Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

, o aprendizado de matemática, física, do trabalho com as fórmulas, e mesmo das relações profissionais e empresariais tratadas em outras cadeiras, a um projeto de vida capaz de ser efetivado no futuro dentro da realidade de cada um. Fico incomodado ao perceber que, em grande parte, professores passam matrizes, determinantes e outros fatores e questões importantes

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

, o aprendizado de matemática, física, do trabalho com as fórmulas, e mesmo das relações profissionais e empresariais tratadas em outras cadeiras, a um projeto de vida capaz de ser efetivado no futuro dentro da realidade de cada um. Fico incomodado ao perceber que, em grande parte, professores passam matrizes, determinantes e outros fatores e questões importantes

Bolsonaro anuncia programa para melhorar ensino de ciências nas escolas

a aprender coisas que possam levá-las ao espaço no futuro",disse, durante a posse do ministro da Educação, Abraham Weintraub, há dez dias. Os recursos poderão ser pleiteados por escolas, universidades e centros de desenvolvimento científico. Serão três escalas de projetos: estaduais, com limite de 4 milhões de reais, interestaduais, até 10 milhões de reais

Professora dá aulas para estudantes hospitalizados em Araçatuba

Para não ficar sem estudar enquanto estão internados, alunos matriculados na rede estadual de ensino estão tendo aulas particulares em um hospital de Araçatuba (SP). Há cinco anos, a professora Cristina Gabas vai à Santa Casa para transmitir os conhecimentos adquiridos ao longo dos anos. Uma alternativa encontrada pelo projeto "Classe Escolar", que atende

O melhor da escola é o professor, avaliam estudantes

de informática. Ao mesmo tempo, os jovens também reconhecem a importância de quadras e equipamentos esportivos (53%) e de área verde (37%). Assim como na pesquisa realizada em 2016, os estudantes demonstram que se preocupam com o futuro e querem, em sua maioria, que a escola tenha foco na preparação para o Enem e o mercado de trabalho. No entanto, em um cenário

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

espectro, com igual respeito. Aprendia com os diálogos, os debates e as polêmicas nos quais se envolvia, refazendo muitas das suas posições. Olhava a educação como um produto da sociedade, reflexo de projetos políticos em disputa, naturais em qualquer sociedade democrática que aposta no debate de ideias para constituição do seu futuro. Não acreditava

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

. Suas atribuições passaram então para a Secretaria de Educação Básica (SEB). Assim como a SASE, o ex-ministro Ricardo Vélez Rodríguez extinguiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável pelos programas, ações e políticas de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Escolar

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

. Suas atribuições passaram então para a Secretaria de Educação Básica (SEB). Assim como a SASE, o ex-ministro Ricardo Vélez Rodríguez extinguiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável pelos programas, ações e políticas de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Escolar

Transformar os professores no problema da educação é errado, diz Fernando Holiday

Clinton. O sr. sempre quis dar aula? Sempre admirei a profissão de professor. Queria participar da formação de jovens no ensino médio, no pré-vestibular. Esse desejo me fez desistir do direito e ir para a licenciatura. Inclusive penso em me especializar em pedagogia. Pensando em no futuro ser secretário de Educação ou mesmo ministro. Sua imagem foi marcada

A ideologia paralisa

na Universidade Harvard. Ao voltar para o Brasil, em 2016, certa de que sua pauta estava na sala de aula, fundou o Mapa Educação, que engaja jovens, e o movimento Acredito, que pretende promover uma renovação política da qual Tabata é, ela mesma, um dos expoentes. Ainda se aclimatando à vida parlamentar, ela falou a VEJA. No dia de seu confronto com o ministro Ricardo

Rio Grande do Sul reduz em 65% a violência nas escolas do estado

bullying, sobre o dia a dia na escola, para que possamos ter uma ideia também de como o jovem está vendo essas questões de violência. E no mapeamento on-line, temos uma visão mais voltada aos professores e à equipe diretiva. E a partir desses números a continuamos implementando parcerias", explica a coordenadora do projeto. Também foram desenvolvidas cartilhas

Governo de SP cria curso no contraturno das escolas públicas

Paulo tem desempenho abaixo do básico em Matemática. A etapa é considerada a mais crítica da educação básica em todo o Brasil. "Estamos longe das metas programadas e temos um abandono de jovens, que não terminam o ensino médio. E entre os que vão para o ensino superior muitos não sabem como escolher seu projeto de vida", disse o secretário da Educação, Rossieli

Fernanda Mena: Vaivém do MEC indica falta de projeto para a educação

de ciência, ou seja, métricas e avaliações são de pouca serventia. A questão, no entanto, extrapola o governo em exercício, porque evidência a falta de um projeto educacional para o país. Os resultados de exames nacionais e internacionais têm demonstrado seguidamente que o desempenho dos estudantes brasileiros é muito fraco, ainda que tenha melhorado entre alunos

Estudantes do século 21, tecnologia e reforma do ensino médio. E agora?

O post Estudantes do século 21, tecnologia e reforma do ensino médio. E agora? apareceu primeiro em PORVIR. Os jovens vivem conectados, mas a escola ainda procura a melhor maneira de aproveitar a tecnologia para que todos aprendam mais e melhor. Na edição "Jovem Tech" da plataforma Educação 360, iniciativa dos jornais O Globo e Extra que teve o Instituto

Em busca de vaga em mundial, 1.200 estudantes disputam torneio de robótica no Rio

, eles aplicam o que aprendem na sala de aula para estruturar uma equipe de Fórmula 1, não apenas para desenvolver um carro. Cada membro possui um cargo e os jovens precisam montar planos de negócio e de marketing, buscar patrocínios e participar de um projeto social. — Nós engajamos vários profissionais para treinar os alunos. Além do professor de Física, participaram

Ensino técnico é o primeiro contato com o mundo do trabalho, diz especialista do Educação 360 Jovem Tech

O ensino médio é a última instância da educação que se propões a ter vaga para todo mundo no país. Por isso, este é o momento de aproximar o jovem do mercado do trabalho, avalia Ana Amélia Inoue, assessora de educação do Itaú BBA. Ela participou na manhã desta sexta-feira da mesa "Formação para o trabalho" do Educação 360 Jovem Tech junto do economista

Do SXSW EDU para o Brasil: 5 aspectos fundamentais para transformar a educação

para serem capazes de aplicar a matemática em desafios maiores no futuro. Esses dois professores surgiram da interação com três educadores(as), que também eram acadêmicos(as) e consultores(as). Nessas conversas, estavam reunidas experiências, hipóteses, resultados, erros e conhecimento de mais de 60 anos de projetos e aulas nos Estados Unidos e no Brasil. A essência

Mudanças no Escola da Família podem levar a redução de projeto que ajuda estudantes a conquistarem vaga em universidade em Santa Isabel

Um projeto que já envolveu mais de 1,5 mil jovens desde 2008 corre o risco de ser reduzido. O Olímpicos de Santa Isabel (OSI) oferece aulas de matemática, física, química e astronomia gratuitamente a estudantes do 6º ao 9 º ano. A iniciativa ajuda os alunos a conquistarem bons desempenhos em olimpíadas e a realizarem o sonho de conseguir uma vaga

Governo de SP busca parceria com universidades para melhorar ensino médio

a aprendizagem e reduzir a evasão escolar. A ideia é que um projeto-piloto seja desenvolvido ainda a partir do primeiro semestre, com até 30 mil alunos da rede do ensino médio, mas que evolua para atendimento de número maior de jovens nos próximos anos, para até um total de 300 mil. "O nosso programa começa no mês de maio nas universidades de São Paulo. De certa forma

Governo de SP quer usar espaço vago em universidade para aluno de ensino médio

de jovens no ensino médio —segundo ele, 25% dos alunos não concluem essa fase dos estudos. "Os alunos precisam conhecer mais sobre o ensino superior. Muitos deixam seus projetos por não terem contato com esse universo", afirmou. Ele disse que o governo não definirá as áreas nas quais os cursos serão oferecidos. Os cursos podem ser tanto ligados a engenharias