Bruno Ferreira - Uso de mídias e tecnologias não pode ser improvisado

e profissionais de educação. Mas não é por isso que ensinar a partir das mídias e das tecnologias é uma urgência nesta terceira década do século 21. Hoje, o letramento digital e midiático é necessário sobretudo pelas complexidades do mundo conectado, intensificadas desde o fim dos anos 1990. Nos dias atuais, os recursos virtuais e digitais integram um complexo ecossistema

Dados sensíveis de alunos saíram da gaveta da escola para a nuvem; e agora?

e responsável das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Pouco antes, aconteceu outra iniciativa global, apoiada no Brasil pela Autoridade Nacional de Proteção de Dados: a Semana Nacional de Proteção de Dados. Além disso, em 10/02, o Congresso Nacional promulgou a Emenda Constitucional 115, que torna a proteção de dados pessoais, inclusive nos meios digitais

Brasil sai da pandemia mais desigual, e vai piorar, dizem economistas

por uma transformação, com o avanço da economia digital sobre atividades tradicionais. Esse uso cada vez maior de tecnologia exige profissionais mais qualificados. A pandemia acelerou essa tendência, e a parcela da população com baixa escolaridade é a mais afetada por essa transição. Ronaldo Souza Júnior, Ipea. Renda: As medidas de isolamento contra a pandemia atingiram

Parceria entre professora e estudantes leva jogos às aulas de ensino médio

era novidade! Eu até precisei fazer bate-papo virtual para contar como eles deveriam fazer para acessar cada atividade oferecida. Nesse material de apoio, tive a ajuda da aluna Kádyma, do 1º ano. Criar jogos não quer dizer que eles precisem ser apenas digitais. Podemos pensar em muitas possibilidades! Nas aulas de artes na escola São Paulo de Tarso, já no retorno

Os caminhos para falar de Educação Midiática na aula

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) traz, em suas dez competências gerais, alguns elementos para discutir a comunicação, seja na forma como os estudantes consomem notícias ou informações, e também na maneira como são incentivados a produzir algum tipo de conteúdo comunicacional. Com o avanço da tecnologia e das redes sociais, falar sobre comunicação

Da Escola da Ponte à gamificação, confira 7 cursos para professores

Aula em Jogo, professores têm acesso a tabuleiros digitais e jogos de trilha, batalhas de aprendizagem e RPG para aplicar em aulas presenciais e remotas. As aulas são ministradas por Tiago Eugênio, especialista nas áreas de gamificação e neuroeducação. Prevenção da violência online na primeira infância Prevenção e autoproteção como aliados na construção

Orçamentos para investir em educação e ciência voltam a níveis dos anos 2000

. A constatação faz parte de um estudo do Observatório do Legislativo Brasileiro (OLB), ligado à Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). O grupo analisou os orçamentos dos Ministério da Educação (MEC) e da Ciência e Tecnologia e Inovações (MCTI) entre 2000 e 2022, com foco em investimentos. Investimentos são as verbas para reformas em universidades e escolas

Orçamentos para investir em educação e ciência voltam a níveis dos anos 2000

analisou os orçamentos dos Ministério da Educação (MEC) e da Ciência e Tecnologia e Inovações (MCTI) entre 2000 e 2022, com foco em investimentos. Investimentos são as verbas para reformas em universidades e escolas, obras em laboratórios, compra de equipamentos, livros e para novas políticas públicas. O restante é de despesas obrigatórias. A gestão Bolsonaro só

Enem abre as portas para graduação na Universidade de Coimbra

Cidade oferece facilidades para os estudantes 05 de 5 0 Início 01 Instituição oferta outras formas de ingresso 02 Estrutura une tecnologia e tradição 03 Instituição é tesouro da educação portuguesa 04 Experiências são enriquecedoras 05 Cidade oferece facilidades para os estudantes Em 1576, o Brasil mal se reconhecia como país, e a Universidade de Coimbra

Orçamentos para investir em educação e ciência voltam a níveis dos anos 2000

analisou os orçamentos dos Ministério da Educação (MEC) e da Ciência e Tecnologia e Inovações (MCTI) entre 2000 e 2022, com foco em investimentos. Investimentos são as verbas para reformas em universidades e escolas, obras em laboratórios, compra de equipamentos, livros e para novas políticas públicas. O restante é de despesas obrigatórias. A gestão Bolsonaro só

Ritmo acelerado: edtechs agitam setor educacional

do modelo de ensino presencial para o remoto destacou a importância da tecnologia e da inovação para os processos de ensino e de aprendizagem. Esse movimento gerou uma curva de aprendizado em todo o ecossistema de educação, que tem nas edtechs uma frente de oportunidades para suprir novas demandas e buscar soluções em um cenário mais complexo e desafiador

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

. Reeleito para o segundo mandato, segue na liderança até o final de 2024 e vê na comunicação com a comunidade escolar um dos segredos de sua gestão. Para Felipi, a cultura digital é uma grande aliada para estreitar os laços, melhorar o planejamento e ampliar o diálogo entre alunos e funcionários. Antes mesmo do período de distanciamento social, a escola contava

Mitos, dilemas e desafios da educação profissional

de tecnologias como a inteligência artificial. A aceleração do uso de mídias digitais por conta da pandemia da covid-19 é ainda um novo elemento para compor o complexo desafio da profissionalização. Segundo uma recente pesquisa com 1.000 indivíduos acima de 18 anos, realizada pela GetCourse, edtech internacional, em conjunto com a plataforma Toluna, 48% deles realizaram

Edital que prevê R$ 195 mil para projetos de inovação em Teresópolis recebe inscrição até 10 de fevereiro

da Agricultura, Turismo, Educação e Governo Digital. As inscrições, que começaram no dia 10 de janeiro, são gratuitas e podem ser feitas pela internet. Todos os detalhes para participação já podem ser obtidos no edital, que foi publicado no Diário Oficial eletrônico do município no dia 30 de novembro por meio da Secretaria Municipal de Ciência e Tecnologia, nos termos

Escolas incentivam leitura e produção de texto para aluno ter êxito na redação

os diferentes gêneros de escrita. Todos os professores observam e trabalham aspectos como fluência, coesão e gramática — diz. No Pensi, o incentivo à produção textual não fica restrito à sala de aula. — Utilizamos a tecnologia ao nosso favor. A redação on-line entrou na escola nos tempos de distanciamento social, mas se mostrou uma ferramenta extremamente valiosa, pois

Os desafios para a educação brasileira em 2022

, que voltam à escola após vivências profissionais e pessoais difíceis, muitas vezes, traumáticas. Além de serem lançados ao desafio de usar tecnologias digitais sem preparo para isso, se aproximaram da vida dos estudantes. Dessa maneira, puderam perceber situações delicadas e extremas, como violência e fome. "Tenho visto muitos professores se sentindo impotentes

O futuro precisa ser construído sem desigualdades

Equidade é essencial para o futuro Você já parou para pensar o quanto as nossas vidas já mudaram e irão mudar por causa de tecnologia e inovação? Processos, métodos, produtos, formas de construir negócios e cuidar do meu e do seu futuro. Venho de uma família grande, sou mineira da turma que ama um cafezinho, e uma coisa importante sobre mim

Comunicação para tornar a tecnologia uma aliada na volta às aulas

com famílias e demais membros da comunidade escolar. Essa melhoria na comunicação foi possível porque, com a tecnologia mais presente, muitos educadores e educadoras precisaram desenvolver suas habilidades comunicacionais ao usar aplicativos de mensagens instantâneas, plataformas de videoconferência ou materiais de apoio que necessitam de interação com outras pessoas

Nova educação a partir do 5G

(e remotas) baseadas em plataformas de aprendizagem de realidade mista, muito eficazes com ambientes digitais. É comprovado que os alunos respondem melhor aos processos de ensino ativos e imersivos, melhorando a experiência e a retenção do conhecimento. Essa nova tecnologia wireless também promoverá um maior uso da IoT (internet das coisas), o que poderá gerar

Projeto oferece formação profissional gratuita a jovens fluminenses

) e cultura digital para jovens de 18 a 29 anos dos municípios fluminenses de Itaboraí, Macaé e Duque de Caxias. A live teve como convidada a professora Ana Claudia Tavares, do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas em Direitos Humanos e do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas em Direitos Humanos, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ