Gargalo educacional

conhecidas; as políticas para enfrentá-las ainda são incipientes. Pesquisa do IBGE de 2019 mostrou que, entre pessoas de 14 a 29 anos com nível de instrução inferior ao ensino médio, 8,1% deixaram as salas de aula aos 14 anos; o percentual salta para 14,1% aos 15 anos e atinge 17,8% nos 17. Entre os motivos, 39,1% apontaram a necessidade de trabalhar e 29,2% a falta

O fracasso do Enem

de fora do exame. Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula Carregando... Além de necessidades financeiras que levam jovens a não continuar os estudos, existe o descontentamento com a escola. Passar anos recebendo uma educação desalinhada com a vida prática mina a motivação de seguir estudando. Soma

A educação básica como agente transformador no nível de proficiência dos brasileiros: uma visão do copo meio cheio

adquirido em sala de aula, tornando a aprendizagem de idiomas mais envolvente e motivadora para os alunos e promovendo a prática constante e aplicação do conhecimento linguístico mesmo fora do ambiente escolar. Além disso, a oferta de soluções centradas no aluno ganha força, com enfoque em um ensino cada vez mais personalizado. Projetos interdisciplinares

Por que o Programa Pé de Meia pode salvar estudantes e reduzir evasão

os custos desse desafio-desejo. Ao escrever sobre esse momento, relembro minha trajetória de estudante. E mais: penso naqueles que ficaram para trás, não por vontade, mas por falta de oportunidades. Num contexto em que o tempo era dividido entre seis horas de sala de aula e outras oito ou até dez de responsabilidades domésticas e profissionais, como forma

Bolsas para ensino médio e Enem são meros paliativos

dependerão de negociação com os estados. Para usufruir o benefício, os alunos precisarão ter frequência mínima de 80% nas aulas. É positivo criar incentivos para a permanência na sala de aula e a participação no Enem. Atualmente, a taxa de evasão nos três anos do ensino médio é, respectivamente, de 8,8%, 8,3% e 4,6% (cerca de 500 mil largam a escola todo ano

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

). Além de reforçar a importância daquele país, local de origem da maioria dos alunos imigrantes da escola, a expedição teve também o objetivo de buscar informações para serem incluídas no currículo da escola. Em mais uma virada importante que expandiu a ação para as salas de aula e para as disciplinas em geral, a imigração passou a ser um eixo narrativo

'Chorei sem saber o que ensinar', diz professora sobre novo ensino médio

do Itaim Paulista, no extremo leste paulistano, desde a chegada no novo ensino médio: resistência à aplicação das orientações da Seduc nas salas de aula. Cilene já havia passado todas as atividades sugeridas pelo material de apoio, mas ainda havia aulas adiante — o Mappa não cobre todo o período. Para não ficar sem conteúdo, ela precisou reapresentar lições

Ensino de história afro-brasileira deve estar em todas as disciplinas

pela Agência Brasil trazem orientações sobre como levá-la para as salas de aula e mostram que a implementação vai além de conteúdos formais e passa, às vezes, apenas pela promoção de diálogo entre os próprios alunos e por abordagens por parte dos professores que considerem as diferentes realidades. A professora e escritora Sheila Perina de Souza estuda no doutorado

Educação STEAM: como levar a abordagem para as turmas de infantil e fundamental?

? Como o professor da educação infantil pode trazê-las para o dia a dia com as crianças? Leandro Holanda – Cada atividade pode proporcionar um olhar para uma competência diferente. A segunda competência (da BNCC) fala sobre pensamento científico, e quando os estudantes começam a criar esses artefatos em sala de aula, um catavento, um carrinho de palitos que se move

Educação Infantil: 90% das turmas ignoram temas raciais

de cerca de 11 mil horas de atividades, sem ênfase nas questões raciais. Os materiais artístico-cultural e científico de diferentes origens étnico-raciais tiveram a menor presença nas salas de aula, sendo completamente ausentes em 70% das turmas. Renato Brizzi, coordenador de Ensino Fundamental do Itaú Social, alerta que outro problema é a frequência

Governo trabalha para iniciar em março pagamento de bolsa a alunos do ensino médio

essa política a partir de 2024 —o texto foi adiantado pela Folha. Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula Carregando... Colocado como prioridade da gestão, o programa busca reduzir as altas taxas de evasão da etapa —8,8% dos alunos saem da escola no 1º ano do ensino médio. Como o foco será nos alunos

Impactos da inteligência artificial no ambiente escolar

entre os jovens e o professor dentro da sala de aula." Como saber se a IA foi usada? Um dos professores de Redação do Colégio percebeu o uso indevido do ChatGPT em textos. "Por mais que o aluno acredite que não será descoberto, fica bem claro que a ferramenta foi utilizada", disse Andressa e de quebra, listou uma série de motivos para comprovar o uso da inteligência

Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp

e os processos de formação das pessoas. Estar com uma conexão direta, desafios concretos, tem feito muito sentido. A aprendizagem requer sentido, motivação. Os projetos de extensão e de inovação têm feito com que o estudante esteja identificando que aquilo que aprende em sala de aula e tenha ação muito concreta. Isso faz também com que a universidade

Apagão docente

e Pesquisas em Políticas Educacionais. A estatística é mais uma a confirmar um grave problema — talvez o maior de todos — da educação brasileira: a baixa atratividade da carreira docente. Esta significativa perda na transição da conclusão do ensino superior para as salas de aula da educação básica até poderia ser interpretada como positiva, caso fosse motivada

Educadora cria conselho para crianças decidirem da hora do cochilo ao dia do brinquedo na escola

do cochilo, permissão para subir em árvores ou qual brinquedo adicionar ao parque. Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula Carregando... Harmbach se inspirou em Paulo Freire, com quem trabalhou na secretaria de educação no final de 1980, para criar os conselhos mirins. O projeto, diz ela, parte

Projeto Pé-de-Meia pode reduzir evasão, mas não muda escola

, prejudicando muitas vezes o trabalho dos professores e o andamento das disciplinas. Temo, infelizmente, o mesmo efeito com o programa da poupança para jovens do ensino médio, o Pé-de-Meia. Em um cenário que ele seja bem sucedido e diminua a evasão em incríveis taxas: poderiam estar nas salas de aula alguns jovens que simplesmente não queriam muito estar lá e isso pode

Alfabetização científica: a escola, a ciência e o mundo

Por Tony Labanca*: Qual a importância de uma alfabetização científica na educação básica? Como fazer com que a crença na ciência não seja opinativa, tampouco dogmática? Responder a essas perguntas requer compreender que ampliar o universo da ciência é uma necessidade cultural, não necessariamente cidadã. Daí a importância de tratar a ciência em sala de aula

Gestão Lula retoma políticas para educação, mas patina na execução de recursos

, confecção de materiais e a estruturação de cantinhos de leitura ficaram comprometidas. Assim, a nova política só chega nas salas de aulas em 2024. Em nota, o MEC afirmou que a pasta retomou o diálogo e a valorização do pacto federativo, "reassumindo o papel de articulador das políticas" em colaboração com estados e municípios. "A pasta encerra o ano com o lançamento

A urgência da poupança para estudantes do ensino médio

entre os homens, atingindo 51,6%. Para termos uma ideia do que essas cifras querem dizer, encerramos o ano de 2022 com um milhão de crianças e adolescentes fora das salas de aula, de acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2022. Os prejuízos econômicos da evasão escolar no Brasil também são dramáticos. O estudo "Consequências da violação do direito à educação

Com remuneração de até R$ 21,9 mil, concursos públicos visam contratar profissionais de diversas escolaridades no Oeste Paulista

de professor coordenador. Segundo o edital, os interessados devem possuir licenciatura de graduação plena em pedagogia com, no mínimo, cinco anos de experiência no magistério em sala de aula. Ao serem contratados, os professores deverão atuar em jornada de 40 horas semanais de trabalho, com remuneração mensal de R$ 4.420 Os candidatos podem se inscrever pela internet