II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 1

O II Simpósio Internacional foi realizado nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2025 e foi organizado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC). A iniciativa reuniu especialistas, pesquisadores e profissionais da educação, nacionais e internacionais, com o propósito de compartilhar conhecimentos, experiências e proposições

II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 2

O II Simpósio Internacional foi realizado nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2025 e foi organizado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC). A iniciativa reuniu especialistas, pesquisadores e profissionais da educação, nacionais e internacionais, com o propósito de compartilhar conhecimentos, experiências e proposições

II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 3

O II Simpósio Internacional foi realizado nos dias 05, 06 e 07 de novembro de 2025 e foi organizado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC). A iniciativa reuniu especialistas, pesquisadores e profissionais da educação, nacionais e internacionais, com o propósito de compartilhar conhecimentos, experiências e proposições

Guia de Execução Financeira: PDDE - Escola das Adolescências e Recomposição das Aprendizagens

O documento apoia gestores educacionais na implementação de recursos financeiros na implementação de ações de recomposição das aprendizagens. Este guia foi elaborado para apoiar gestores escolares, técnicos de secretaria de educação e membros de unidades executor nas atividades financeiras relacionadas ao PDDE. O objetivo principal é ajudar

Manual Gestão Presente na Escola: Instruções e Passo a passo

O MEC Gestão Presente: Plataforma de Dados da Educação Básica é uma iniciativa do Governo Federal com o objetivo de modernizar a administração educacional nas redes públicas de ensino, oferecendo suporte às Secretarias de Educação e escolas em todo o Brasil. A iniciativa busca garantir a continuidade da trajetória educacional de estudantes e profissionais

Trabalho e IA: parceria ou conflito? Mundo do trabalho e IA

As Notas de Ensino são recursos que apoiam os Roteiros de Aprendizado, transformando-os em estratégias pedagógicas mais contextualizadas. Elas fornecem diretrizes e suporte prático que beneficiam o planejamento do professor e a dinâmica da sala de aula. O manual é baseado no Modelo de Merrill, centrado na tarefa, ativação, demonstração, aplicação e integraçã...

De olho na IA: explorando o prazer de aprender! Introdução à inteligência artificial

As Notas de Ensino fornecem diretrizes práticas e contextualizadas para apoiar os Roteiros de Aprendizado em inteligência artificial. Elas seguem o Modelo Merrill e incluem orientações específicas para professores, diretores e pedagogos a fim de maximizar o impacto pedagógico através de aulas ativas e reflexões sobre o uso crítico e ético da IA.

Exploradores da IA: mapeando o uso da inteligência artificial no seu dia a dia! Introdução à inteligência artificial

O material, parte de uma coleção sobre o tema produzido pelo governo do Amazonas, apresenta construção de roteiros de aprendizagem sobre o uso da inteligência artificial (IA) no dia a dia dos estudantes, promovendo discussões sobre questões éticas e legais da tecnologia. Baseado no Modelo Merrill, a metodologia foca na centralização da tarefa, ativação, dem...

Educar com inteligência artificial - Boas práticas e tendências para o uso responsável da IA em sala de aula

Este guia foi elaborado para apoiar docentes e demais profissionais da educação na compreensão da Inteligência Artificial Generativa, seus usos e limitações, promovendo a reflexão sobre formas de incorporá-la de maneira crítica, ética, responsável e pedagógica, a fim de ampliar o repertório de estratégias de ensino e aprendizagem nos diferentes anos

Educação e emergências climáticas: Logística e infraestrutura - Caderno 2

O material reúne conceitos e orientações práticas sobre questões relacionadas à logística e infraestrutura em situações de emergência climática. O objetivo é apoiar a reflexão e a construção de estratégias que protejam as escolas e assegurem os direitos de crianças e adolescentes em contextos de crise, valorizando as experiências, saberes e estratégias já p...

Frequência escolar de crianças de 4 e 5 anos cai em Porto Alegre, aponta IBGE | GZH

fora da escola. Precisamos da Educação Infantil para a formação humana e integral das crianças, para que sejam futuros jovens e adultos conscientes de seus direitos e deveres, que saibam viver em sociedade de forma respeitosa. Em Porto Alegre, um dos grandes obstáculos é a falta de vagas na Educação Infantil. Até setembro, conforme a Secretaria Municipal de Educação

MPF pede à Seduc suspensão imediata de metodologia virtual na educação escolar indígena no Pará

O Ministério Público Federal (MPF) recomendou à Secretaria de Educação do Estado do Pará (Seduc) a suspensão imediata da implantação do Sistema Educacional Integrativo (Sei) em comunidades indígenas. A recomendação foi enviada pelo órgão na quarta-feira (18) e divulgada na última semana. Segundo o MPF, a metodologia viola as leis e princípios

Portaria permitirá que alunos da rede estadual passem de ano reprovando em até quatro matérias em 2025 | GZH

Uma portaria publicada pela Secretaria Estadual da Educação (Seduc) prevê que, no ano letivo de 2025, alunos que reprovarem em até duas áreas de conhecimento e em até dois componentes curriculares por área — ou seja, em até quatro matérias no total — passem de ano. Nesses casos, será oferecido um instrumento denominado progressão parcial

38 escolas serão fechadas na educação de jovens e adultos em Goiânia

na rede municipal apenas os estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental, ou seja, do 1º ao 5º ano. Ao POPULAR, a Secretaria Municipal de Educação (SME), ainda sob gestão do prefeito Rogério Cruz (SD), diz que a previsão é de que apenas 16 escolas continuem com a oferta da educação de jovens e adultos, com turmas do 1º ao 5º ano. Conforme a pasta, hoje há 54

MEC exclui bonificação de 15% da UFMT na nota do Enem para estudantes que cursaram ensino médio no estado

a retificação do termo de adesão, com a exigência de remover a bonificação regional, sob pena de o próprio Ministério da Educação excluir essa medida de ação afirmativa. Apesar disso, a UFMT optou por manter a bonificação no Sisu, em conformidade com a decisão do Consepe. Já nesta quinta, a Diretoria de Políticas e Programas de Educação Superior (DPPES) da Secretaria

Aprendizados da pandemia

com que muitos ressignificassem o propósito da liderança escolar e a necessidade de pensar formalmente e informalmente sobre seu próprio aprendizado profissional", escrevem os autores no artigo. O estudo se baseou principalmente em entrevistas com 84 diretores e 15 servidores de secretarias municipais de Educação, de dez municípios selecionados por terem se destacado em estratégias

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

Sérgio Henrique Ferreira (Foto: Cecília Bastos/USP) Redes de ensino relatam dificuldades Um dos primeiros grandes desafios para retomar o crescimento no desempenho, segundo Secretarias de Educação ouvidas pela reportagem, foi identificar como recompor a aprendizagem de estudantes que foram aprovados mesmo sem ter adquirido as aprendizagens esperadas para a etapa

Alunos que se destacaram na rede pública são selecionados para intercâmbio

que eu estava chorando, estava pensando nos meus amigos de Espinosa, no meu pai e no meu irmão, que são pessoas que eu amo muito e queria muito que eles estivessem aqui. A família em si é o que me dá chão". Expandindo os horizontes O projeto é idealizado pelo Governo de Minas e implementado pela Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG), em parceria com a Fundação Helena

70 escolas estaduais que não tiveram quórum em consulta pública terão gestão terceirizada, decide Governo do Paraná

A Secretaria de Estado da Educação (Seed) decidiu que 70 escolas estaduais que não atingiram o quórum nas consultas públicas sobre a aprovação ou não do Programa Parceiro da Escola deverão receber o projeto, que prevê a terceirização da gestão dos colégios. Conforme a proposta, empresas privadas ficam responsáveis pelo gerenciamento administrativo

Nunes não repassa verba e pais fazem rifa contra 'calorão' em creche

(Secretaria Municipal de Educação) por meio do PTRF (Programa de Transferência de Recursos Financeiros). Com essa verba, custeiam projetos e iniciativas pedagógicas e fazem manutenções e pequenos reparos. Medidas estruturais são atribuição da prefeitura. Para 2024, segundo uma portaria da SME publicada em abril, estavam previstos três repasses, divididos em recursos