Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

. "No meu entender, (Weintraub) está sendo excelente. Tem certos jornalistas criticando (mas) está tudo bem", disse, segundo o Estado de S. Paulo, em 18 de dezembro. Especialistas em educação, no entanto, são críticos tanto ao estilo combativo do ministro, quanto à própria gestão no MEC. Abraham Weintraub em audiência na Câmara em dezembro, para explicar declarações

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

", disse, segundo o Estado de S. Paulo, em 18 de dezembro. Especialistas em educação, no entanto, são críticos tanto ao estilo combativo do ministro, quanto à própria gestão no MEC. Para Olavo Nogueira, do Todos Pela Educação, a educação brasileira não está parada, mas isso tem ocorrido "a despeito do MEC, que está ausente da produção de políticas efetivas

BNCC na escola: guia para os gestores escolares

O guia oferece orientações práticas para auxiliar os gestores escolares no que se refere à implementação da BNCC, bem como à formação continuada e revisão do projeto pedagógico à luz dos novos currículos. O conteúdo foi pensado e construído de gestor escolar para gestor escolar, com base em documentos nacionais e internacionais de referência, com atenção pa...

BNCC atrasada, Future-se sem prazo e os embates do ministro: o ano da educação em 10 pontos

de São Paulo (Unifesp). Pouco conhecido na academia nacional, Weintraub fora um dos responsáveis pela elaboração do capítulo de educação do programa de governo do então candidato do PSL em 2018 e, no início do ano, foi secretário-executivo da Casa Civil, abaixo de Onyx Lorenzoni. A gestão de Weintraub foi marcada pelo bloqueio orçamentário de R$ 5,83 bilhões

Pesquisa científica aproxima estudante do ensino médio da universidade pública

Quando começou a estudar na Escola Técnica Estadual Santa Efigênia, na região central de São Paulo, Victor Luigi, 15, do primeiro ano do ensino médio, já tinha interesse por pesquisa acadêmica. O gosto foi despertado pela irmã, que cursou licenciatura em ciências da natureza na USP (Universidade de São Paulo). "Ela me levava em alguns eventos abertos

Estados que adotam ensino médio integral revelam bons resultados

nos estados, promovido em São Paulo pelo Conselho Nacional de Secretarias de Educação (Consed), Instituto Natura, Instituto Sonho Grande e Instituto de Corresponsabilidade pela Educação, com apoio do Todos pela Educação. Leia: Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Foto: Shutterstock Indo na mesma linha, o vizinho Ceará possui 35% das escolas

Claudia Costin: Lições do Pisa, o dever de casa não feito

seus currículo estaduais, em parceria com seus municípios, para a educação infantil e o fundamental. Em 2020, eles serão implantados nas escolas. Além disso, o Conselho Nacional de Educação aprovou diretrizes novas de formação docente, que, tão logo sancionadas pelo MEC, mudarão os currículos das licenciaturas e dos cursos pedagogia. Falta agora seguir o exemplo

Pisa 2018: o Brasil está na turma do fundão. De novo

, este grupo representa 8%. "O primeiro dever de casa a ser feito para melhorar este cenário é tornar a carreira docente mais atrativa", diz a especialista Cláudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas; para quem a nova base para formação de professores, promulgada pelo Conselho Nacional de Educação

Escolas mudam currículos para se adaptar à reforma do ensino médio

estaduais de educação se reuniram em São Paulo para debater o novo ensino médio em evento do Consed (Conselho Nacional de Secretarias de Educação). Um dos destaques foi o estado de Pernambuco, que começou em 2007 a implantar o médio integral, hoje presente em 57% da rede e com a meta de 70% para 2022. Outros, como Minas, Goiás e Amapá, têm médias menores, entre 10

Regimento escolar: o que é e para que serve

. Em instituições públicas ou privadas, a elaboração do regimento deve incluir a participação de todos. "Algumas coisas já são definidas por dispositivos legais e nós não temos como interferir, mas as especificidades da unidade precisam ser construídas de maneira coletiva e democrática com toda a comunidade escolar", explica o diretor da Escola Estadual São Paulo, Fábio

Após queda de teto, alunos de escola de Embu das Artes ficam 3 semanas sem aulas

Os alunos da escola estadual Irmã Iria Kunz, no Embu das Artes, na Grande São Paulo, estão sem aula desde o dia 31 de outubro quando caiu parte do teto do refeitório. A Defesa Civil do município interditou o local e não há obras de recuperação do local. O relatório de vistoria técnica da Defesa Civil foi emitido no dia 1º de novembro e consta que a causa

O Ensino Médio que queremos não é o que a indústria quer

, como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), criado pelo MEC durante o governo Lula com o objetivo de democratizar e facilitar o acesso dos egressos do Ensino Médio às vagas em instituições de ensino superior públicas. No último dia 30 de outubro, participei, em Belo Horizonte, de debate promovido pelo Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais (CEE-MG) sobre dois

Enem não cobra de fato literatura, diz pesquisadora

como podem, com o apoio que lhes chega (quando chega), seja pelo Conselho Nacional de Educação, pelas secretarias estaduais, por ONGs, institutos e fundações ou ainda por pesquisadores. Até o final de 2018 também o Inep encorpava competentemente o grupo. Como se vê, todos estavam empenhados, exceto o MEC. Cabe lembrar que a base curricular dá prosseguimento

Claudia Costin: Enfrentando a crise de aprendizagem

pelo Conselho de Secretários Estaduais de Educação (Consed) em parceria com a União de Dirigentes Municipais de Educação (Undime) para as etapas de educação infantil e ensino fundamental. E mais, todos os currículos foram aprovados pelos respectivos Conselhos Estaduais de Educação. Num processo que ainda vai levar tempo —já que para termos uma política de Estado

Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?

No dia 4 de setembro, um grupo de estudantes da Escola Estadual Albino César, localizada na zona norte de São Paulo, paralisou a rotina de aulas. Os alunos se reuniram no pátio em protesto contra a possibilidade de a escola aderir ao Programa de Ensino Integral (PEI) ofertado pelo governo do Estado. Os alunos também se dirigiram à Secretaria de Educação

‘Farra do ensino a distância em pedagogia preocupa’

na gestão de Rossieli Soares no MEC, e avançou nas últimas duas semanas. O Conselho Nacional de Educação (CNE), órgão ligado à pasta e que cuida do arcabouço normativo da educação pública, colocou em consulta pública a minuta das diretrizes para a formação de docentes. Entre as mudanças, está a exigência de inclusão de residência na carreira, como já acontece hoje

'Diário de Escola': Saiba como propor projetos para as escolas públicas de SP

, os Conselhos de Escola avaliam as sugestões; nas escolas estaduais, a direção. Se aprovado, o projeto pode ser colocado em prática de acordo com um cronograma estabelecido pela comunidade escolar. Mandato de um ano. O conselho deve ter, no mínimo, 11 pessoas, entre elas o diretor/a da escola e o presidente/a. Os demais componentes são distribuídos assim: 30

‘Todos pela Educação’? Ou ‘pelo Mercado’?

’ para assegurar a qualidade do nosso ensino. Curiosamente, até um mês atrás, em debate na Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca), o representante do TPE, o Sr. Caio Callegari, afirmava que R$ 4.300 eram plenamente suficientes. Esse patamar inclusive foi assumido pelo MEC de Abraham Weintraub e citado em editoriais de O Estado de São Paulo e Folha de S. Paulo

Por um SUS da educação

o conselho de administração do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, o Cenpec, dedicado à produção de conteúdo didático. Acompanhe a entrevista: Leia: Um dos criadores do Pisa analisa o investimento público em educação no Brasil Quais são as principais metas da Fundação Tide Setubal? O trabalho da Fundação não está inserido

Mulheres dominam gestão da educação em municípios e homens nos estados

na indicação política de diretores de escolas da rede municipal. Isso ocorreu em 69,5% dos municípios no ano de 2018, menos que os 74,4% constatados há quatro anos. Na avaliação estadual, Roraima e Maranhão adotaram exclusivamente indicação política para a escolha de diretores das escola da rede estadual. São Paulo, por outro lado, foi a única unidade da federação