Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

Organização de estudantes, sem fins lucrativos, que representa o interesse dos próprios estudantes na escola, são os chamados grêmios estudantis. No Brasil, eles estão presentes em 12,3% das escolas públicas. A maioria, na região Sudeste e em áreas urbanas. Os dados são do Mapeamento de Grêmios Estudantis no Brasil, que será lançado nesta quarta-feira (2

Quais as chances de um aluno pobre e de um aluno rico ter um bom professor?

concentrados em regiões mais vulneráveis. Alunos da zona rural têm 93% menos chances de ter um professor com essa formação do que os da área urbana. Crianças nascidas nos Estados amazônicos também estão em desvantagem. Quem estuda no Amapá tem 70% menos probabilidade de ter aulas com um professor com curso superior do que um aluno de São Paulo. Quando, na largada

Ensino médio: dar dinheiro a aluno reduz abandono escolar? Quanto paga cada Estado?

branco, com escolaridade média completa, renda alta e morador da área urbana, a chance de o aluno terminar a escola passa de 90%. Já em famílias chefiadas por mulheres negras, analfabetas e da zona rural, o índice chega a 21,7% em alguns Estados. Propostas Segundo o Estadão apurou, o MEC busca recursos para formatar um programa de bolsas federais para jovens

Prêmio LED: conheça os sete projetos inovadores na educação que receberam incentivo de R$ 1,3 milhões

e contribuindo para reduzir as desigualdades. "Prática de campo: Sonhos e Possibilidades" Para frear a evasão escolar de ribeirinhos, quilombolas e indígenas da etnia sateré Mawé, na comunidade rural São Raimundo do Canarinho, em Barreirinha (AM), o professor de Geografia Rosenilson Souza da Gama, de 42 anos, criou em 2019 o projeto "Prática de campo: Sonhos

Lula faz apelo a estudantes para que se inscrevam no Enem

de beneficiados. Nas áreas urbanas, a faixa 1 destina-se a famílias com renda bruta familiar mensal de até R$ 2.640; a faixa 2 vai até R$ 4,4 mil; e a faixa 3 até R$ 8 mil. Em áreas rurais, os valores são contados anualmente devido à sazonalidade do rendimento no campo. A faixa 1 das áreas rurais abrangerá famílias com renda até R$ 31.680 anuais; a faixa 2 vai até R$ 52,8

Reorganização de ministérios de Lula ignora educação indígena e tira campo do MEC

tem entre suas competências a "educação em geral", um termo estranho ao ordenamento legal da área. A tramitação da medida provisória nº 1.154 tem causado desgastes ao governo com relação a mudanças realizadas no Congresso que representaram esvaziamento da atuação dos ministérios do Meio Ambiente e de Povos Originários. No entanto, as mudanças que impactam a atuação e atribuições

Lista: 14 organizações que promovem educação de qualidade

se dá por meio de projetos nas áreas de trabalho, educação, justiça racial e juventude. Cenpec O Cenpec trabalha pela promoção da equidade e qualidade na educação básica pública do país, possui 10 projetos ativos que contribuem para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, na formação de profissionais da educação e do fortalecimento da gestão escolar

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

para que a turma pudesse entender o processo de erosão no bairro de Parelheiros, que conta com uma área de proteção ambiental, Bruno Souza foi colocado de castigo na biblioteca. O ambiente mais que acolhedor. Ali, descobriu que a literatura inspira a empatia e potencializa diálogos. "E também descobri que a literatura cria modos de expressar as injustiças que sentimos

Número de psicólogos nas escolas do país não chega a 0,1% do total de alunos

área, as públicas têm entre zero e um. 2 de 3 Saúde mental nas escolas: números por estado — Foto: Editoria de Arte Saúde mental nas escolas: números por estado — Foto: Editoria de Arte A média nacional é de um psicólogo para cada 1.910 alunos. A região Norte, no entanto, tem o pior quadro. O estado do Acre tem um psicólogo escolar a cada 3.068 estudantes

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

de São Paulo", disse ela durante o evento. "O que temos observado é que os alunos que estão se formando não foram nem para o mercado de trabalho e nem para a universidade. Boa parte deles tem ido trabalhar como jovens aprendizes. Depois disso, tiveram que ir para outra área profissional", afirmou. Ela lembrou que São Paulo, por ser um dos primeiros estados

Estudo avalia situação das juventudes e traça possibilidades para acesso a profissões do futuro

tradicional, que aos poucos dará lugar a "empregos verdes". Para as juventudes, existe o risco de aumento das taxas de insegurança alimentar entre os mais pobres, bem como da migração de jovens rurais para o meio urbano em busca de oportunidades. Mudanças no padrão de consumo: Ampliação do comércio digital e maior preocupação com o caráter sustentável e ético

Os desafios para reinserir um milhão de crianças e adolescentes nas escolas

, as maiores taxas estão nas regiões Norte e Centro-Oeste, proporcionalmente, e nas áreas rurais, quando comparadas às urbanas", apontou. "E um dos motivos é a falta de vagas." Para o especialista, o Estado precisa caminhar em direção ao fortalecimento do direito à educação. "A obrigatoriedade da matrícula a partir da faixa etária foi pactuada justamente

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

pela sua atuação como educadora empreendedora, preocupada com discriminados e marginalizados. Em um período predominantemente rural do país, em que a educação era um privilégio para poucos, ela se posicionou pela necessidade de superar exclusões. Começou a lecionar aos 15 anos. Além da docência, foi responsável pela criação e supervisão de mais de cem instituições

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

pela sua atuação como educadora empreendedora, preocupada com discriminados e marginalizados. Em um período predominantemente rural do país, em que a educação era um privilégio para poucos, ela se posicionou pela necessidade de superar exclusões. Começou a lecionar aos 15 anos. Além da docência, foi responsável pela criação e supervisão de mais de cem instituições

Desafios brasileiros

pilota um sofisticado equipamento que revolve a terra, semeia, depois colhe e ensaca a produção. A indústria já foi o sonho daqueles que participaram do êxodo rural e vieram para as cidades. Só que o setor responsável por 27% do PIB nacional há quatro décadas hoje responde por 11%, em trajetória de maior inexpressividade. O Brasil, uma vez mais, caminhou

Tecnologia estimula volta de jovens ao campo

a deixar as fazendas em busca de oportunidades de educação ou emprego, gerando uma lacuna de renovação de recursos humanos na zona rural. No entanto, a tendência está se invertendo por conta da facilidade de comunicação e da urbanização do meio rural. A pandemia de covid-19 e o trabalho remoto impulsionaram a migração dos jovens para as áreas rurais, tendo

Programa de educação para assentados e quilombolas quase some sob Bolsonaro

para beneficiários da reforma agrária, quilombolas, ribeirinhos e povos tradicionais. Permitiu que muitos cursos existissem e que muitos jovens não precisassem sair de seus territórios." Apesar da importância na educação rural, os recursos pagos para custear o Pronera (Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária) nos anos de governo Jair Bolsonaro (PL) somaram R$ 7,3

A diversidade na escola como direito

em relação a pessoas homoafetivas foi a que apresentou maior índice (72%), seguido da distância em relação a pessoas com deficiência mental, ciganos, pessoas com deficiência física, indígenas, moradores de periferia e favelas, pessoas pobres, moradores de áreas rurais e negros – em todos os casos, atitude manifestada por mais de 50% dos entrevistados. O estudo

Fórum Econômico Mundial lança rede de iniciativas educacionais inovadoras

para seu desenvolvimento integral. A iniciativa envolve vários atores responsáveis por crianças, incluindo pais (especialmente mães), voluntários da comunidade, professores e trabalhadores de escolas rurais na Índia por meio de treinamento e recursos gratuitos. A pedagogia enfatiza o uso de material em jogos e impressos para guiar o ensino. A Pratham recebe aporte financeiro

Política Nacional de Educação Digital: o que está e o que não está nos vetos

prioridades de investimento, sobretudo, no pós-pandemia. O recurso para robótica é muito alto e há pesquisas que trazem evidências de que investir em outras áreas traz melhores resultados. Como nos professores, por exemplo". Outros destaques O artigo 3° da Pned, além de tratar de aprendizagem de computação, de programação, de robótica e de outras competências digitais