Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

pudessem continuar explorando o território, mesmo diante das restrições de distanciamento social. Entre os principais prêmios que o professor ganhou, estão: o Global Teacher Award, o Prêmio de Educação em Direitos Humanos Oscar Arnulfo Romero, o Prêmio de Direitos Humanos da Secretaria Municipal dos Direitos Humanos da Prefeitura de São Paulo e o Prêmio Comunidade

Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo

Crédito: Getty Images No começo deste ano letivo, Norma Rodrigues e Karina Silva de Arruda, professoras do 1º ano do Ensino Fundamental no CEU EMEF Manoel Vieira de Queiroz Filho, na região de Parelheiros, em São Paulo (SP), se preparavam para um de seus maiores desafios profissionais: receber alunos que, praticamente, não frequentaram a Educação Infantil

9 materiais gratuitos para criar uma aula antirracista

Para que a educação seja de fato antirracista, dois elementos são fundamentais: o primeiro deles é a intenção. É preciso ser consciente no processo de combater o racismo no ambiente escolar (e fora dele). Outro ponto é encontrar ferramentas que auxiliem nessa missão. Atualmente existem muitos materiais didáticos que vão desde planos de aula até referências

É fundamental ensinar crianças a perguntar e a problematizar, diz especialista em alfabetização

buscar, mas os pais não são professores e não têm essa obrigação. Do ponto de vista do aproveitamento escolar, foi um período muito conturbado, com poucos resultados. Mas houve muito pouco investimento, vamos deixar isso bem claro. Porvir – Como podemos recuperar essa aprendizagem? Carmen Pérez – Acho que não é uma questão de recuperar, e sim recomeçar

A escola que almejamos enquanto viventes

, aceita? Fechado. Cada um então se propôs a fazer o que dominava, a vida é muito interessante e dinâmica vista desta forma, nosso cômodo era pobre sim, chovia dentro sim, tinha rato sim, qual casa de quem mora na beira do brejo não os têm? Eles são desabrigados como nós, como muita gente. Por isso era importante pra mim manter eles unidos pra um ajudar o outro

Inverter o planejamento de aula torna os objetivos de aprendizagem mais claros

do planejamento reverso, intitulada originalmente como "Backward Design" pelos educadores Grant Wiggins (1950-2015) e Jay McTighe, sugere que os professores comecem perguntando aos alunos sobre o que querem aprender. São três as etapas que devem ser construídas: identificar os objetivos de aprendizagem, criar evidências de como acontece a compreensão e avaliação

Bolsonaro lança política de recuperação online dois anos após fechamento de escolas

a professores e alunos —só neste ano é que o governo efetivou o repasse de R$ 3,5 bilhões para as redes, como previa lei. A decisão do fechamento das escolas foi de estados e municípios, que são os responsáveis pelas unidades de educação básica. Apesar de abrir mão de uma ação efetiva, Bolsonaro e seus ministros mantiveram discurso pela reabertura das unidades desde

O custo da pandemia para a educação brasileira

tanto para viver. E agora no último é bom, mas é muita pressão sobre Enem e vestibulares. Minha mente só foca nisso." Essa é a sensação da Thayna, estudante de São Paulo, ao voltar a ter aulas presenciais em seu último ano do tão esperado ensino médio. É sobre os desafios desse retorno, para estudantes e professores, que quero focar neste texto. Acho necessário

Cumprir objetivos da ONU para educação depende de comunidades, escolas e empresas

educacional. Ela traz o exemplo do currículo do município de São Paulo, pioneiro em todo o mundo ao alinhar os ODS aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, não só no documento em si, mas também na formação dos professores. Não basta que se decore os ODS; é preciso entender, de maneira prática, cada um deles, e como acontece a relação com a educação, pontua

A 6 meses do Enem, montagem de prova com itens inéditos testados é incerta

, utilizada para fazer a correção da prova. "O entendimento desse processo da TRI é complexo, porque são usados modelos estatísticos. Mas é a forma para se ter uma prova equilibrada", avalia o professor. Uma possível solução para uma prova com itens não testados, segundo Soares, é utilizar questões inéditas e calibrá-las após a aplicação do exame. "Obviamente

Exposição vai contar experiências de professores brasileiros inovadores

o aniversario de dez anos da instituição que produz e dissemina conteúdos sobre inovações educacionais. Prevista para acontecer em São Paulo (SP), no segundo semestre de 2022, a ocupação interativa vai possibilitar que os visitantes percorram diferentes caminhos para conhecer as histórias de professores brasileiros que desenvolveram projetos para transformar a educação

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

com a tecnologia, porque houve outras formas de aprendizagem em casa que não o meio digital, alguns usaram cadernos pedagógicos, televisão, rádio foi muito usado em algumas partes do Brasil, mas, embora eles tenham dito que não sentiam preparados, a segunda pesquisa do Instituto Península mostra que, de alguma maneira, os professores acabaram aprendendo a lidar. Não é bom

Inovação na escola é inovar no que já existe

um excelente serviço educacional, salas de aula muito equipadas e excelentes professores, porém "pecando" na comunicação com os pais. Essa escola utiliza o WhatsApp e bilhetes nos cadernos dos estudantes para falar com as famílias. Ela faz isso há três anos, e esse modelo não está dando certo. Estão perdendo alunos pois muitos pais estão insatisfeitos. A escola resolve

Alunos estão sem material didático em escolas estaduais de SP

que a família comprou no ano passado com o cartão fornecido pela Prefeitura de São Paulo, já que antes a menina estava matriculada na rede municipal. "A professora está se esforçando para ensinar dentro das condições que têm, mas é nítido que é tudo muito improvisado. O caderno dela vem com algumas atividades coladas. Me preocupa que ela não esteja recebendo o básico

Aproveitamento da tecnologia digital requer transformação cultural e didáticas inovadoras

Portugal. Os benefícios da tecnologia digital para a educação são inúmeros: "a tecnologia digital substitui as tarefas repetitivas, mas não a sensibilidade e a criatividade", afirma Cassio Miori, diretor de marketing da Somos Educação. O ensino híbrido é o ideal da transformação digital: "as ferramentas digitais facilitam o trabalho e o professor aproveita

Laura Mattos - 'Caminhava 1h30 até a escola e, ao chegar, enfrentava bullying por estar sujo e suado', diz jovem

preferiram as casas de família e a roça. Paulo Freire já dizia que o desemprego é resultado da péssima educação no Brasil. O investimento é pouco, os professores são desvalorizados, e nós, alunos, somos os que mais sofremos. Na minha cidade, um tempo atrás, houve desvio de mais de R$ 12 milhões, dinheiro que era para reformar as escolas e para o transporte escolar

Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas

, como se passou o primeiro ano e não brinca mais, mas as brincadeiras são o lúdico por onde podemos introduzir uma série de conteúdos, onde podemos ouvir o mundo da criança e traduzir esse mundo no mundo letrado. Isso Paulo Freire não trabalhou diretamente com crianças, mas trabalhou com adultos, mas o que ele nos traz de legado é fundamental para pensarmos

Obsessão por equidade na educação

dos prédios ou na contratação de professores, o que retardou ainda mais a volta ao presencial. Certamente, acertaram os gestores de redes públicas que ofereceram chips e equipamentos para seus alunos ou enviaram cadernos de atividades para as residências, puderam se preparar para reabrir as escolas e criaram cursos de férias para começar a recuperar as aprendizagens