Ministro defende participação da sociedade para sucesso da educação

, após 7 anos sem reajuste para a rede pública em áreas rurais. A ele, foram destinados cerca de R$ 790 milhões. Outros R$ 2 bilhões foram repassados ao Programa Nacional do Livro Didático. Foi também lembrado o reajuste dado pelo governo para as bolsas de pós-graduação, de formação de professores e para a bolsa de permanência – algo que não ocorria há 10 anos

Formação deficiente de professores explica ensino público insatisfatório

urbano e rural é outro problema. Enquanto apenas 30% dos professores das escolas rurais têm licenciatura e formação acadêmica compatível com o que ensinam nos anos finais do ensino fundamental e 52% no ensino médio, nas áreas urbanas os índices se aproximam de 70%. Há também descompasso entre a procura por professores e a oferta dos cursos de licenciatura

Com remuneração de até R$ 21,9 mil, concursos públicos visam contratar profissionais de diversas escolaridades no Oeste Paulista

e no conjunto de disciplinas de instalações e construções rurais, suinocultura, construções e instalações zootécnicas, desenho técnico e universal, bioclimatologia zootécnica (1); Edital nº 061/2023: área de ciências agrárias, subárea de conhecimento ciência e tecnologia de alimentos, e no conjunto de disciplinas de microbiologia zootécnica, tecnologia de produtos

Pandemia reduziu oportunidades educacionais de crianças e ampliou desigualdade, diz estudo

Diretora há 20 anos de uma escola pública com alunos da pré-escola ao 5º ano, na zona rural do Distrito Federal, a educadora Socorro Xavier Ritter, 52, não titubeia ao ser questionada se a situação educacional voltou ao estágio pré-pandemia: "Não se normalizou, não. Ainda vejo muitos anos de desafio pela frente", diz. A escola Sonhém de Cima fica

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

, as desigualdades entre redes públicas e privadas, escolas rurais e urbanas e entre as regiões do país. Apresentada como Medida Provisória (MP) no governo Michel Temer, em 2016, a reforma foi convertida na Lei nº 13.415/2017 e implementada durante a pandemia de Covid-19. Os currículos estaduais do NEM foram aprovados entre 2020 e 2021, com modelos extremamente desiguais

Na universidade, aprendizagem criativa depende de iniciativa individual do professor

de professores ou projetos de extensão e enfrentam dificuldades para se integrar ao currículo. É o que refletem os pesquisadores André Peres, do POA Lab, vinculado ao IFRGRS (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul) e Felipe Ribeiro, da UFERSA (Universidade Federal Rural do Semi-Árido), no Rio Grande do Norte. Ambos se dedicam

Enem e o agronegócio: como melhorar o debate sobre o tema nas escolas e nos livros didáticos?

e Administração (FEA) da USP em Ribeirão Preto. Entre as soluções para evitar estereótipos e reducionismos, sugeridas por especialistas, estão aprimorar a formação docente, aprofundar o conhecimento de educadores sobre o mundo rural e diversificar as fontes de informação. "A escola no Brasil fala muito da realidade urbana, não importa onde, enquanto o País é feito

A doutrinação do Enem

". E tudo isso para acabar com a vida dos camponeses. A menção a camponeses chamou a atenção. Mesmo no pensamento de esquerda, não se usa mais esse conceito. Fala-se de trabalhador rural, pequeno produtor familiar. A fonte é um ensaio publicado na Revista de Geografia da UEG, que começa pela discussão do conceito de camponês. Baseado em teorias de Marx e Lênin

Entidades científicas rebatem políticos do agro sobre críticas ao Enem e chamam de 'censura' pedido de anulação de questões

e tragicômica da realidade', dizem acadêmicos As entidades científicas afirmam que: ➡as pesquisas citadas nas perguntas do Enem foram produzidas a partir de "minuciosa investigação", com visitas a campo, coleta de depoimentos e mapeamento de áreas; ➡esses estudos confirmam o que a comunidade científica internacional vem alertando: que "o avanço do agronegócio violenta

Acesso à tecnologia apresenta desafios no ensino brasileiro

de computadores de mesa para os alunos. Informações da pesquisa TIC Domicílios 2022 ressaltam a importância da conectividade domiciliar, evidenciando que cerca de 80% dos domicílios brasileiros têm acesso à internet, embora a inclusão digital varie consideravelmente entre áreas urbanas e rurais. A professora e Mestre em Ciências e parceira das plataformas educacionais

Taxa de abstenção no primeiro dia de provas do Enem é de 28,1%

nas escolas de São Paulo. A maior abstenção ocorreu no Amazonas, que registrou índice de 44% de faltosos. O Estado enfrenta a maior seca de sua história, que tem dificultado a locomoção dos moradores sobretudo em áreas rurais. A menor taxa foi registrada em Sergipe, com 24,6% de participantes ausentes. Apenas três escolas em Santa Catarina não conseguiram realizar

Programa entrega wi-fi com velocidade acima da meta

em áreas rurais. A Pedro Poti foi a primeira escola indígena a ser contemplada pelo programa. As escolas do piloto têm diferentes perfis, para simular os desafios que serão enfrentados quando for ampliado o número de instituições atendidas. Muitas estão em áreas rurais, em alguns casos só com acesso fluvial, e outras não tinham energia elétrica. "Em duas, a solução

Cidades são suspeitas de criar turmas fantasma de alunos para desviar verba da educação

os alunos estavam trabalhando na colheita. Funcionários dessa escola e da segunda maior da cidade na área urbana (253 matrículas), a Tia Arcanja, relataram, sob condição de anonimato, que a média de alunos do EJA em cada escola é de 80 alunos, bem abaixo do que foi informado no Censo Escolar. Procuradas, a prefeitura e a Secretaria de Educação não responderam

Escola rural em Nova Friburgo alterna sala de aula com campo e auxilia pais e alunos a implementarem agroflorestas

, segundo o Ministério da Educação, há 399 instituições que adotam a pedagogia da alternância no Brasil, sendo 8 em territórios quilombolas, 19 em terras indígenas, 38 em assentamentos de reforma agrária e 334 em áreas de comunidades rurais. Na pedagogia da alternância, os alunos passam uma semana na escola, em tempo integral, e outra em casa, reproduzindo no campo

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

um gestor próprio acabam tendo formatos simplificados. Não só às vezes os critérios de seleção são mais baixos ou flexíveis. Nem toda escola tem um gestor exclusivo. Na zona rural, às vezes o mesmo gestor atua em quatro escolas", analisa Lara Simielli. Se o país tem dificuldade de designar um diretor para cada escola, talvez isso seja um índice que ajude a explicar

Semed entrega materiais pedagógicos para formadores do programa 'Alfabetiza Oriximiná'

(professor), caderno didático e livro de leitura para o estudante. Serão beneficiados 3.974 alunos e 254 professores das escolas da Área Urbana e Rural - anos iniciais. O Alfabetiza Oriximiná é um pacto de alfabetização para garantir maior assistência nessa que é a etapa mais importante para o desenvolvimento dos alunos. O programa é um compromisso do município

Diálogos RJ: Escola integral é desafio para o país

Os desafios para implantar a educação em tempo integral no ensino médio são muitos e precisam atender a realidades específicas dos estudantes de cada estado. A definição dos horários de início e fim das aulas e a grade curricular, por exemplo, devem ser ajustadas para atender turmas diversas, seja na cidade, em comunidades quilombolas, áreas rurais

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

espaço em outra área cobiçada em Brasília. A partir de indicações de outras entidades, o ministro das Comunicações, Juscelino Filho, escolheu Cristieni de Castilhos, CEO da MegaEdu, para o conselho gestor do Fust. Ela é uma das 13 integrantes do comitê que prevê até R$ 2,74 bilhões para projetos de conectividade das escolas públicas, favelas e áreas rurais

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

, para o conselho gestor do Fust. Ela é uma das 13 integrantes do comitê que prevê até R$ 2,74 bilhões para projetos de conectividade das escolas públicas, favelas e áreas rurais. Castilhos entrou no conselho pela "cota" da sociedade civil e tem mandato até 4 de maio de 2026. Deputado federal licenciado pelo União Brasil, Juscelino está no ministério pela cota do Centrão

Conectividade avança nas escolas, mas faltam dispositivos para professores e alunos

segunda-feira (25) durante coletiva de imprensa na sede do NIC.br, em São Paulo (SP). Você pode rever essa transmissão no canal do NIC.br no YouTube. Na edição de 2022, pela primeira vez, em uma mesma coleta de dados, foram entrevistados gestores escolares, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes de escolas localizadas em áreas urbanas e rurais