Revista ABPN

A Revista da ABPN é uma publicação da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as). Seu principal objetivo é dar visibilidade às discussões sobre relações raciais a partir da produção de pesquisadores e intelectuais negros, bem como de outros comprometidos com a promoção da equidade racial e a produção de conhecimento sobre África e diásporas afric...

Construindo pontes entre juventude negra e ciência para a promoção da equidade racial na educação: entrevista com Ricardo Henriques

Nesta entrevista, Ricardo Henriques discorre acerca da conjuntura do país nos últimos 20 anos referente aos avanços e desafios para a redução das desigualdades raciais na educação e a relevância do Afrocientista nesse contexto. Também são abordadas a importância do Movimento Negro e dos intelectuais negros para a produção científica e a análise das relações...

Encruzilhadas - Entre histórias e algumas análises do Afrocientista-Nacional em 2022

Este artigo apresenta memórias do projeto Afrocientista em âmbito nacional, desde a sua primeira edição. Para as análises de impactos, são apresentados os resultados da terceira edição, em 2022, acerca dos eixos: concepções e sobre racismo e impactos do projeto na perspectiva de estudantes bolsistas. Os resultados mostram mudanças de 95,6% na concepção de r...

'Não dá para esperar e deixar acontecer o pior': pais aprovam botão de pânico em escolas, mas seguem apreensivos

para o colégio. Em São Paulo, um ataque feito por um adolescente de 13 anos a uma escola estadual, na última segunda-feira, e uma tentativa de ataque com faca em uma escola na Gávea, na Zona Sul do Rio, na última terça-feira, assustaram as famílias, que se tornaram mais apreensivas. Fátima Rodrigues, de 52 anos, leva e busca seu sobrinho Emanuel, de 10 anos, todos

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

", diz Raimundo Cruz da Silva, o diretor da Kanata T-Ykua No extremo sul da cidade de São Paulo (SP) , a EEI Gwyra Pepo segue a mesma lógica da escola dos kambeba de Manaus. Na escola da capital paulista, a rotina de estudos dos cerca de 300 alunos do povo Guarini Mbya, distribuídos pelas 14 aldeias do território Tenondé Porã, também tem como ponto de partida

Em ato contra a violência, professores criticam condições de trabalho

é preciso ter um psicólogo e um assistente social na escola, além de toda uma equipe qualificada [multidisciplinar]". Ela reclamou que, atualmente, esses papéis têm sido acumulados pelos professores. A também professora Cláudia Martinho, 62 anos, concorda. Para ela, que leciona há 37 anos e atualmente trabalha em uma escola em Interlagos, na zona sul da capital

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

uma revisão do currículo e incluiu dentro da disciplina de Tecnologia e Inovação todo o conceito de educação midiática. Segundo ela, todos os alunos de ensino fundamental 2 e ensino médio têm, há um ano, acesso a esse tipo conteúdo. Outros estados estão implantando o tema de forma transversal como Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás e Ceará. Segundo

Com greve na Educação há quase 30 dias, menina chora por não poder ir à escola: ‘Sinto falta dos coleguinhas e da professora’

A greve na Educação em Peixe, município no sul do estado, já dura quase 30 dias. A situação afeta o aprendizado das crianças e, principalmente, as relações que elas fazem dentro da escola. Isso têm gerado preocupação para os pais e tristeza para as crianças. Com apenas 8 anos, a pequena Luíza recebe os ensinamentos da mãe e da avó, ambas professoras

Brasil tem mais alunos que se tornam professores do que outros países

são 10%, em países desenvolvidos, 8%. Em compensação, só 5% dos jovens brasileiros dizem querer ser professores quando estão no ensino médio. E, apesar da grande quantidade de alunos desses cursos no Brasil, faltam docentes para lecionar disciplinas específicas, em áreas de Exatas e Ciências. Na Coreia do Sul, por exemplo, 21% se interessam pela profissão e só

Estudantes devem ser ouvidos sobre novo ensino médio

Grande do Sul somaram 150 ocupações cada, aproximadamente. O estado do Paraná, porém, bateu o recorde: quase 850 escolas estaduais ocupadas. De acordo com os organizadores do livro "Ocupar e Resistir. Movimentos de Ocupação de Escolas pelo Brasil (2015-2016)", os secundaristas paranaenses realizaram o segundo maior movimento de ocupações de escolas do mundo

Escolas estaduais ofertam ao menos 1.526 disciplinas no novo ensino médio

na área de ciências e saberes quilombolas Kaick Pereira da Silva, 18, terminou os estudos em uma escola estadual em Caxias do Sul, no Rio Grande do Sul, no ano passado, e avalia que parte da carga horária foi perdida com essas novas disciplinas. Sem ter conseguido uma boa nota no Enem, ele decidiu que voltará para um curso de ensino médio neste ano em um instituto

Redes municipais já instalam câmeras para controlar faltas de alunos

de sistemas de reconhecimento facial em escolas de cidades de Bahia, Ceará, Goiás, Minas, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo, Pernambuco e Tocantins. Segundo o trabalho, quase todas as iniciativas partem dos municípios, "por meio de contratos públicos firmados com empresas nacionais que oferecem serviços de tecnologia". A exceção é o Estado

Para desenvolvimento do país, educação precisa ser tratada como política de Estado, não de governo

a importância da educação para definir os rumos do país. O executivo do Sesi e do Senai também comparou o desempenho econômico e industrial do Brasil com o de outros países, como China e Coreia do Sul, e destacou como se aproveitaram da Terceira Revolução Industrial. Perto dos anos 1980, o país chegou a ter uma produção industrial equivalente à soma da chinesa

Brasil tem mais alunos que se formam professores do que outros países. Por que isso é um problema?

como Licenciatura e Pedagogia, na América Latina são 10%, em países desenvolvidos, 8%. Em compensação, só 5% dos jovens brasileiros dizem querer ser professores quando estão no ensino médio. E, apesar da grande quantidade de alunos desses cursos no Brasil, faltam docentes para lecionar disciplinas específicas, em áreas de Exatas e Ciências. Na Coreia do Sul, por exemplo, 21

Educadores retomam plano de criar o 4º ano do ensino médio no Brasil

]", afirma. A estudante se matriculou em uma faculdade particular de ciências sociais, desistiu e está agora se formando em um curso técnico de auxiliar de enfermagem. A criação do 4º ano do ensino médio também chegou a ser anunciada pelos governos do Rio Grande do Sul e do Maranhão. No RS, foi elaborado um programa de recuperação que pode ser comparado a um 4º ano

Inscrições do Prouni terminam em março pela primeira vez na história do programa, e aprovados perdem um mês de aulas

Monique Gonçalves Félix da Silva, de 20 anos, teve pouco tempo para comemorar a bolsa de estudos integral que conseguiu pelo Prouni para cursar Enfermagem na Universidade Cruzeiro do Sul, em São Paulo. Mal chegou a aprovação, já passou a pensar como recuperar as aulas que tem perdido antes mesmo da matrícula. O ano letivo já começou há duas semanas e até

Educação ruim faz mal ao PIB

. A propósito, países nos quais os estudantes experimentam avanços significativos de aprendizagem tendem a ver crescer suas economias. Foi assim, nas últimas décadas, em Cingapura, Coreia do Sul, Portugal e Polônia. Infelizmente, um salto ainda distante para o Brasil. Isso fica claro quando se observa o desempenho dos alunos brasileiros no Programa Internacional

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

em Políticas Públicas, Direitos Humanos, Gênero, Vulnerabilidades e Violências, da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul), pontua que quando o assunto é o relacionamento entre escola e família, o estranhamento deve vir da ausência de abertura na comunicação. Ela argumenta que as escolas ocupam um território e estão inseridas dentro da lógica e das demandas ali

USP, Unicamp e Unesp querem vestibular seriado para alunos de SP

sequer como resolver uma equação de primeiro grau. No Saeb (avaliação federal da educação básica), os resultados mostram que só 7% dos alunos de escolas estaduais paulistas terminam o ensino médio com aprendizado considerado adequado em matemática —percentual que é maior no Espírito Santo, Goiás, Rio Grande do Sul e Ceará. "Estamos no estado com a melhor economia

Criado por alunos da rede estadual podcast bilíngue valoriza cultura amazônica

Alunos da rede estadual, da 2ª série do Ensino Médio, da Escola Estadual Dorval Porto, no bairro Crespo, Zona Sul de Manaus, criaram um podcast e vídeos abordando a cultura amazonense. O projeto, que serviu como atividade avaliativa, foi gravado em português e traduzido para a língua inglesa, e também produzido e gravado em inglês, pelos alunos. Temas