Educação especial e políticas de inclusão escolar em Santa Maria, Rio Grande do Sul (2007-2015)

O texto analisa os movimentos institucionais que caracterizam a política de inclusão escolar em Santa Maria, no Rio Grande do Sul.

Educação especial no município de Maceió/ Alagoas: A fragilidade das políticas públicas

Esse estudo visou analisar o processo de constituição da educação especial em Maceió, procurando apreciar os principais prescritores das práticas escolares envolvendo o Público Alvo da Educação Especial (PAEE).

Educação especial na perspectiva da educação inclusiva em um município de Mato Grosso do Sul

Este texto propõe-se a analisar a implantação da política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva em um município do interior do estado de Mato Grosso do Sul. 

Educação especial no município de Sorocaba, SP: Os contextos das políticas e o direito à educação

Este estudo teve como objetivo investigar a atual estrutura organizativa e os serviços de educação especial nas escolas públicas e nas instituições especializadas credenciadas como escolas que funcionam no município de Sorocaba, São Paulo; bem como apresentar a análise do contexto das políticas de educação especial na rede municipal, no período de 1988 a 201...

Escola pobre campeã do Enem motiva e atrai até estudantes da rede privada

Lucivaldo Nascimento é o único estudante da sua turma de medicina da Universidade Federal de Sergipe que trabalha durante o curso. Desdobra-se entre as atividades práticas da graduação, em Aracaju, e as aulas de biologia que ministra, desde 2006, na escola estadual Dr. Milton Dortas, em Simão Dias (a 100 km da capital). A presença dele na universidade e na e...

Professores de JP recebem R$ 12 milhões de 14º salário

depois de uma avaliação realizada nas 95 escolas e 85 creches em tempo integral do município. “Estamos cumprindo um compromisso firmado com os professores, premiando mais de 8 mil profissionais, que alcançaram o Índice de Excelência em Educação. Esse é mais um estímulo para que venham resultados ainda melhores, recompensando a dedicação e o trabalho em equipe”, disse o prefeito

Exemplo e descaso: o Brasil dos extremos começa na escola

para 6,7 milhões de inscritos, número maior que a população da Irlanda. O exame é a segunda maior prova de acesso ao ensino superior no mundo. Só perde para o chinês Gaokao, que, no ano passado, teve a participação de 9,4 milhões de estudantes. Fato: o Brasil consegue realizar uma avaliação de tamanha magnitude, ano a ano aprimorada e usada como referência

Aplicadores de provas do Enem não receberam o pagamento

Coordenadores de aplicação de provas do Enem, em Santa Luzia, na Região Metropolitana de BH, reclamam que não receberam o pagamento pelo trabalho.

A importância da escola incentivar alunos a construírem hábitos alimentares saudáveis

de uma cantina saudável, onde toda a alimentação é planejada e servida em horários programados. Cuscuz, beiju, cachorro quente, salada de fruta, frutas, iogurte, sucos de frutas, cajuína e água de coco, são alguns alimentos que compõem o cardápio da cantina. Mensalmente, uma avaliação nutricional é realizada em cada criança, e enviada para os pais pelo aplicativo

Alfabetização requer mais do que só método, diz ganhadora do Jabuti

do "que é que eu faço", mas atrás do "por quê". Avaliação Nacional de Alfabetização - Mais da metade das crianças no 3º do ensino fundamental de escolas públicas têm conhecimentos insuficientes em leitura e matemática; dados de 2016, em % A que a senhora atribui o sucesso em Lagoa Santa? É um projeto baseado em teorias e de trabalho com as professoras. Nada foi artificial

As oportunidades e os riscos com a chegada da Base Nacional

dos currículos da educação infantil e do ensino fundamental. A partir de agora, o debate sobre a garantia dos direitos de aprendizagem comuns a todos os estudantes brasileiros chega ao seu ponto decisivo: a implementação do documento também exige um novo olhar para a formação de professores, a produção dos materiais didáticos, as avaliações, os currículos

Tecnologias digitais para inovar e transformar a Educação

ao desenvolvimento de competências importantes para o século 21, como colaboração, criatividade e resolução de problemas. Para isso, são propostas estratégias de formação docente, integração curricular, acompanhamento e avaliação das atividades em sala de aula das escolas participantes. A implementação do projeto é realizada com a colaboração de Secretarias de Educação

Claudia Costin: A Base e os seus desafios

, a elaboração de materiais curriculares, a formação dos professores para a utilização dos currículos e a preparação de avaliações de aprendizagem precisam ser implementadas de forma adequada. Nesse sentido, é alvissareiro o que, sob a liderança de Alexandre Schneider, a cidade de São Paulo pôde realizar, ao elaborar seu currículo municipal para o ensino fundamental

Em pronunciamento, ministro da Educação Mendonça Filho destaca homologação da BNCC

nacional obrigatória para elaboração de seus currículos. “Isso vai impactar na formação de professores, recursos didáticos e avaliações.” Ele também definiu a Base Curricular como “inovadora, democrática e plural” e falou que o documento é entregue aos brasileiros sem ideologia de gênero, mas respeitando as diferenças e os Direitos Humanos. A BNCC homologada nesta

Currículo nacional é homologado e passa a valer em até 2 anos nas escolas

, por exemplo, já lançou seu próprio currículo, num passo à frente e obrigatório neste momento. Os rios que cortam a capital paulista, por exemplo, serão um ponto local no aprendizado. Todo esse processo de implementação da base inclui reformulação das avaliações federais (de alfabetização, ensino fundamental e médio) e dos livros didáticos, que deverão seguir

Você sabe o que é Ensino Médio 360° do Elvira?

Conheça a nossa atuação para formar jovens preparados para os desafios da vida adulta. Neste vídeo, nossos estudantes contam tudo sobre o Ensino Médio 360°. Vestibular, Enem, Projetos, Iniciação Científica e muito mais. Venha para o Elvira!

RJ corta gastos com educação pela metade em dez anos, mostra estudo feito pela Assembleia Legislativa

das escolas, mas também coloca em risco a formação de milhares de crianças e adolescentes, na avaliação da educadora Andrea Ramal. "O ambiente escolar reflete muito como você valoriza aquela criança, porque você liga diretamente com a autoestima dela. Então, se a escola é um lixo, a criança vai se sentir um lixo e não vai aproveitar a educação como deveria

Tecnologia: prática pedagógica liderada pelo professor faz toda a diferença

passivo dos dispositivos; propõe a organização, interpretação, avaliação e criação de informação digital em seus múltiplos formatos. Em se tratando do Brasil, onde as desigualdades são enormes, um trabalho pedagógico de qualidade com a cultura digital na escola é ainda mais premente. Enquanto 98% das crianças brasileiras entre 9 e 17 anos das classes A e B estão

Prêmio Inep de Jornalismo – Avaliações e Estatísticas Educacionais anunciará vencedores nesta quarta-feira

Os vencedores do Prêmio Inep de Jornalismo – Avaliações e Estatísticas Educacionais serão revelados nesta quarta-feira, 20, às 19h30, em cerimônia para convidados na sede do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em Brasília (DF). A premiação será conduzida pela jornalista Giuliana Morrone. Em sua primeira edição

Educação versus corrupção

no dia a dia, inclusive a corrupção. E os fatos estão juntos e misturados. Conforme os resultados divulgados em 2017 da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), focada nos alunos do 3º ano do ensino fundamental, somente 45,3% das crianças entre 8 e 9 anos de idade estão alfabetizadas. Os testes foram aplicados em 2016 e envolveram 2,1 milhões de estudantes