Professores do Paraná anunciam 'greve de apps' por um dia nas escolas

paranaense passou a exigir que uma série de ferramentas seja utilizada pelos professores. A política, que conta com controle de acesso e metas a serem cumpridas pelas escolas, foi iniciada pelo então secretário de Educação, Renato Feder, que hoje comanda a mesma pasta em São Paulo na gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos). A digitalização do ensino foi mantida

A educação é o primeiro passo. Ou, o primeiro passo é a educação

o nível médio – nesse período costumamos conciliar com um trabalho –, uma faculdade e por aí vai. Parece comum (e deveria), mas não é assim para todos, apesar da educação básica ser um direito constitucional garantido por lei. A cada quatro anos temos eleições para presidente, como também para governador. Nesse intervalo de dois anos, elegemos um prefeito

Sobre pais e (gestão de bens de) filhos

Coluna do ombudsman desta Folha ("Jornalismo de declaração", 20/8) fez boa análise sobre a cobertura que a imprensa dá ao universo das celebridades quando o assunto vai além e trata do direito e de questões relacionadas a família e patrimônio. No texto, está posta a necessidade de se cobrir o imbróglio envolvendo a atriz Larissa Manoela e seus pais

Regra da gestão Tarcísio permite expulsar aluno com mais de 15 faltas

), deve ter a palavra final sobre a expulsão escolar na rede pública e apenas quando a evasão supera 10% dos dias letivos, ou seja: 20 dias. Em São Paulo, os 15 dias estipulados representam 7,5% do ano. A mudança, segundo especialistas na área, restringe o direito básico à educação assegurado pela Constituição, dificulta a permanência de jovens que cursam

Educação e Políticas Públicas

A educação no Brasil é um direito garantido pela nossa constituição, mas, para que esse direito seja garantido a toda população brasileira é necessário que existam políticas públicas para a sua real implantação. Recentemente, o governo do estado de São Paulo recusou milhões de exemplares de livros que seriam distribuídos a alunos do ensino fundamental

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

para os alunos aprenderem todos os conteúdos exigidos no Enem e nos vestibulares. Ou seja, as entidades reivindicam 3.000 horas, das quais 2.100 horas sejam dedicadas à formação geral básica. A Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que soltou nota nessa segunda-feira (21), defende 2.400 horas para a formação geral como crucial para garantir uma preparação sólida

Governo quer priorizar políticas para primeira infância

O governo federal instalou, nesta quarta-feira (23), em Brasília, o grupo de trabalho (GT) sobre primeira infância do Conselho de Desenvolvimento Econômico Social Sustentável - o Conselhão. Ele tem o objetivo de colaborar no avanço de políticas públicas transversais para essa faixa etária - de zero a cinco anos - com foco na garantia dos direitos

Prova de redação no ENEM é importante para resultado final

do Enem e pode ser decisiva para o ingresso em uma universidade, especialmente nos cursos mais concorridos, como medicina e direito. A nota da redação equivale a 20% da prova do Enem e é dividida em cinco partes, com 0 a 200 pontos para cada competência avaliada na prova, somando um total de 1.000 pontos. Resultados do Enem em 2023 Segundo o Instituto Nacional

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

passo é o acolhimento. Na prática, isso significa não responsabilizar o estudante por sua situação e conduzir conversas com ele e sua família para entender a singularidade de seu percurso escolar, bem como as possíveis razões que possam tê-lo privado do seu direito à uma Educação plena. "É preciso trazer um olhar sociológico para isso e tentar compreender

Livros didáticos acessíveis

de Freitas, que dispõe sobre "os direitos dos alunos em relação à Educação Especial na rede estadual e estabelece que alunos e alunas com deficiência têm garantidas ações que assegurem o acesso, a permanência, a participação e a qualidade em relação ao processo de ensino e aprendizagem". E quando SP anunciou que iria recusar participarão no plano nacional, rejeitar

MP investiga sites educacionais do governo de SP por suspeita de enviar dados de alunos para empresas de publicidade

Sandra Lucia Garcia Massud, da Promotoria de Justiça da Infância e da Juventude, determinou no dia 17 de agosto investigação para identificar se a Secretaria Estadual de Educação infringiu a Lei Geral de Proteção de Dados, a LGPD, e quebrou o direito à privacidade dos alunos. Conforme denúncia da Human Rights Watch, a irregularidade teria ocorrido por meio

Sob pressão, Feder acumula recuos na Educação de SP e tem métodos questionados

de 31 de agosto. Polêmicas: MP-SP e Defensoria Pública entram com ação contra decisão do governo de SP de não aderir a livros didáticos do MEC Multilaser: Acionista de empresa que tem contrato com o governo, secretário de Educação de SP é investigado por conflito de interesse Fernando Marcato, professor de direito na Fundação Getúlio Vargas de São Paulo, diz

MEC avança, mas tem de melhorar proposta para o Novo Ensino Médio

São Paulo – A Campanha Nacional pelo Direito à Educação divulgou nesta segunda-feira (21) nota técnica em que aponta acertos e pontos a serem aprimorados na proposta do MEC para o Ensino Médio. De acordo com a entidade, o Ministério da Educação avança ao destinar 2.400 horas para conteúdos da Formação Geral Básica, bem como organizar o currículo por áreas

Secretários de Educação pedem aplicação do novo ensino médio em 2025

de oferta e de qualidade de cada rede de ensino. A Campanha Nacional pelo Direito à Educação divulgou nota técnica na qual defende a "garantia de 2,4 mil horas destinadas à Formação Geral Básica como um passo crucial para a garantia de uma formação sólida de nossos estudantes"; a entidade defende também a educação 100% presencial, sem exceção, e a importância

A transversalidade da alimentação escolar

e de desenvolvimento de direitos humanos, estando firmado no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990) que é "dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura

Educação midiática precisa de mais holofotes

desde 2020. Outras iniciativas, como SaferNet, oferecem formações e materiais que também buscam preparar a sociedade para a superabundância de informações a que estamos expostos diariamente. Nossa torcida é para que mais e mais pessoas trabalhem pela educação midiática, entendendo esse conjunto de habilidades como um direito de todos. Quanto mais professores

Após decisão da Justiça, Secretaria da Educação de SP afirma que voltará a aderir ao PNLD

educacional" da rede estadual de ensino. A decisão é uma resposta a uma ação popular protocolada pela deputada federal Luciene Cavalcante (PSOL) , pelo deputado estadual Carlos Giannazi (PSOL) e pelo vereador Celso Giannazi (PSOL). A deputada afirmou à TV Globo que a liminar é "importantíssima para barrar esse ataque, essa destruição do direito à educação

O papel da escola na promoção da saúde emocional | Entrevistas Respeitar é Preciso!

O vídeo apresenta entrevistas do vídeo sobre o sofrimento psíquico nas Unidades Educacionais sob o ponto de vista da Educação em Direitos Humanos, realizadas durante o evento "4º Edição do Grande Encontro das Comissões de Mediação de Conflitos da Cidade de São Paulo", em maio de 2023. Para o Instituto Vladimir Herzog, as manifestações de sofrimento

O papel da escola na promoção da saúde emocional | Animação Respeitar é Preciso!

O vídeo apresenta as reflexões e abordagem voltadas a educadores da Educação Básica. Para o Instituto Vladimir Herzog, as manifestações de sofrimento emocional têm sido muito frequentes no ambiente escolar. Para enfrentar esse problema a partir da Educação em Direitos Humanos, o projeto Respeitar é Preciso! tem se dedicado à compreensão da produção social

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

das avaliações. Desde as utilizadas cotidianamente nas escolas – importantes por oferecer evidências para nortear os trabalhos de professores – até as de larga escala, como as mencionadas anteriormente, consideradas indispensáveis para orientar o trabalho de gestores e formuladores de políticas públicas a fim de garantir o direito à educação. Na opinião de Izolda Cela