O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

do irmão mais novo. "Agora que eu tenho 18 anos planejo terminar o ensino médio, fazer um curso técnico de moda, trabalhar como modelo fotográfica e fazer uma faculdade de estilismo, porque são duas coisas de que eu gosto muito. Também quero conseguir fazer uma casinha para poder pegar a guarda do meu irmão que está lá no abrigo." República Jovem Segundo Lauana

Governo recomenda que escolas particulares fiquem abertas para quem precisa

do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo (Sieeesp), ou seja, uma abertura concentrada em alunos prioritários: "Temos orientado que se atenda quem realmente precisa, como os menores de 8 anos, que têm maiores dificuldades com o ensino remoto, os filhos de pais que dependam da escola para trabalhar e os alunos que realmente necessitem dessa

Com nova restrição em SP, escolas particulares pedem que pais mantenham crianças em casa

Colégios particulares de São Paulo pedem que pais mantenham os filhos em ensino remoto, se for possível, e priorizam atendimento presencial de crianças da educação infantil ou em fase de alfabetização. As unidades podem funcionar com 35% da capacidade, mas parte delas já planeja reduzir ainda mais esse porcentual nas próximas duas semanas para contribuir

Mesmo autorizadas, escolas particulares restringem e suspendem aulas presenciais

. Pelas condições das famílias dos alunos e com a experiência anterior do ensino remoto, o colégio avaliou que as aulas podem continuar de forma mais segura a distância nesse período. A direção informou que poderá atender presencialmente casos pontuais. "A orientação do governador é para atendermos os mais vulneráveis, o que não é a nossa realidade do ponto de vista

Ensino híbrido: experiências inspiradoras de curadoria e cooperação docente

Ferreira, se inspirou no modelo híbrido de rotação por estações e fez uma adaptação para o contexto do ensino remoto. Ele criou quatro estações virtuais no WhatsApp (um grupo para cada estação) e um quinto grupo principal para orientar toda a turma e compartilhar orientações gerais da proposta e enviar vídeos, áudios e outros materiais de apoio. Os agrupamentos

'A ultima coisa que será fechada em SP são as escolas', diz Gabbardo

do dia, e também há estudantes que não têm condições de acompanhar as aulas de casa, seja por não ter os equipamentos ideias para o ensino remoto, seja por apresentar questões neurológicas que atrapalham o aprendizado a distância. Gabbardo pediu, no entanto, que a decisão de ir ou não para o ambiente escolar presencial seja feita pelos pais em conjunto

Sindicato orienta suspender rodízio de estudantes e escolas debatem plano para priorizar alunos

de contaminações, mas não haverá regras gerais para definir quais são os alunos com maior necessidade. O Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo (Sieeesp) vai orientar que as escolas deixem de fazer rodízio entre todos os estudantes que querem frequentar as aulas e passem a focar apenas naqueles que mais precisam de atendimento presencial

No Rio, mais 82 escolas municipais retomam as atividades presenciais

. O retorno às aulas presenciais é opcional e depende dos pais. A secretaria espera que outras escolas estejam aptas para receber os alunos em breve. — Estamos combatendo esse abismo entre a educação pública e privada. Isso já existia. Retomar as aulas presenciais com segurança é uma medida para combater a desigualdade. Mas temos um ensino remoto muito mais completo

Alunos de escolas estaduais do noroeste paulista podem solicitar chip com internet até sexta-feira

de acessar os conteúdos durante até 1h45 por dia, caso sejam do período diurno, e durante até 1h15, em caso de noturno. Eles também serão orientados por um professo. Ainda de acordo com o Governo Estadual, além do uso do chip para o ensino remoto, os estudantes podem utilizar a ferramenta para projetos de grupos de estudos da iniciativa de ensino híbrido

“No início da pandemia, eu não me sentia professor. Parecia que a profissão tinha sido descaracterizada”

Colunista da NOVA ESCOLA e professor de Educação Infantil, Evandro Tortora conta como a quarentena com o ensino remoto modificou sua rotina e prática pedagógica Se o fechamento das escolas causou impacto nos Anos Finais, não há dúvidas que a Educação Infantil precisou se reinventar por completo perdendo uma das suas principais características

Escolas estaduais voltam com ensino remoto, reforço e nova ferramenta para interação entre alunos e professores em Minas

Além dos Planos de Estudos Tutorados (PETs) e das aulas ao vivo transmitidas pela Rede Minas, as atividades da rede estadual de ensino serão retomadas na próxima segunda-feira (8) com implantação de reforço escolar para os estudantes que tiveram mais dificuldade no ano passado e utilização da ferramenta Google Sala de Aula, que vai permitir a interação

Escolas se dividem sobre aulas presenciais em Natal após divergências entre decretos; governo diz que vai multar desobediência

a abertura e funcionamento das escolas privadas da capital, desde que se mantenham a segurança sanitária de alunos e funcionários e ofereçam também a opção de ensino remoto. Foi o caso de uma escola no bairro da Lagoa Nova, que decidiu permanecer aberta. Para a instituição, manter as aulas presenciais é uma escolha dos pais, de mandarem ou não os filhos

Rede estadual de ensino do Rio volta hoje às aulas

A rede estadual de ensino do Rio de Janeiro voltou às aulas nesta segunda-feira (1º) no modelo híbrido (remoto e presencial, com turmas em sala de aula em dias alternados em função da pandemia). Nesta modalidade, a Secretaria Estadual de Educação vai priorizar os 70 mil alunos em situação de maior vulnerabilidade social, cerca de 10% da rede estadual

Mais de 60 mil adultos deixaram de estudar durante a pandemia em SP

a tecnologia. "A maior evasão aconteceu entre alunos que estavam no ciclo da alfabetização, que é onde estão as pessoas mais velhas e mais vulneráveis. É uma etapa que exige muita aproximação do professor e foi muito difícil fazer a adaptação para o ensino remoto." O colégio avalia que parte dos alunos pode retornar quando as aulas presenciais para essa etapa voltarem

Covid e crianças: saiba o que os estudos mais recentes dizem sobre volta às aulas, transmissão e gravidade da doença

é para continuar em ensino remoto – muitas vezes o formato possível dessa educação é o ensino híbrido. Uma criança com comorbidade parece ter risco aumentado – essa criança que tem risco específico deve sempre ficar no ensino remoto", diz Miranda. Para um retorno seguro, a pediatra frisa, ainda, que pais e alunos precisam seguir as regras para evitar a disseminação

#3 - O xis da questão - avaliação diagnóstica no ensino remoto

, utiliza para dignosticar e reduzir defasagens agravadas pelo ensino remoto na rede estadual pernambucana.

TF - Toque Digital - Ep. 001 - Diferença entre Ensino Híbrido e Ensino Remoto

A websérie Toque Digital, do Amplicast, convida professores a pensarem sobre o universo digital e as questões relacionadas ao letramento digital. Este episódio de podcast busca abordar as principais diferenças entre Ensino Remoto e Ensino Híbrido, além de destacar questões relevantes para que professoras e professores possam formular estratégias em tempos

LSE2: Ensino Híbrido e EAD

Neste segundo episódio do podcast Linguística Solta, Clarissa Amariz conversou com a doutoranda e professora Helena Kieling sobre as diferenças entre Ensino Híbrido e Ensino à Distância e também sobre o que é importante saber a respeito de cada modalidade para melhor ajudar os estudantes e responsáveis nos processos de aprendizagem nesse período

Avaliação da aprendizagem em química: debates necessários no contexto de (pós) pandemia

deve considerar todo o processo e deve ser realizada ao longo do ano letivo sob diferentes formas, não sendo restrita a um momento pontual. Ela deve ser planejada e elaborada atentamente, especialmente durante o Ensino Remoto Emergencial.

A deterioração da educação básica

. A "síntese da pasta", segundo o Todos Pela Educação, é de "inação, baixa execução orçamentária e fragilidades na governança e na pactuação com Estados e municípios, trazendo prejuízos incalculáveis a curto, médio e longo prazos para a melhoria da qualidade da educação básica". Além da anomia na provisão do ensino remoto e no planejamento do retorno às aulas