Base Nacional Docente: veja o que muda na formação e carreira

múltiplas funções, porém, não tem se mostrado eficiente na realização delas”. A nova proposta sugere que a pedagogia seja para a formação de docentes com aprofundamento nas etapas de ensino: Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental e Alfabetização. O texto diz ainda que os estudos para gestão escolar deveriam ficar para o nível de especialização. Além

O que é aprendizagem evolutiva e como ela pode ajudar na educação

para que as escolas façam melhor uso de sua autonomia na escolha e no teste dessas estratégias. Das escolas, o facilitador pedagógico colhe feedbacks, resultados e boas práticas efetivas que serão compartilhadas com outras escolas. A troca entre secretarias e escolas é constante ao longo do processo. Na ponta, as gestões escolares trabalham em conjunto com os professores

Presidente do Inep pede continuidade na educação

do Brasil." Segundo Maria Inês, os programas e iniciativas educacionais têm que ser revistos. "Isso é direito e dever dos novos gestores do MEC [Ministério da Educação]", enfatizou a educadora. Ela ressaltou que o Brasil teve, em etapas diferentes de gestão, "excelentes projetos" que foram abandonados pelas gestões seguintes. "Eu considero que nós estamos vivendo

De olho na Educação em 2019: para que servem as políticas públicas?

por quê? As políticas públicas educacionais de qualidade têm um grande impacto no desenvolvimento do País e determinam as condições de vida de todos os brasileiros, em um efeito cascata positivo. Aproveite o início de 2019 e a transição de gestões e fique de olho nos novos processos na Educação e na retomada das políticas educacionais passadas (saiba quais foram as principais

Quase 4 em cada 10 jovens de 19 anos não concluíram o ensino médio, aponta levantamento

da escola em tempo integral, aliado a melhores condições de trabalho aos professores. Lá eles conseguiram implementar uma escola que prioriza o aluno e o projeto de vida dele, assegurando continuidade ao longo das gestões”, falou Olavo de Nogueira Filho. No ensino fundamental, o avanço do Brasil ficou em 7,2 pontos percentuais de 2012 a 2018. O estado

Resolução CEDF nº 1, de 18 de dezembro de 2018

Esta resolução estabelece normas para a Educação Básica no sistema de ensino do Distrito Federal.

Ministro condecora com medalha personalidades que lutam para melhorar a educação no Brasil

Instituída com a finalidade de agraciar personalidades que tenham contribuído para o desenvolvimento da educação, a medalha Ordem Nacional do Mérito Educativo no grau Grande Oficial foi entregue nesta sexta-feira, 14, a vários homenageados, pelo ministro da Educação, Rossieli Soares, em cerimônia no Conselho Nacional de Educação (CNE). Entre os condecorados ...

Etapa do ensino médio é homologada e Base Nacional Comum Curricular está completa

O ministro da Educação, Rossieli Soares, homologou nesta sexta-feira, 14, a etapa do ensino médio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Assim, a BNCC da Educação Básica está completa, com a definição dos conteúdos que todos os alunos têm o direito de aprender no decorrer do percurso escolar. “O Brasil está definindo pela primeira vez onde cada aluno prec...

Ministro homologa base curricular do ensino médio divulgada uma hora antes

pela Base. Essa oficialização permite ainda que a reforma do ensino médio saia do papel. A reforma, que flexibiliza o currículo, tem dois anos a partir de agora para ser implementada em todo país. Ela é uma das bandeiras do governo Michel Temer (MDB). A gestão atual acelerou o trâmite da base para que o texto fosse homologado ainda neste ano. Com a reforma, parte

MEC divulga base comum para reformar a formação de professores

: O quarto e último ano do curso de pedagogia seria reservado para as disciplinas relacionadas à especialização em quatro áreas de atuação docente: a gestão escolar, a educação profissional, a didática do ensino superior e a educação especial. Para centralizar as ações na área, o MEC propõe criar um novo instituto nacional. "Hoje temos uma parte da formação na Seres

Reaplicação do Enem 2018 e Enem PPL foi finalizada nesta quarta-feira, 12

A reaplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 foi finalizada às 18h30 nesta quarta-feira, 12, pelos inscritos que adquiriram esse direito por não terem conseguido fazer as provas normalmente no dia 11 de novembro, em decorrência de problemas logísticos. Em 4 horas e 30 minutos, os participantes puderam responder as 45 questões de Matemática e s...

Encontro em Brasília vai orientar equipes dos estados para que alinhem currículos à Base

O ministro da Educação, Rossieli Soares, abriu nesta quarta-feira, 12, em Brasília, o 3º Encontro Formativo do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O evento, que ocorre até sexta-feira, 14, vai orientar as equipes técnicas e de gestão das unidades federativas responsáveis pela elaboração e revisão dos currículos

Obra reúne metodologias para implementação da educação integral no Ensino Médio

Entre 2015 e 2017, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais se dedicou a implementar o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral, em parceria com a Fundação Itaú Social e o CENPEC. Agora, divulgam a sistematização de concepções e metodologias do processo para inspirar outras redes. Leia + Gestão democrática: como ouvir

'O currículo deve atender à sociedade', diz presidente do Conselho de Educação

o sistema possa ser avaliado, não só o desempenho do estudante. O senhor dividirá a mesa com Mozart Ramos Neves, que foi cotado para o Ministério da Educação. Como viu a escolha do novo ministro, Ricardo Vélez Rodríguez? Foi uma escolha do presidente eleito. O escolhido tem qualidades e desejo a ele uma belíssima gestão. O país precisa, sobretudo, aprofundar

Cerca de 50% dos participantes já consultaram local de prova da reaplicação do Enem 2018

Dos 2.725 inscritos com direito à segunda aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018, cerca de 50% já sabem o local onde farão as provas nesta terça e quarta-feira, 11 e 12 de dezembro. A reaplicação será realizada em 16 municípios, em decorrência de problemas logísticos ocorridos nos locais de prova durante a aplicação do Exame em 4 e 11 de nov...

Ministro da Educação conhece escola de Ribeirão Preto (SP) que foi destaque no Ideb 2017

O ministro da Educação, Rossieli Soares, visitou, nesta segunda-feira, 10, a escola estadual Sebastião Fernandes Palma Professor, em Ribeirão Preto (SP). A instituição de ensino médio em tempo integral conquistou o primeiro lugar no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2017 entre as escolas estaduais de educação básica do município. Rossieli c...

Gestão Escolar

sobre a importância e o efeito da escola na vida das pessoas. E a gestão? Este cenário inquietante impõe um desafio adicional ao exercício da profissão do gestor escolar, que é buscar a superação dos obstáculos impostos pela desigualdade social, pois são os alunos mais excluídos socialmente que serão os rostos do retrato pintado acima. Na maioria das vezes

Feira de Educação da Fundaj reúne gestores, professores e sociedade

, que, na abertura da feira, ministrará uma palestra sobre as mais recentes ações educacionais em seu município, como a implantação de laboratórios digitais. Com 48% das crianças até sete anos não alfabetizadas, Sobral enfrentava um problema na rede pública. Para mudar essa situação, a cidade cearense apostou em um plano de gestão diferenciado. Focou na erradicação

Geração Nem-Nem

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br A educação é a mola propulsora para o progresso de um país e concomitantemente para o crescimento e desenvolvimento integral do ser. Ela abre portas

De pedreiro a Uber: o malabarismo para viver com os salários do magistério

para sobreviver aos contratos precários e à baixa remuneração da profissão. Para José Marcelino de Rezende Pinto, professor da Universidade de São Paulo (USP) com experiência em política e gestão educacional, o problema remonta, na verdade, ao século 19. De fato, em 1891, o médico, jornalista e historiador José Ricardo Pires de Almeida já denunciava “a função mal