Educação deve ser arma contra o racismo

, definido como o ato de ofender a dignidade de alguém, seja verbalmente, com gestos ou por escrito, com a utilização de elementos referentes a raça, cor, etnia, religião, origem ou a condição de pessoa idosa ou portadora de deficiência. A pena prevista é de um a três anos de prisão. Já o artigo 20 da Lei nº 7.716, de 5 de Janeiro de 1989, prevê prisão de até três

Seminário Língua-Viva traz debates de temas que estão na mira de quem vai fazer o Enem

africanos de língua portuguesa, como Angola e Moçambique, e discutem um tema que pode cair no Enem, que é a questão do nosso reconhecimento em relação à negritude, da formação da identidade brasileira pela raça negra. Também sobre os países africanos que são influenciados pela literatura brasileira”, explicou. Discussões sobre feminismo, questões de gênero, inclusão

Cadernos de Pesquisa

Cadernos de Pesquisa é uma revista de estudos e pesquisas em educação, e tem como objetivo a publicação de pesquisas acadêmicas sobre educação, gênero e raça, estimulando o intercâmbio de informações e a discussão das principais questões e temas emergentes no campo. Prioriza os estudos realizados no Brasil, no entanto, também publica obras estrangeiras.

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

racial na educação e no mercado de trabalho, questionamentos e dúvidas emergiram, principalmente com relação à forma de identificação dos negros e ao reconhecimento do problema do racismo. “O Brasil tinha uma ideia de políticas públicas como universalistas, não tinha ideia de políticas regionais, por gênero e raça. O recorte de renda era o único indicador

Desigualdade do início ao fim: Ensino Superior ainda é para poucos

que têm o nível médio e 6 vezes o daqueles sem instrução. Entretanto, em 2017, apenas 15,7% da população de 25 anos ou mais havia concluído o nível superior. Quando observamos a distribuição a partir da raça/cor dos brasileiros dessa faixa etária, eram 22,9% dos brancos e 9,3% dos pretos e pardos. A restrição ao acesso à Educação tem sido fator de produção e reprodução

Um terço das crianças de 0 a 3 anos mais pobres do Brasil estão fora da creche por falta de vaga, diz IBGE

de frequência líquida cai para 85,6%, e as disparidades de gênero e raça aumentam. Já no ensino médio, essas desigualdades acabam se acentuando, e reduzindo a taxa média nacional. Em 2017, mais de um terço dos estudantes homens e da população preta e parda de 15 a 17 anos estava matriculadas em uma série mais atrasada em relação à que tinham. "Os dados da Pnad mostram

Pará está entre os estados com maior número de pessoas analfabetas

, a pesquisa verificou o perfil dos analfabetos que residem no Pará e apontou que a maior parte é formada por idosos do sexo masculino, cerca de 55% do total de analfabetos são homens e 31% tem mais de 60 anos de idade. Com relação à cor ou raça também foi verificado que a taxa de analfabetismo é 60% maior entre as pessoas de cor preta ou parda. Segundo a Doutora

Análise de imprensa - Maio de 2018

portais, teve como tema o racismo. Katemari Rosa é professora universitária de física e sua tese de doutorado, defendida nos EUA, é sobre mulheres negras na sua área de atuação. O título revela a defesa de Rosa: “Negro não tem que falar só sobre raça”. A professora ressalta: “Acho ótimo falar disso, mas penso que é preciso ver pessoas negras falando de tudo

O ensino brasileiro já aprendeu a lidar com o racismo?

– e isso é crime”, afirma. Segundo ela, é necessário que os professores e coordenadores pontuem isso com seus alunos de forma séria e contundente. Os casos de injúria racial estão no Código Penal Brasileiro e referem-se a ofender a honra de alguém por raça, cor, etnia ou religião. O crime de racismo está presente na Lei nº 7.716/1989 e se dá quando a integridade

Estudantes indígenas são os que menos contam com apoio público para pagar a universidade

dos universitários segundo suas autodeclarações de cor/raça foi analisado pelo G1 a partir de um levantamento de dados feito pelo Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional). Dos mais de 49 mil índios no ensino superior, 12.348 estão na rede pública (25%) e 36.678 estão nas universidades privadas (75%). Esses números incluem os cursos presenciais

Educação 360 Jovem: estudantes querem ser livres dentro da escola

tem que entrar na escola. Segundo ela, esta é uma demanda dos estudantes. — O jovem quer ouvir e falar sobre diversidade. De raça, de gênero, orientação sexual… Precisamos incluir e falar sobre isso. Precisamos ser formados não para fazer uma prova e trabalhar, mas para participar da sociedade — diz. Jean acredita que esse debate precisa parar de ser um tabu. Segundo

Maria Alice Setubal: Investimento social privado e democracia

tecnologias, grandes cidades, formação de jovens lideranças, temas identitários referentes a raça e gênero, entre outros. É preciso ter como norte a busca pela equidade, o esforço de uma escuta ativa, a procura por inovações verdadeiras em torno de projetos pilotos que possam virar referência para alcançar escala. Paralelamente à implementação de grandes projetos

Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas

de gênero na formação inicial e continuada de professores, inclusão de temáticas de diversidade nos documentos da escola e representatividade das mulheres em diferentes funções e materiais utilizados no ambiente escolar. A oferta em larga escala de dados e resultados de avaliações educacionais desagregados por gênero e raça também foi uma recomendação apresentada

Seminário aborda presença de mulheres nas exatas

, Personalidade do Ano no Prêmio Faz Diferença, do Jornal O Globo, são algumas das convidadas para dinamizar o debate. Gênero e raça nas escolas, o papel da gestão escolar na promoção da equidade e oportunidades e desafios de mulheres que atuam nas ciências exatas e tecnologias serão alguns dos temas debatidos nos dois eventos, que pretendem incidir no campo da educação

Análise de imprensa – Março de 2018

por datas que estimulam o debate sobre equidade de gênero e raça. O Dia Internacional da Mulher (8), data que simboliza a reivindicação pelos direitos das mulheres, oficializada pela ONU na década de 1970; e o Dia Internacional Contra a Discriminação Racial (21), data criada pela ONU após o Massacre de Sharpeville, que aconteceu em Joanesburgo, África do Sul

Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação

proativas e que possam melhorar a sua vida e a da cidade”, ressalta Stephanie. Leia Mais Censo GIFE 2016 aborda agendas relacionadas ao Projeto Sustenta OSC O Censo aponta que os recursos privados são a principal fonte de financiamento das OSCs, seguida por rendimentos de fundos patrimoniais. Gênero e raça devem ser questões transversais no investimento social

Fundo de financiamento estudantil (Fies) - 2010 a 2015: mecanismo de financiamento da democratização do acesso e permanência na educação superior

beneficiados foi superior aos estudantes participantes do Censo da educação superior e do Enade nos critérios de cor/raça, tipo de escola no ensino médio e renda familiar bruta.

Pedagogia da crueldade: racismo e extermínio da juventude negra

Com foco na juventude negra, o artigo tem o objetivo de analisar as relações entre desigualdade, raça e racismo, no extermínio desta parcela da população. Toma por base os dados estatísticos sobre homicídio da juventude negra, entendido sob a ótica da branquitude e do racismo. Compreendendo que a violência é um fenômeno multicausal, discute-se o racismo

Análise de imprensa – janeiro de 2018

e nomeada “Homens tem 72% das mil melhores notas do Enem”, a reportagem chamou a atenção para influência das disparidades de gênero e raça na preparação das garotas. Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco, foi um dos entrevistados. Segundo Henriques, a escola “acolhe o padrão de desigualdade e ainda tem o efeito perverso de entregar

Atuação da rede federal na ampliação do direito à Educação Básica: uma análise da oferta do Ensino Médio Integrado nos Institutos Federais

Tem como objetivo investigar a atuação dos Institutos Federais na ampliação do direito à Educação Básica, analisando aspectos a respeito da expansão e interiorização dos campi, da evolução das matrículas em cursos de Ensino Médio Integrado, bem como as características dos estudantes matriculados relacionados a sexo, raça/cor e faixa etária