O lugar do inglês na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Por Ingrid Matuoka e Thais Paiva Tida como a atual “língua do conhecimento”, o inglês foi definido pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como o idioma estrangeiro obrigatório a ser ensinado para o Ensino Fundamental II de todas escolas brasileiras. Leia + Centro de Referências lança especial Educação Integral & BNCC Para especialistas, no entanto

Como a desigualdade de gênero se manifesta na educação das meninas

. Nas escolas percebo que muitos não sabem como tratar a questão, ficam com medo dos pais, medo da mídia”. Reiterar na escola e em outros espaços de formação cidadã que uma sociedade mais justa perpassa a garantia de educação e desenvolvimento integral das meninas é um dos caminhos, pois, como conclui Viviana, “um mundo melhor para as mulheres é um mundo melhor

Como posso ajudar a escola pública?

educacionais. Também é fácil ficar por dentro da área seguindo as páginas das organizações do terceiro setor que atuam com Educação, como o Todos Pela Educação, o Instituto Rodrigo Mendes, o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), e o Instituto Ayrton Senna, entre outros 3 – Converse com quem vive os desafios: Ninguém melhor

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

. Questionamentos sobre a legalidade da medida têm se avolumado no Poder Judiciário. Embora esteja no centro do debate, o primeiro escalão do Ministério da Educação não concede entrevistas sobre o tema. Por nota, afirmou que o Ministério da Educação se posicionou contra a Escola sem Partido em projeto que tramita na Câmara dos Deputados. “O papel dado pela Constituição

O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária

, da democracia e da justiça social, sem por isso abrir mão do rigor científico ou aderir a qualquer tipo de dogmatismo”. A UnB, por sua vez, declarou também em nota que a disciplina não é obrigatória e que “as unidades acadêmicas têm autonomia para propor e aprovar conteúdos, em seus órgãos colegiados”. No dia seguinte à declaração de Miguel (22), o ministro da Educação

Educação & Sociedade

O periódico publica artigos fundamentados em teoria social, cujas temáticas são centradas nas relações entre a educação e a sociedade. Este número comemora os 40 anos da revista.

Análise de imprensa – Março de 2018

Elas nas Exatas. Já o portal de educação e inovação, Porvir, produziu a matéria “Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres para as exatas”, com destaque para depoimentos de  personagens e especialistas sobre a falta de representatividade das mulheres nas carreiras de exatas. O texto também cita a pesquisa “Elas Nas Ciências: Um Estudo para a Equidade

O ensino técnico e o ensino médio

O ensino básico no Brasil se faz ao longo de 14 anos. Esse é o período durante o qual o Estado brasileiro entende que deve dar aos seus cidadãos educação. Durante esse período, o ensino é obrigatório e o Estado o fornece gratuitamente. Há ainda os três primeiros anos de vida cujo atendimento é feito em creches ou centros de educação infantil (0 a 3 anos

Em contato com a natureza, escola de Goiás educa para a felicidade

. Com uma área de 46 hectares ao lado do Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, a escola – construída sem muros ou cercas – tem como missão “educar para a felicidade e educar para a cultura da paz”. Desde 2014, é mantida e gerida pelo Instituto Caminho do Meio, braço social do Centro de Estudos Budistas Bodisatva (CEBB). Reconhecimento nacional e internacional

Comunidade de aprendizagem no DF não terá provas nem divisão por salas

, a criança descobre o seu potencial de transformação, e isso é impagável”, explica. O secretário de Educação do Distrito Federal, Júlio Gregório Filho, também ressalta que a medida está alinhada com a necessidade de transformações no modelo pedagógico atual. “A sociedade do século 21 não se adapta à escola que foi criada para séculos anteriores. Não vamos conseguir

Mais alunos e menos verbas: a conta das federais não fecha

Mais alunos e menos verbas: a conta das federais não fecha Despesas do Ministério da Educação com o ensino superior aumentam 40% em 8 anos, mas instituições de ensino vivem crise Um estudo interno do Ministério da Educação (MEC) obtido pelo GLOBO aponta que os gastos das universidades federais aumentaram 40% em oito anos, de R$ 33 bilhões para R$ 46,1

Volta às aulas: início do ano letivo deve ser encarado como oportunidade

e doutora em psicologia da educação e preside o conselho do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária). Já foi formadora de professores, autora de materiais de orientação, gerente de projetos e docente universitária

Estudo desvenda novas faces da desigualdade no país

a alguns direitos, que no Brasil essa diferença é escandalosa. redeGIFE: As outras faces dessa desigualdade, então, que, por vezes, não se mostra ou é naturalizada na nossa sociedade brasileira são os acessos a direitos? Tereza – Sim. Precisamos lembrar que a desigualdade de acesso a serviços de educação na França, por exemplo, não é mais preocupação porque já

Cinco métodos de estudo que melhoram o aprendizado

Estudar por conta própria não é tarefa simples. No entanto, a prática pode dar certo quando bem organizada. Por meio de mapas mentais, resumos e controle do tempo, é possível achar um método de estudo eficaz, que dê conta das várias matérias cobradas no Enem. Aprender melhor e mais rápido é o objetivo principal das técnicas de estudo. Desenvolvidos

A vez do professor

O final de 2017 foi marcado possivelmente pelo fato mais importante do ano: a homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabelecendo direitos de aprendizagens para todos os estudantes da educação infantil e do ensino fundamental. Um esforço dos últimos governos que contou com o apoio maciço da sociedade vinculada à área da Educação. Nesse

Plataforma de Filantropia no Brasil lança relatório sobre os ODS na agenda de desenvolvimento global

de conversa. Iniciativas trazem subsídios para implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável em todos os setores Brasil esteve presente no Fórum Político de Alto Nível sobre Desenvolvimento Sustentável e apresentou relatório nacional e também documento produzido pelas organizações da sociedade civil. Estudo aponta avanços e obstáculos

Pátria em busca de educação

de 49,4% em 1950 para 74,6% em 1980 e hoje correspondem a 91,73%, segundo dados da Unesco. Mas, diz a organização que 38% dos analfabetos latino-americanos são brasileiros. A cobertura da educação, medida pela oferta de vagas, é hoje praticamente universal. Os programas sociais com bolsas vinculadas ao estudo ajudaram, mas boa parte do aumento da escolaridade deve

O reencontro dos sujeitos com a escola: significados e tensões no âmbito do Proeja

O artigo tem por objetivo analisar o inventário do quadro de abandono de 73 estudantes do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (Proeja), de 18 escolas da cidade e região metropolitana de Curitiba (PR). O estudo evidencia um quadro de evasão que se acentua na última

Educação especial na perspectiva da educação inclusiva em diferentes municípios

O dossiê sobre “Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em diferentes municípios” traz artigos referentes a seis municípios do Brasil e um mexicano.

Educação especial na perspectiva da educação inclusiva no município de Boa Vista, Roraima

Neste artigo é apresentado de que forma as políticas nacionais de educação especial em sua perspectiva de educação inclusiva vem sendo significadas no município de Boa Vista, no período de 2006 a 2016, e práticas decorrentes dessas políticas.