Apenas 5% dos diretores de escolas estaduais são a favor do ensino cívico-militar em SP, diz Seduc; governo abre consulta pública

semana de junho. Ao todo, o estado possui 5.680 unidades de ensino nos 645 municípios paulistas. "Entre os dias 21 e 28 de junho, os diretores de todas as unidades da rede pública paulista opinaram sobre a adesão ao novo modelo. Nesse período, 302 diretores manifestaram interesse em atuar no modelo das escolas cívico-militares", diz a Seduc. A lei que autoriza

Lei institui licença para mães e pais concluírem cursos acadêmicos

acadêmicos e perdem pontuação", destacou a ministra da Ciência, Tecnologia e Inovação, Luciana Santos. De acordo com a ministra, a pasta instituiu, recentemente, que a avaliação de produtividade do CNPq foi estendida por dois anos no caso da maternidade. Presidente da Capes, Denise Pires de Carvalho saudou a sanção da lei, "que reconhece a maternidade, durante

Lei institui licença para mães e pais concluírem cursos acadêmicos

da Ciência, Tecnologia e Inovação, Luciana Santos. De acordo com a ministra, a pasta instituiu, recentemente, que a avaliação de produtividade do CNPq foi estendida por dois anos no caso da maternidade. Presidente da Capes, Denise Pires de Carvalho saudou a sanção da lei, "que reconhece a maternidade, durante um período, que é, por si só, muito difícil na vida

‘São anos de retrocesso’, diz ministro sobre evolução dos objetivos de desenvolvimento sustentável no Brasil

, do presidente Lula, se debruçou sobre novas políticas públicas alinhadas aos objetivos da ONU. Entre os destaques positivos, conforme consta no documento final ao que o Prática ESG teve acesso, estão: avanços na universalização do acesso à energia, com aumento das fontes renováveis na matriz energética; acesso à água segura; e redução da população que sofre

Premiar escolas?

uma participação dos pardos pobres e apenas os brancos pobres estão presentes. Ou seja, para considerar adequadamente a exclusão educacional não basta considerar o nível socioeconômico dos estudantes, é preciso modulá-lo pela raça e sexo. A diferença de desempenho entre os estudantes destes dois grupos é muito grande. Usando os dados públicos do Saeb (Sistema de Avaliação

Práticas de avaliação e monitoramento facilitam tomada de decisão em redes públicas

que se destacam pela inovação e efetividade na área da educação. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Em Angra dos Reis, graças a uma parceria com o Caed (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação), a cidade passou a aplicar bimestralmente avaliações padronizadas para guiar o trabalho de gestão e dos docentes. "A gente

Professor é feliz? Conheça o projeto que incentiva a felicidade na comunidade escolar

em toda a Rede Municipal de Ensino de Rio Claro, em parceria com a secretaria de Educação. Ao Terra, Gilmar Carneiro revela detalhes do projeto, as principais dores dos professores e a importância da temática como questão de política pública. Confira a entrevista a seguir! Por que você quis atuar no ambiente escolar? Eu sempre fui apaixonado pela educação

MEC disponibiliza módulo do Fundeb no Simec

Redes de ensino poderão enviar documentos para avaliação das condicionalidades do Vaar até 31 de agosto. O Ministério da Educação (MEC) disponibilizou o módulo do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) no Sistema de Monitoramento, Execução e Controle (Simec) para que os estados

Países investem em políticas para primeira infância, mas enfrentam limitações

Oferecer educação igualitária, nutrição, saúde, segurança e cultura no ambiente escolar, além de fortalecer direitos para que pais possam trabalhar sem preocupações nos primeiros anos de vida dos filhos são algumas premissas de políticas públicas para a primeira infância pelo mundo. Países investem na criação de programas voltados a crianças de até seis

Enem 2024: disponível resultado de pedidos de atendimento especial

à situação de calamidade pública causada pelas chuvas volumosas que atingiram o estado nos meses de abril e maio. Atendimento especializado A Política de Acessibilidade e Inclusão do Inep garante atendimento especializado, além de diversos recursos de acessibilidade a participantes que os requeiram, desde que comprovem a necessidade. Conforme o edital do Enem 2024

Aprovadas Diretrizes de Qualidade e Equidade na Educação Infantil

de caráter norteador e têm por objetivo orientar os sistemas de ensino com padrões de referência de organização, gestão e funcionamento das instituições de educação infantil, contribuindo para um processo democrático de formulação, implementação e avaliação das políticas públicas para as crianças da faixa etária de 0 a 5 anos. Agora que foram regulamentados pelo CNE

Qualidade das escolas de Sobral influencia faculdades locais

100% integral. E o comitê intersetorial (que conta com professores e pesquisadores universitários) tem tido discussões bem calorosas", conta Gomes. Para continuar sendo referência, Sobral e outros municípios cearenses trabalham constantemente, com vários parceiros e colaboradores externos, e sempre apoiados por políticas públicas, explica Maria José Costa

Pará cumpre meta de alfabetização de 2024

, o Pará mais do que dobrou o número de crianças leitoras, saindo de 21% para 47%, segundo a Avaliação de Fluência Leitora, que considerou dados da rede pública, contando com a rede estadual e municipais. META ALCANÇADA Em junho de 2024, o Governo Federal divulgou o relatório técnico da primeira avaliação censitária de alfabetização apresentada no evento do programa "Compromisso

Rede Ibero-Americana de Educação em Direitos Humanos e para a Cidadania Democrática

No vídeo, discute-se a criação de uma rede ibero-americana para promover a convivência democrática e a educação em direitos humanos. Enfatiza-se a importância da tolerância, do diálogo e da participação da sociedade civil nas decisões. Destaca-se a necessidade de uma educação que desenvolva cidadãos capazes de contribuir para a democracia e da igualdade de ...

Censo Escolar 2024: Inep prorroga prazo para declarar dados no RS

) e educação profissional e tecnológica. Os indicadores possibilitam monitorar o desenvolvimento da educação brasileira e a efetividade das políticas públicas educacionais. As estatísticas do Censo Escolar contribuem para que os atores educacionais possam compreender a situação educacional do Brasil, das unidades federativas e dos municípios, bem como das escolas

A urgência de priorizar educação infantil na agenda das eleições municipais

impactos negativos desta violação de direito. É fundamental que, nas urnas, a sociedade brasileira seja corajosa e eticamente responsável perante suas infâncias e sinalize que não compactua com este estado de coisas. Mais do que isso: é importante escolher, em cada município, lideranças políticas que se responsabilizem por políticas públicas à altura

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

continuada em educação bilíngue de surdos para professores, gestores e profissionais da educação básica da rede pública de todo o País. A iniciativa, promovida pela Diretoria de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos (Dipebs) da Secadi, está acontecendo por meio da Rede Nacional de Formação Continuada de Profissionais da Educação (Renafor). A educação bilíngue

A educação como agente de transformação na sociedade

A educação básica é o primeiro e mais importante canal de desenvolvimento de uma criança, depois da educação familiar, é claro. Diferentemente de países desenvolvidos, no Brasil, os desafios da educação primária são ainda maiores por conta de políticas públicas, desigualdades, falta de infraestrutura e mão de obra qualificada para preparar esses alunos

Inteligência artificial ajuda ES a liderar redação do Enem e atrai mais Estados

em consideração as desigualdades educacionais", alerta o documento. Na esteira dos resultados do Espírito Santo, os governos de Mato Grosso e Goiás já contrataram a ferramenta da Letrus. No caso de Mato Grosso, a política pública desenhada para a tecnologia envolve não apenas o terceiro ano, mas todos os estudantes do ensino médio. A startup também venceu uma concorrência

Ambição na educação também exige realismo

muito mais do que colocar uma lista de objetivos a alcançar, sem que o País defina mecanismos concretos para o seu atingimento – ou que, vá lá, cheguemos perto disso. Como não é impositivo, o PNE sempre correrá o risco de ser desvirtuado, limitado ou convertido em peça de ficção, seja por incompetência, limitações na avaliação e implementação de políticas ou mera má vontade