Quanto dá para aprender ao assistir a vídeo acelerado? Estudo botou à prova

achou confortável, não precisa se sentir na obrigação de estudar com videoaulas aceleradas. A percepção de "ganhar tempo" também deve ser levada em consideração com cautela até por quem já se acostumou com a técnica. Isso porque, segundo psicólogos, um uso inadequado do formato de estudo pode impactar a saúde física e mental. Em entrevista dada recentemente

Estudo mostra que 74% das escolas municipais do Rio sofrem com tiroteios no entorno

isso que se vende para a sociedade como guerra às drogas não é nada mais do que um álibi para usar a violência nesses espaços da pobreza. Saúde mental Para Claudia Costin, diretora do Centro de Política Educacional da Fundação Getúlio Vargas (FGV), é necessário um investimento maior nas áreas mais conflagradas, onde estão as crianças e adolescentes que mais necessitam

Pais protestam contra adiamento da volta às aulas para crianças de 5 a 11 anos em frente à casa de Kalil

e manter o retorno das aulas no dia 14 de fevereiro. Para o MPMG, o adiamento gera impactos negativos, danos à saúde mental das crianças e grave violação do direito fundamental à educação. Segundo a prefeitura, entre os motivos para a postergação do início das aulas, estão "a alta transmissibilidade da variante ômicron entre as crianças e o grande número

Busca ativa de alunos fora da escola é fundamental nesta retomada, alerta Unicef

e outros não". "Para além dessas questões, diferentes desafios foram vividos, como eventuais perdas de familiares e pessoas próximas, saúde mental, situação de violência, trabalho infantil. É fundamental investir em ações intersetoriais de apoio psicossocial aos estudantes", completou. Segundo Julia, a pandemia escancarou que as escolas "precisam ter espaço

Claudia Costin: É importante recuperar aprendizagens perdidas na volta às aulas

vacinal completo, foi inaceitável o atraso na vacinação das crianças", afirmou. Carla acredita ser importante que os professores trabalhem a recuperação das aprendizagens perdidas e também como abordar a questão da saúde mental dos alunos. Ela também defendeu os governos que passaram a demandar o certificado da vacinação dos alunos, mas afirmou que isso não pode

Hard skills x soft skills

de reconhecimento dos pais, da falta de educação de berço dos alunos, continuam na trincheira. Mas são a minoria. A maioria joga a toalha. Desalento, depressão, estresse, todas as síndromes possíveis. Quantos são os professores da Rede oficial necessitados de atendimento à saúde física e mental? É um dado bem eloquente da falência da educação estatal. Nada obstante

'As escolas deveriam constranger esses pais e exigir certificados', diz Priscila Cruz sobre crianças não vacinadas contra Covid-19 na volta às aulas

de vacinar os filhos. A decisão foi em torno da avaliação do caso de um casal de veganos que ingressou na Justiça para que as crianças não fossem imunizadas. A questão é que há uma lacuna de informações de Ministério da Saúde, ou são informações desencontradas. Diante deste cenário, a judicialização será inevitável. Pais contra escolas, casais entre si, famílias

Sucesso na Educação é ter excelência, equidade e engajamento

as intenções que direcionam as escolhas das estratégias avaliativas, do o que e do como ensinar e os resultados da aprendizagem. saiba mais sobre o curso Pensando em relações sociais, questões de saúde mental e até risco de violência doméstica, quais são as maiores perdas que vieram com o fechamento das escolas devido à pandemia? Quando as escolas fecharam

Claudia Costin: É importante que escolas exijam comprovante de vacinação

Costin. Os prejuízos causados pela distância da sala de aula foram muitos e variados. "As crianças não tiveram apenas uma perda severa de aprendizagem e a saúde mental prejudicada, famílias em situação de vulnerabilidade tiveram aumento na insegurança alimentar", ela explica. A escola era o lugar onde muitas crianças garantiam uma refeição completa. Aumento

Como escolas estão se preparando para volta às aulas em meio à ômicron

foco de transmissão da doença. As crianças não são os principais vetores, mesmo neste momento — têm sido os adultos jovens. Seguramente não é a escola a vilã. Privar as crianças do acesso ao ambiente escolar traz um prejuízo dramático à saúde mental delas", diz o especialista. +Assine a Vejinha a partir de 12,90. "Voltar às aulas é um direito das crianças

Opas urge garantir retorno seguro das crianças às escolas

Washington, 26 Jan 2022 (AFP) - A Organização Pan-americana da Saúde (Opas) urgiu nesta quarta-feira (26) que se garanta a reabertura segura das escolas no início do terceiro ano da pandemia de covid-19, descartando que para isso sejam necessárias altas taxas de vacinação anticovid entre as crianças. "O primeiro e mais importante que os países podem fazer

Opas pede garantia de retorno seguro de crianças às escolas

Washington, 26 Jan 2022 (AFP) - Os países das Américas devem garantir o retorno às escolas em busca do bem-estar infantil, declarou a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas) nesta quarta-feira (26), descartando que para isso sejam necessárias altas taxas de vacinação anticovid entre as crianças. "A primeira e mais importante coisa que os países podem

'Não ver trans como doentes é avanço, mas luta segue árdua', diz ativista

mental. Foi estabelecido o prazo de 1º de janeiro de 2022 para que todas as nações integrantes da OMS tivessem tempo de adotar a nova edição da CID. Ao deixar de figura na categoria de transtorno mental, a transexualidade passa agora a ser incluída no campo do direito à saúde, ao lado de condições como a velhice e a gravidez. "Os impactos são muito positivos

Volta às aulas: acolher os professores é essencial para a retomada

como está esse professor que retorna para traçar ações estratégicas". Antes mesmo de uma conversa presencial, é possível começar esse mapeamento com uma pesquisa on-line. "Se o gestor percebe que, dentro do grupo há muitas questões de saúde mental, já é possível fazer uma parceria com um psicólogo", exemplifica a especialista do Vivescer. No processo de diagnóstico, Silvia

Perdas da pandemia na educação infantil são quase irreversíveis, diz Unicef

, esses distúrbios, além de privar milhões de crianças da aquisição de habilidades básicas, afetaram sua saúde mental, aumentaram seu risco de abuso e impediram que muitas delas tivessem acesso a "uma fonte regular de nutrição", segundo o Unicef. "Estamos enfrentando uma magnitude quase insuperável de perdas na educação infantil", disse Robert Jenkins, chefe de educação

Perdas da pandemia na educação infantil são quase 'irreversíveis', diz Unicef

a agência da ONU para a infância. Em muitos países, esses distúrbios, além de privar milhões de crianças da aquisição de habilidades básicas, afetaram sua saúde mental, aumentaram seu risco de abuso e impediram que muitas delas tivessem acesso a "uma fonte regular de nutrição", segundo o Unicef. "Estamos enfrentando uma magnitude quase insuperável de perdas

Pandemia favoreceu ensino remoto, mas aumentou desigualdade em universidades do mundo inteiro

em Berlim. "Em nível geral, houve impacto na saúde mental. O isolamento e os confinamentos foram complicados", reitera Mathias Bouckaert. A pandemia também "exacerbou as desigualdades já existentes". "Os alunos menos favorecidos tiveram mais dificuldades", sobretudo os que possuem filhos ou não dispõem de computador, acrescenta. Para Raphaëlle Laignoux, vice

Unicef: Covid gerou 'erosão' do ensino no Brasil e retrocesso de uma década

. Os alunos precisam de apoio intensivo para recuperar a educação perdida. As escolas também devem ir além dos locais de aprendizagem para reconstruir a saúde mental e física, o desenvolvimento social e a nutrição das crianças", defendeu. De acordo com a entidade, as crianças perderam as habilidades básicas de matemática e alfabetização. "Globalmente, a interrupção

Brincadeiras adaptadas, intervalo intercalado e protocolos sanitários: escolas se ajustam para o início do ano letivo presencial

de começar um ano letivo presencialmente na escola pode ser muito benéfico para as crianças que tiveram dificuldade para se adaptar ao momento dramático de pandemia. Enquanto conviver com os amigos pode ser benéfico para a saúde mental, é preciso resguardar também a saúde física. Por isso, para manter a segurança daqueles menores de 12 anos que ainda não se vacinaram

Altas expectativas

já passaram, então às vezes acabo pensando que está demorando", afirma. Dante, que conta ter tomado um cuidado especial com a saúde mental neste último ano, diz acreditar que esse foi o diferencial para que ele encarasse a rotina de vestibulando com menos nervosismo e tensão do que nos anos anteriores. Além de fazer terapia —o que, segundo ele, ajudou