Estado eficiente: distribuição de médicos e professores no serviço público é concentrada nas regiões mais ricas

ao exame, o que garantiria uma qualidade mínima na formação inicial dos professores contratados. Além disso, segundo Priscila Cruz, presidente da entidade, é preciso atrelar as regras de progressão de carreira dos professores nas diferentes redes de ensino ao desempenho. Ou seja, os resultados apresentados em termos de aprendizado dos alunos deveriam pesar

Estratégia Nacional de Escolas Conectadas: o que é a nova política de conectividade para rede pública

de Desenvolvimento Econômico e Social), Rede Nacional de Ensino e Pesquisa e Telebras. O Ministério da Educação coordenará as ações entre os entes federativos e com outros atores do governo federal. O Ministério das Comunicações definirá parâmetros para a escolha das soluções de conectividade mais eficientes, avaliando as alternativas tecnológicas e comerciais que melhor

Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral

. Mais cedo, especialistas e educadoras conversaram sobre a relação entre Educação e projeto de país e a importância do tempo integral para as infâncias. As decisões tomadas em torno do currículo, gestão e território, e por quem elas são feitas, são determinantes para a construção de uma Educação de qualidade, com sentido para todas, todos e todes, e que promova

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

do País, 21 mil declararam ao governo não ter internet. A Região Norte lidera o número de estabelecimentos de ensino sem conexão (9.692), seguida de Nordeste (9.511), Sudeste (2.105), Sul (406) e Centro-Oeste (191). Cúpula da MegaEdu trabalhou na Fundação Lemann continua após a publicidade Formalmente aberta em 4 de outubro de 2022, a MegaEdu é diretamente ligada

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

de estabelecimentos de ensino sem conexão (9.692), seguida de Nordeste (9.511), Sudeste (2.105), Sul (406) e Centro-Oeste (191). Cúpula da MegaEdu trabalhou na Fundação Lemann Formalmente aberta em 4 de outubro de 2022, a MegaEdu é diretamente ligada à Fundação Lemann – organização fundada pelo bilionário brasileiro para apoiar a educação. A associação oferece "consultoria

Conectividade avança nas escolas, mas faltam dispositivos para professores e alunos

de ensino e de aprendizagem", afirma Alexandre Barbosa, gerente do Cetic.br/NIC.br. Velocidade e qualidade da internet nas escolas De acordo com a nova edição da pesquisa, 99% das escolas particulares e 93% das escolas públicas possuem acesso à Internet, proporção que é de 97% entre as escolas estaduais e de 93% entre as escolas municipais. Nas áreas rurais, 85

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

baseada na capacidade técnica, avaliada em uma rigorosa seleção. Somado a isso, a rede municipal adotou um sistema de supervisão e acompanhamento dos gestores educacionais e traçou metas, como alfabetizar todas as crianças, reduzir o abandono escolar para menos de 5% e eliminar a distorção idade-série no ensino fundamental. — São duas dimensões importantes

Pagar bolsa para alunos do ensino médio ajuda a melhorar a educação?

em tudo aquilo que já se sabe que impulsiona uma educação de qualidade, professores, currículo, estrutura, didática, materiais, tecnologia, acolhimento. O ensino médio, que está sendo mais uma vez reestruturado agora, não é tarefa fácil. As juventudes do País são diversas, com interesses múltiplos e moldados pela gigantesca transformação da sociedade

Proibido nas escolas públicas e em parte da rede particular do Rio: afinal, celular é vilão ou aliado em sala de aula?

é similar à da prefeitura. Por outro lado, há instituições em que o dispositivo é usado como um aliado no ensino. Apesar do pouco tempo da publicação do decreto do prefeito Eduardo Paes que regulamenta a proibição dos celulares em sala de aula, o secretário municipal de Educação, Renan Ferreirinha, afirma que o retorno está sendo muito positivo entre professores

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

investimentos de telecomunicações nos últimos anos. Há ainda outras 4,6 mil colégios que não têm sequer eletricidade e precisam inicialmente dessa instalação. E quase 100 mil têm internet de baixa qualidade, segundo estudos do MEC. Somando esses grupos, a meta final que será anunciada é a de conectar 138.355 escolas com internet de alta velocidade; o Brasil tem cerca

Mudanças no ensino médio podem prejudicar futuros profissionais

para o trabalho dos jovens brasileiros, em especial das mulheres, implica entender as causas que culminam nesse desalento. No caso das mulheres, é inegável que há uma sobrecarga em tarefas domésticas, em especial para as jovens mães. Por outro lado, alguns fatores afetam o processo de transição para o mundo do trabalho, independentemente do gênero. A qualidade do ensino

O que podemos esperar do novo ensino médio?

prevê a ampliação do ensino em tempo integral, com a oferta de atividades no contraturno escolar. Isso contribuirá para a redução da evasão escolar e para a melhoria da qualidade do ensino, uma vez que os estudantes terão mais tempo para se dedicarem aos estudos e participarem de atividades complementares. De olho na sala de aula Na sala de aula, o novo ensino

Ação Educativa realiza encontro sobre os Indicadores de Qualidade do Ensino Médio

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/ensino-medio.jpg 🗒 Resumo: A Ação Educativa realiza, nesta segunda-feira (25/09), um encontro sobre os Indicadores de Qualidade do Ensino Médio. O evento é online e voltado para educadoras(es), gestoras(es) e juventudes. A Ação Educativa convida educadoras(es), gestoras(es) e juventudes

Camilo defende grande pacto nacional para alfabetização de crianças

O ministro da Educação, Camilo Santana, disse nesta terça-feira (19) que o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada tem o objetivo de apoiar e estimular as ações e iniciativas existentes nos estados e nos municípios. "A ideia é criar um grande pacto nacional, para construirmos isso juntos. Todos nos unirmos para garantir a qualidade e a melhoria

Explorando as Vantagens do Ensino Bilíngue para uma Educação de Excelência

educativa. Investindo no Futuro na Magnus Educação A Magnus Educação é uma escola bilíngue comprometida com o desenvolvimento holístico de seus alunos. Desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, proporcionamos uma educação de qualidade que prepara nossos alunos para um mundo globalizado. Nossa abordagem inovadora e imersiva no ensino bilíngue oferece uma base

Câmara aprova prorrogação da Lei de Cotas até 2033

Recentemente, em agosto, a Câmara dos Deputados aprovou a proposta de prorrogação da Lei nº 12.711, de 2012, conhecida como Lei de Cotas, renovando até 2033 a reserva de, no mínimo, 50% das vagas nas instituições federais de Ensino Superior e Técnico para estudantes de escolas públicas que se autodeclarem pretos, pardos, indígenas, pessoas com deficiência

Ensino médio: governo vai enviar projeto de lei para pagar aluno que permanecer na escola; entenda

dos estudantes, serão mais restritos e terão de passar pelo crivo do Conselho Nacional de Educação (CNE), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e do Ministério da Educação (MEC). "Consensuamos uma proposta (sobre o novo ensino médio) que foi avanço importante, que vai melhorar a qualidade. Vamos dar esse passo e daqui a um ano, dois anos, avaliar e dar

Duas escolas públicas brasileiras concorrem ao prêmio de melhores escolas do mundo

Duas escolas públicas do Brasil são finalistas do Prêmio Melhores Escolas do Mundo 2023 (World’s Best School Prizes), promovido pela pela T4 Education em parceria com a Fundação Lemann, Accenture, American Express e Yayasan Hasanah. A Escola Municipal Professor Edson Pisani, em Belo Horizonte, e a Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Joaquim Bastos

Vale transformar estudantes em produtos para termos uma educação mais digital?

Paulo a partir do ano que vem, deparamo-nos com a notícia de que um aplicativo educacional foi instalado, automaticamente e sem autorização prévia, em celulares de estudantes, responsáveis e professores da rede em diferentes regiões do Estado. Essas são duas medidas que, para além de se referirem ao processo de digitalização do ensino, nos desafiam a refletir

Brasil continua a investir mal em educação

-se na ponta, mas descuida-se da base, necessária para a formação das novas gerações. "O relatório mostra que a gente precisa priorizar os recursos, investindo mais no ensino básico, observando como eles são gastos, avaliando a qualidade da alocação e sua efetividade", diz Alexandre Schneider, pesquisador da FGV especializado em educação. "Usamos os recursos