Educação antirracista e o papel do Estado e do terceiro setor

viver em um país onde as histórias contadas, os heróis apresentados e os ideais de beleza raramente refletem quem você é. Tal contexto impacta a forma como nossas crianças e jovens se veem e no que acreditam que podem alcançar. Se uma criança não vê o seu valor refletido ao seu redor, se uma adolescente não sente que sua história é respeitada, isso não apenas

Bolsistas em escolas de elite

O suicídio de um aluno bolsista numa tradicional escola privada de São Paulo motivou reportagens recentes sobre situações enfrentadas por esses estudantes em colégios de elite. Foram destacados relatos de bullying, preconceito ou segregação, além da própria dificuldade de integração com crianças e jovens de uma realidade socioeconômica muito distinta. Todos

MEC debate garantia do direito à educação

, valorizando o protagonismo juvenil e a atuação dos movimentos sociais, especialmente no que diz respeito ao acesso e à permanência de jovens e adultos na escola. Pacto EJA – Instituído pelo Decreto nº 12.048/2024, o Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens e Adultos é uma política pública construída pelo MEC de forma

Criadora do Enem, Maria Inês Fini avalia rumos da Educação: ‘a escola do passado não atrai ninguém’

para garantir a inclusão de todos. Qual a reflexão principal desta conversa? O grande desafio é tornar a escola significativa para crianças e jovens. A escola do passado não atrai mais ninguém, mandar os meninos estudarem para fazer uma prova ou ler o exercício com a resolução na página 42 não tem um pingo de graça. Ficou mecânico. Nós temos de envolver os jovens

Alunos da EJA que estão presos não poderão receber Pé-de-Meia, define MEC

, Camilo Santana, editou uma portaria nesta sexta-feira (13) para definir novo calendário operacional do Pé-de-Meia em 2024 e atualizar as regras do programa. A nova norma estabelece, por exemplo, que "estudantes em situação de privação de liberdade na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) não farão jus" ao pagamento do benefício. A portaria atualiza

Rede estadual de ensino está 100% conectada à internet

parte do programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA). À ocasião, o governador, acompanhado da vice-governadora Hana Ghassan (MDB), anunciou que o acesso à internet em toda a rede estadual de ensino já é uma realidade. "Hoje festejamos 100% das escolas públicas do Pará com internet. Eu duvido que em 100% das escolas de estados, muito mais ricos

Saúde mental de crianças e adolescentes: fatores sociais, desafios e políticas públicas, em 4 pontos

de morte entre adolescentes de 15 a 19 anos. O Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e o Instituto Gallup, por meio de uma pesquisa realizada em 2021 em 21 países, revelaram preocupantes índices de saúde mental entre adolescentes e jovens de 15 a 24 anos. Em média, um em cada cinco entrevistados (19%) relatou sentir-se frequentemente deprimido

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

se dava devido à falta de mestres com boa formação. Partindo desse princípio surge então a necessidade de se especializar o saber docente da época (Louro, 1997, p.1) Surgem então as escolas normais com a função de capacitar o corpo docente, qualificandoo para exercer a profissão e reestruturar o cenário educativo. Ao serem criadas as escolas normais, a pretensão

Tipos de Ensino e para quem se destinam

Você acha que o melhor para adolescentes é frequentarem a escola… qualquer que seja? Como mãe e educadora, sempre preferi minhas filhas na sala de aula ao invés de em frente à TV, do computador, no telefone celular, ou mesmo em "más companhias". Pensamento natural a pais e responsáveis, sobretudo em comunidades vulneráveis e com alto índice de violência

Educação é caminho para transformação que queremos no Brasil

de quase cem ônibus escolares dos Amigos do Bem percorre diariamente até 30 km das nossas escolas até os povoados mais afastados. Combatemos a evasão escolar e a desnutrição, oferecendo mais de seis refeições nutritivas e diárias para crianças e jovens. De barriga vazia ninguém consegue estudar e se desenvolver. Com uma equipe de mais de cem voluntários da área

Climatização das salas, novos CMEIs e universidade municipal: veja propostas dos candidatos a prefeito de Natal para educação

da contração de guardas escolares para garantir a segurança nas unidades. Veja as propostas dos candidatos abaixo, por ordem alfabética: Carlos Eduardo (PSD) O candidato Carlos Eduardo propõe, no plano de governo, a construção de novas escolas e CMEIs, além de reformar as unidades existentes, com oferta de laboratórios e bibliotecas. No plano de governo consta ainda

Quais os países com mais jovens ‘nem-nem’ no ranking da OCDE?

- Israel Com 16,8% de seus jovens fora da escola e sem emprego, Israel é um dos poucos países onde os estrangeiros se encaixam mais nessa categoria do que os nativos, contrariando a estatística geral da OCDE. Foto: LIGHTFIELD STUDIOS - stock.adobe.com 9º- Lituânia A Lituânia tem 17,4% de jovens "nem-nem", sendo o único país, junto da Costa Rica, cujo percentual

Professores brasileiros ganham metade do que os de países desenvolvidos, com quase o dobro de alunos por turma, diz OCDE

. Melhoras Apesar dos retrocessos, o levantamento também apontou melhoras no país, como um aumento dos gastos na primeira infância (de 0 a 3 anos) de 29% entre 2015 e 2021. Essa é uma etapa escolar em que o Brasil tem ampliado o atendimento. Ainda assim, apenas 57% das crianças do país nessa faixa etária estão na escola, segundo o levantamento. Esse patamar

‘Não adianta prédio sofisticado se não há professor preparado e com salário atraente em cada sala’

? Nós temos que criar um sistema de recomposição das aprendizagens, e isso lida bem com a desigualdade educacional. Um menino de classe média e alta, se ele vai mal na escola, o pai contrata um professor particular. Uma criança ou jovem de meio vulnerável não tem esse recurso. Ou a escola resolve o seu problema, monitora a aprendizagem e resolve a insuficiência

Jovens brasileiros em situação de 'nem-nem' superam média dos países ricos

Jovens brasileiros em situação de 'nem-nem' superam média dos países ricos O estudo Education at a Glance 2024, divulgado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) nesta terça-feira... Revista Oeste|Do R7 10/09/2024 - 13h02 (Atualizado em 10/09/2024 - 13h02) O estudo Education at a Glance 2024, divulgado pela Organização

O que os candidatos a prefeito de São Paulo pensam sobre educação; veja as propostas

com as demandas do mercado de trabalho", com disciplinas como empreendedorismo, finanças e programação digital, além de matérias que ensinem "princípios éticos e valores morais" e programas de "inteligência emocional". Também há uma proposta voltada para capacitar jovens a partir dos 14 anos de idade para o mercado de trabalho e incentivar os atletas em escolas equipadas

Brasil reduziu investimento em educação entre 2015 e 2021, na contramão de países da OCDE

e jovens participe da educação nos anos anteriores e posteriores ao ensino obrigatório, nem todos o fazem. Para aumentar o número de matrículas nos primeiros anos ou entre os jovens, doze países membros da OCDE e países em vias de adesão aumentaram a duração do ensino obrigatório na última década", compara o levantamento. 21 escolas tiram nota 10 em indicador

Geração nem nem: quantos jovens não estudam nem trabalham no Brasil? E nos países ricos?

% (9,6 milhões de jovens). A PNAD avalia uma faixa etária diferente: dos 15 aos 29 anos. Quando perguntados sobre o principal motivo de terem abandonado ou nunca frequentado a escola, esses jovens apontaram, na PNAD, a necessidade de trabalhar como fator prioritário (40,2%), ainda que nem sempre consigam emprego. A gravidez (22,4%) e a necessidade de realizar

O nível de escolaridade e os resultados no mercado de trabalho estão melhorando, mas é necessário fazer mais em termos de igualdade de oportunidades

No texto, destacam-se os resultados do relatório Education at a Glance 2024 (Educação em Resumo 2024) relacionados à educação e ao mercado de trabalho. O relatório revela que, apesar das melhorias na conclusão educacional e nos resultados do mercado de trabalho para jovens adultos, os desafios permanecem. Entre 2016 e 2024, a porcentagem de jovens de 25

MEC apresenta Pneerq em Belém

Objetivo do encontro foi discutir a Política Nacional de Equidade e consolidar as pactuações, destacando a importância da adesão e do compromisso das redes municipais e estaduais de educação. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), promoveu um encontro