Geração a ser recuperada

sejam efetivas no dia a dia das escolas. Além disso, em São Paulo há outros programas e projetos voltados à recuperação da aprendizagem que se articulam ao Programa de Recuperação e Aprofundamento e se complementam entre si, tais como o Projeto de Recuperação Intensiva, em que os estudantes que mais precisam realizam aulas de recuperação durante as férias; o Projeto

Curso aborda importância do trabalho de base no combate ao fascismo

públicas no território Saúde e Educação: o postinho e a escola no contexto do cenário atual dessas políticas no Brasil Módulo 8: Religiões O impacto das religiões no trabalho de base do movimento. Como lidar com as ideias conservadoras e os preconceitos propagandeados por alguns líderes religiosos. Módulo 9: Segurança pública Outra política de segurança é possível

Ministro diz que orçamento discricionário da Educação terá aumento

, o ministério vai economizar gastos com pessoal da Reserva do Banco de Professor Equivalente (BPEq). A intenção do ministro é utilizar a diferença com a recomposição do programa de assistência estudantil, bolsas e residência médica profissional, entre outras prioridades que a pasta definiu para o ano que vem. Ribeiro destacou que é importante recompor as contas

Ministro diz que orçamento discricionário da Educação terá aumento

, o ministério vai economizar gastos com pessoal da Reserva do Banco de Professor Equivalente (BPEq). A intenção do ministro é utilizar a diferença com a recomposição do programa de assistência estudantil, bolsas e residência médica profissional, entre outras prioridades que a pasta definiu para o ano que vem. Ribeiro destacou que é importante recompor as contas

PEC 13/2021 desresponsabiliza agentes públicos que não cumpriram investimento mínimo em Educação

parte das ações de MDE aquelas que visam alcançar os objetivos básicos da educação, ou seja, uma oferta de qualidade para todos e todas. Isso envolve, por exemplo, remuneração de professores, aquisição, manutenção, construção e conservação de instalações, equipamentos, material didático-escolar e programas de transporte. "O dinheiro da Educação nunca pode ser

Professores se mobilizam contra projeto que reduz faltas ao trabalho em SP

liberados pela legislação. Segundo ela, há outras formas de incentivar a assiduidade, como colocá-la como condição para a permanência em determinados programas como o PEI, programa de escolas em tempo integral que paga uma gratificação aos professores que aderirem. Em relação às condições de trabalho dos docentes, diz que a gestão estadual tem feito melhorias

O Auxílio Brasil e a política de ‘vouchers’

Como já ocorreu com outras Medidas Provisórias (MPs), a que cria o programa Auxílio Brasil contém inovações polêmicas, que parecem ter sido introduzidas às pressas, mais por interesse político e por convicções doutrinárias do que por sólidos fundamentos técnicos. É esse o caso da tentativa de criar uma política de vouchers para creches, que consiste

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

preliminares, de usar indicadores combinados de segurança pública, saúde (especialmente dos impactos da Covid-19) e educacionais para, por exemplo, alocar recursos e monitorar seu uso na expansão do tempo integral no Ceará e, mais recentemente, na formatação de um plano a ser lançado para a recuperação das aprendizagens." Segundo Chico Soares, a escola é apenas

Defasagem no aprendizado durante a pandemia

menstrual como direito humano e saúde pública. No estrado de São Paulo, por exemplo, foi publicado no Diário Oficial o decreto que estabelece o programa Dignidade Íntima, no âmbito da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Com a publicação, fica garantido o uso dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE-SP), estabelecido pela Lei Nº 17.149

Jovens são a chave para criar um futuro mais pacífico e sustentável

da vacina para responder à covid-19 e prevenir futuras crises de saúde. Os jovens estão se unindo em torno de um imposto global sobre a riqueza para ajudar a financiar redes de segurança mais resistentes e administrar o aumento alarmante da desigualdade de riqueza. Eles estão pedindo para direcionar maiores investimentos para programas que ajudem jovens vozes

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

novas salas de recursos ou equipar as existentes. Também o Programa Escola Acessível, implementado no âmbito do Programa Dinheiro Direto na Escola, busca promover condições de acessibilidade não apenas ao ambiente físico, mas, aos recursos didáticos e pedagógicos e à comunicação e informação nas escolas públicas de ensino regular. Em 2021, o aporte previsto

Mais de 24 mil crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

as existentes. Também o Programa Escola Acessível, implementado no âmbito do Programa Dinheiro Direto na Escola, busca promover condições de acessibilidade não apenas ao ambiente físico, mas, aos recursos didáticos e pedagógicos e à comunicação e informação nas escolas públicas de ensino regular. Em 2021, o aporte previsto é de R$100 milhões, que serão empenhados

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

as existentes. Também o Programa Escola Acessível, implementado no âmbito do Programa Dinheiro Direto na Escola, busca promover condições de acessibilidade não apenas ao ambiente físico, mas, aos recursos didáticos e pedagógicos e à comunicação e informação nas escolas públicas de ensino regular. Em 2021, o aporte previsto é de R$100 milhões, que serão empenhados

Aulas presenciais: uso de espaços externos é recurso nas escolas

e é justamente a junção desta alternativa à busca por maior bem-estar dos alunos que escolas privadas e públicas optaram por levar a sala de aula para fora das quatro paredes e a medida só colabora para a saúde e formação integral do aluno. O que antes era uma batalha de algumas Instituições que defendem a relação, hoje virou um atrativo que as escolas oferecem. Dizer

'Lei de Cotas nasce com um problema: não tem dinheiro para implementação', diz pesquisador

, que avaliará se a política será estendida. O professor do Departamento e Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Valter Roberto Silvério destaca que a lei proporcionou uma democratização do acesso à universidade pública no Brasil, com uma profunda mudança no perfil socioeconômico e étnico-racial dos estudantes, e defende

Estudantes pernambucanos mostram como a educação transforma vidas e cria oportunidades de realizar sonhos

vídeo acima). Ao longo desta primeira semana de agosto, o G1 e a TV Globo mostraram, em reportagens, os desafios e o futuro da educação no contexto de pandemia. O recifense Marcone Ribeiro, de 25 anos, cresceu na comunidade do Coque, no bairro de Joana Bezerra, na área central da capital. Ele foi beneficiado por políticas públicas afirmativas, como o Programa

O papel da volta às aulas no combate à desinformação

foram bombardeadas com desinformação relacionada à Covid-19. O fenômeno, chamado pela Organização Mundial da Saúde de infodemia, aconteceu na maior parte do planeta. Alguns países, porém, souberam lidar melhor com o problema. Recente relatório da União Europeia aponta a Finlândia como um exemplo a ser seguido no combate às fake news. O segredo deles? Investir na educação

As novidades do Novo Ensino Médio, a partir de 2022

a partir de 8,90. Com base nas preferências, os diretores vão informar à secretaria quais desses programas desejam ter em suas escolas. "Um diretor com quatro turmas vai, por exemplo, poder ter quatro itinerários diferentes", explica Mendonça. Os alunos do 1º ano vão fazer a rematrícula para 2022 no dia 23 de agosto e poderão escolher apenas um dos programas

Retomada das aulas: antes tarde do que nunca

. O outro é tornar a escola relevante para os alunos e para o mercado de trabalho. Temos que oferecer um ensino que motive e engaje os estudantes e, ao mesmo tempo, lhes garanta algum futuro depois de formados. Uma opção seriam programas a nível local, em parceria com as empresas, para conciliar as habilidades que os jovens precisam desenvolver com as demandas

Volta às aulas: servidores da rede estadual de educação no Centro-Oeste aderem a 'greve sanitária' no retorno do 2º semestre letivo

presenciais em mais de 800 municípios mineiros. Na ocasião, a greve durou uma semana no Centro-Oeste e foi realizada nas cidades onde o ensino presencial já havia sido retomado com base no programa "Minas Consciente". Divinópolis Em Divinópolis, o ensino presencial nas escolas estaduais está sendo aplicado com os mesmos critérios e regras das atividades na rede