Educação: 10 medidas emergenciais que Lula deve adotar no início do mandato

do novo governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT). "De 2019 a 2022, o MEC (Ministério da Educação) e suas autarquias sofreram retrocessos institucionais, orçamentários e normativos, observando-se falta de planejamento; descontinuidade de políticas relevantes; desarticulação com os sistemas de ensino estaduais e municipais e da rede federal de ensino; incapacidade

Novo governo terá como desafio recompor orçamento da educação

, entre 2019 e 2022, retrocessos institucionais, orçamentários e normativos, observando-se falta de planejamento; descontinuidade de políticas relevantes; desarticulação com os sistemas de ensino estaduais e municipais e da rede federal de ensino; incapacidade de execução orçamentária; e omissões perante os desafios educacionais. A recomposição dos investimentos

Camilo quer tirar centrão do comando de fundo da educação e confirma Izolda como nº 2 do MEC

O futuro ministro da Educação, Camilo Santana (PT), anunciou nesta terça-feira (27) que o centrão não irá mais comandar o FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), órgão do MEC (Ministério da Educação) envolvido em escândalos de corrupção no governo Jair Bolsonaro (PL). O fundo, responsável por ações como transferências de dinheiro para obras

CAPES libera 30 bolsas para formação de professores na Irlanda em 2023

A MIC é a maior faculdade de formação de professores na ilha da Irlanda. Os graduados da MIC, cerca de 800 anualmente, representam quase 40% dos professores que lecionam atualmente no sistema de educação básica irlandês. A MIC é reconhecida internacionalmente como um centro de excelência para educação inicial de professores e desenvolvimento profissional

SP ainda tem baixos resultados educacionais após 28 anos de PSDB

As quase três décadas de governo do PSDB em São Paulo permitiram uma continuidade ímpar para o desenvolvimento de uma política educacional de longo prazo, mas essa oportunidade não fez com que as escolas públicas paulistas alcançassem a qualidade esperada para o estado mais rico do país. Após 28 anos de gestão dos tucanos, a rede de ensino estadual continua

Conheça as experiências da educação no Ceará que levaram Camilo Santana ao MEC

, segundo o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Estado do Ceará (Spaece). A avaliação mostrou que 84,7% dos estudantes estavam dentro do desejável dos níveis de proficiência do Spaece Alfa, o valor era de 29,9% em 2007. A avaliação também mostrou que estudantes de 5º e 9º anos do Ensino Fundamental tiveram bom desempenho em Língua Portuguesa

Camilo Santana na Educação: como Ceará se tornou referência na área

ao atual 3º ano) no final do século 20 não sabia ler. Reeleito prefeito em 2000, Cid Gomes (então no PPS) pôs em marcha uma reforma que, 14 anos mais tarde, elevou Sobral ao primeiro lugar do ranking de municípios do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O modelo de Sobral foi estendido a todo o Ceará pelo próprio Cid, governador por dois mandatos

Camilo Santana no Ministério da Educação: como Ceará se tornou referência na área

ao primeiro lugar do ranking de municípios do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O modelo de Sobral foi estendido a todo o Ceará pelo próprio Cid, governador por dois mandatos pelo PDT de 2007 a 2015, e transformou o Estado em vitrine nacional em Educação Básica. A repercussão da experiência fez com que dois sucessores de Cid, Camilo Santana (PT

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

", resumiram Fernando Luiz Abrucio, Catarina Ianni Seggatto e Maria Cecília Gomes Pereira num estudo de 2018 sobre o modelo que fez com que, em 2019 (último não afetado pela pandemia), 77 cidades do estado estivessem entre as 100 melhores do Brasil no Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb). — A colaboração é uma chave da política cearense. Mas ela antecede

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

estivessem entre as 100 melhores do Brasil no Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb). Debateu o racismo: Quem é Silvio Almeida, novo ministro dos Direitos Humanos — A colaboração é uma chave da política cearense. Mas ela antecede muito 2007, quando o programa de alfabetização é implementado. O estado construiu, desde 1995, diversas formas de colaboração, não só

A vez da educação básica

, na idade certa, não se constituem cidadãos capazes de participar do desenvolvimento nem da vida política do País. De nada adianta construir dezenas de universidades federais nem colocar "a filha da empregada" e "o filho do pedreiro" no ensino superior, como os petistas se jactam de ter feito, se esses mesmos estudantes, por não terem tido formação básica adequada

Camilo não descarta Centrão no FNDE e diz que prioridade será educação básica

O futuro ministro da Educação, Camilo Santana (PT), disse nesta quinta-feira, 22, que o foco de seu trabalho será recuperar a educação básica do País. Confirmado no cargo pelo presidente eleito Luiz Inácio Lula da Silva (PT), Camilo não fechou, porém, as portas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (FNDE) para nomes do Centrão. Em breve

Quem é Camilo Santana, ministro da Educação do novo governo Lula

um texto de duas linhas aos 7 anos no pós-pandemia. E ainda em reestruturar uma pasta crucial para o desenvolvimento da sociedade e do País, mas que deixou de olhar a educação durante o governo de Jair Bolsonaro (PL) para se resumir a lutas ideológicas, cortes de verba e pastores corruptos. Apesar de não ter o nome associado à educação, Camilo era até este ano

Camilo Santana não descarta Centrão no FNDE e diz que prioridade do governo será educação básica

saiba mais BRASÍLIA – O futuro ministro da Educação, Camilo Santana (PT), disse nesta quinta-feira, 22, que o foco de seu trabalho será recuperar a educação básica do País. Confirmado no cargo pelo presidente eleito Luiz Inácio Lula da Silva (PT), Camilo não fechou, porém, as portas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (FNDE) para nomes

Brasil é país com menos mulheres na chefia do setor público na América Latina

A pressão exercida para que o presidente eleito, Luiz Inácio Lula da Silva (PT), estabeleça um governo com paridade de gênero não é sem motivo: o Brasil amarga o posto de país com menos mulheres em cargos de liderança no setor público na América Latina e no Caribe. Estudo recente do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) revela que mulheres são

Camilo Santana no MEC: desafio é levar sucesso da educação do Ceará para o Brasil

um texto de duas linhas aos 7 anos no pós-pandemia. E ainda em reestruturar uma pasta crucial para o desenvolvimento da sociedade e do País, mas que deixou de olhar a educação durante o governo de Jair Bolsonaro (PL) para se resumir a lutas ideológicas, cortes de verba e pastores corruptos. Apesar de não ter o nome associado à educação, Camilo era até este ano

Universidade pública federal: ecossistema e ativo estratégico

%) com contrato de trabalho de 40 horas e dedicação exclusiva. O corpo técnico-administrativo é formado por mais de 90 mil servidores. Trata-se de capacidade competitiva considerável para o Brasil, embora as universidades federais e o sistema de produção científico-tecnológica tenham sido intencionalmente prejudicados por ações inconsequentes do governo que se encerra

O que esperar da dobradinha Camilo-Izolda no Ministério da Educação

, foi lançado o Mais Paic, levando o programa a todas as turmas do ensino fundamental até o 9º ano. Em 2019, de acordo com os dados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará, todos os 184 municípios cearenses atingiram o nível desejável de alfabetização. Além disso, 92,7% das crianças estavam alfabetizadas ao término do 2º ano. Neste aspecto

Além de garantir direitos, Educação Integral promove mais e melhores aprendizagens

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/12/iStock-1367329816.jpgOu cuida ou educa. Ou promove o desenvolvimento das habilidades artísticas e sociais, ou do intelectual. Para a Educação Integral, essas separações não fazem sentido e seu objetivo é cada vez mais integrá-las, de modo a promover as aprendizagens. Leia + Por um sistema

O País reprovado em matemática

Já passou da hora de repensar o ensino de matemática nas escolas brasileiras. O cenário, infelizmente, é de terra arrasada. E ninguém se iluda: enquanto gerações de estudantes completarem a escola sem saber calcular sequer uma porcentagem, o Brasil não trilhará o caminho do desenvolvimento. Tal diagnóstico foi reforçado, nos últimos dias