Ideb: resultados mostram impactos da pandemia na Educação Básica

No vídeo, são apresentados os primeiros resultados de 2021 do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os resultados mostram que houve piora em todas as etapas de ensino, com destaque para os índices relacionados à alfabetização. A ressalva, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

WISE Awards divulga 6 projetos globais que têm mudado a educação em seus territórios

e sociais para superá-los. Sem apoio e proteção dos adultos, estão expostos ao estresse tóxico, prejudicando seu desenvolvimento. No México, onde 50% de todas as crianças vivem na pobreza e 11,8% em extrema pobreza, o sistema escolar público tem recursos limitados para promover o desenvolvimento saudável das crianças pequenas, particularmente aquelas com maior risco

Quais as propostas de Lula para combate à fome, emprego e outras 5 áreas

, que democratizem o sistema de relações de trabalho no setor público e no setor privado, urbano e rural - Revogar o teto de gastos e rever o atual regime fiscal brasileiro, atualmente disfuncional e sem credibilidade. Continua após a publicidade - Retomar investimentos em infraestrutura e em habitação; a reindustrialização nacional em novas bases tecnológicas e ambientais

Quais as propostas de Bolsonaro para armas, Auxílio Brasil e outras 5 áreas

para que se atinja o desejado desenvolvimento socioeconômico e a proteção do patrimônio ambiental, binômio que representa o desenvolvimento sustentável - Deve-se aumentar a produção nacional de fertilizantes. A siderurgia, a metalurgia e as indústrias de base também devem agregar valor, crescimento socioeconômico e gerar emprego e renda Pesquisas eleitorais Confira

Educação nas eleições: o que precisamos entender para avaliar as propostas?

Crédito: Getty Images Embora a Educação não esteja entre os temas mais badalados destas eleições, como mostra um levantamento do Unicef, não há dúvidas de que ela tem impacto direto na vida de todos os brasileiros e brasileiras. Vale lembrar que 80% dos estudantes da Educação Básica estão matriculados na rede pública - e o seu desenvolvimento se reflete

Projeto de intercâmbio educacional reúne representantes do Brasil, Paquistão e Quênia

. Especialista em políticas públicas, ex-consultora técnica do Ministério de Educação do Paquistão, ela está à frente da Idara-e-Taleem-o-Aagahi (Instituição Educação e Conscientização, em tradução livre), organização não-governamental focada em incentivar a criação de sistemas educacionais para todas as crianças, sem discriminação de gênero, classe, etnia e religião

Governo Bolsonaro tira dinheiro de creches e gasto federal com obras cai 80%

do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), órgão do MEC que faz a gestão dos recursos. O MEC e o FNDE foram questionados mas não responderam. No programa de governo de Bolsonaro para tentar a reeleição, há a promessa de "construção de novas creches e a manutenção das existentes". A realidade, no entanto, indica um abandono do tema e a previsão

Prevenção ao suicídio: é preciso transformar a escola

para a criança e influenciam a forma como ela se vê ou se percebe, pois elas constantemente lhe fornecem informações sobre habilidades, valores, destrezas. Assim, as avaliações que a própria criança faz a partir dessas experiências em sua vivência escolar podem interferir, positiva ou negativamente, em seu desenvolvimento. Nesse sentido, a qualidade do relacionamento

Escolha do presidente irá selar destino das universidades públicas

de aprendizagem". O documento também afirma a continuidade das políticas de cotas sociais e raciais na educação superior e a realização de concursos públicos federais, bem como sua ampliação para outras políticas públicas. Em outro ponto, o candidato diz que vai "recompor o sistema nacional de fomento do desenvolvimento científico e tecnológico, via fundos e agências

STF pode ser chave para ampliação de creches

para Todos, o Tribunal determinou ao município de São Paulo a elaboração de um plano de expansão de 150 mil vagas em creches e pré-escolas, entre 2014 e 2016, com a obrigação de inserir verbas para a execução da proposta. A Coordenadoria da Infância e Juventude do TJSP, assessorada por um Comitê de Monitoramento interinstitucional, com representação do Sistema

Propostas de Lula: veja os principais pontos do plano de governo

do ano que vem. O ex-presidente Lula apresenta o seu plano de governo como um "programa de reconstrução e transformação do Brasil", com um regime fiscal baseado na credibilidade, previsibilidade e sustentabilidade para atrair investimentos. O projeto prevê a construção de uma estratégia de desenvolvimento que busque "superar o modelo neoliberal que levou o país

Gastos com educação são ineficientes

Particulares (Fenep), é o que embasa essa análise e aponta a realidade preocupante. O elemento determinante do desenvolvimento econômico, social e da qualidade de vida da população é uma economia organizada e pujante. O crescimento depende de políticas públicas sustentáveis, e precisamos de medidas de governo, sobretudo na educação. Para ter uma ideia de como o forte

Por uma ciência com melhores oportunidades

do Brasil, concordarem com as seguintes afirmações: "A atividade científica é imprescindível ao desenvolvimento econômico do Brasil"; e "Sem investir em Ciência e tecnologia, o Brasil estará condicionado ao atraso e à ignorância". Apesar de concordarem com as frases acima, os mesmos entrevistados alegaram, em mais de 78% dos casos, que a atividade científica não

Por que população brasileira fica mais feminina e idosa ? e como isso molda futuro do país

para se contrapor às elevadas taxas de mortalidade e porque as famílias desejavam muitos filhos, já que as crianças traziam mais benefícios do que custos para os pais. Porém, (...) os custos dos filhos subiram e os benefícios diminuíram. Os filhos deixaram de ser um 'seguro' para os pais, que passaram a contar com o sistema de proteção social e previdência. Essa transição

'Todas as crianças carregam em si a semente da genialidade', diz educadora

carregam em si a semente da genialidade e possuem um enorme potencial. Seu primeiro direito é ter um ambiente ideal para que essa semente possa se desenvolver. " Professora e fundadora de uma escola, Guerra já foi premiada como a melhor educadora da América Latina e Caribe pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) em 2015 e foi duas vezes finalista

Ensino técnico: cursos dão mais oportunidades para alunos no Brasil

dos estudos. Uma pesquisa recente do Itaú Educação e Trabalho, em parceria com a Fundação Roberto Marinho e a Fundação Arymax, mostrou que pessoas de 18 a 27 anos com ensino técnico completo têm mais chances de estarem ocupadas e contribuindo para o sistema de previdência do que aquelas com apenas o ensino médio completo. Além disso, esses jovens estão em ocupações

10 anos da Lei de Cotas: 'Minha mãe seria doutora se tivesse tido oportunidade', diz estudante cotista

No oitavo período da graduação, Carlos Eduardo ainda se sente um ponto fora da curva. "O curso é muito elitizado, não vejo pessoas como eu na área, tudo reflexo do racismo". O jovem negro tem 23 anos e estuda Relações Internacionais na Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Natural de São Paulo, veio ao Nordeste ao ser aprovado no Sistema Integrado

Brasil precisa ampliar tempo integral no ensino

O Censo Escolar feito no ano passado trouxe uma boa notícia: mais escolas públicas têm adotado o regime de sete a nove horas diárias de estudo no ensino médio, em vez de apenas quatro a cinco horas. Foram feitas 960 mil matrículas em tempo integral, ou 15% do total. As 4.300 escolas que adotaram o sistema já correspondem a 22% da rede pública, e neste ano

Efeito pandemia: os desafios do analfabetismo infantil

Brasileira: somente entre 2019 e 2021 o crescimento de crianças não alfabetizadas foi de 1,4 milhão para 2,4 milhões. Atuando para mitigar este problemático cenário, existem as organizações do Terceiro Setor. Uma delas é a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, que atua para o desenvolvimento da criança e da sociedade através de quatro prioridades: mobilizar

A escola, o aluno e suas emoções no pós-pandemia

da disciplina que aborda especificamente as questões relacionadas ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais, aplicada aos alunos tanto do ensino fundamental quanto da educação infantil. O propósito é ajudar esses alunos a reconhecer suas emoções e a falar sobre elas com colegas e professores. No início do ano, refletimos sobre que tipo de alunos teríamos