Mapa mostra que cidades mais pobres sofrerão mais os efeitos do abandono escolar nos próximos anos

Escolar 2020 aponta que 89,5% das escolas não voltaram às aulas presenciais no ano letivo de 2020 e 54,3% dos estudantes não tiveram aulas on-line ao vivo durante ensino remoto em 2020. O Censo também traz recorde de aprovação no ano passado, mas isso não quer dizer que os alunos estão aprendendo mais no ensino remoto. "Isso reflete uma recomendação do Conselho

Precisamos de um Sistema Nacional de Educação?

médio; e aos municípios, a educação fundamental e pré-escolar. A situação atual, em que muitas vezes estados e municípios mantêm redes escolares paralelas nas mesmas localidades, é disfuncional, e deveria ser evitada, mas a simples aprovação de uma lei proibindo esta superposição poderia criar mais problemas do que benefícios, desmontando redes existentes

Análise de Imprensa - Junho de 2021

para o Conselho Consultivo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) – entre os quais, um pastor e um militar; e a proposta do governo federal de se desfazer de parcela importante do acervo literário da Fundação Palmares. Do ponto de vista de equidade educacional, merece destaque a derrubada do veto do presidente Jair Bolsonaro (sem partido

Currículos se abrem a novos temas para apoiar o desenvolvimento de competências

e empreendedorismo, saúde e bem-estar, cultura e sociedade, trabalhos manuais e tecnologia. Juliana Ferrari, psicóloga, mestre em psicologia escolar e do desenvolvimento humano e gerente pedagógica da Camino Education, explica que toda a ideia da disciplina já é expressa no nome: aquele espaço da casa que serve para armazenar de tudo um pouco, como ferramentas e materiais

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Escolas têm que discutir combate à discriminação, mas muitas ainda rejeitam pauta LGBTQIA+

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques destaca que, apesar dos avanços, a maioria das escolas se recusa a discutir os direitos da população LBGTQIA

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

Em um momento crítico para a educação no qual gestores escolares e formuladores de políticas públicas se perguntam como reinventar a escola após a pandemia de Covid-19, um novo estudo realizado pelo site Hundred e pelo BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) destaca projetos inovadores que podem inspirar e ajudar na busca por respostas. Dois

Solidão do professor tem origem na falta de integração com equipe gestora

de uma mesma escola, o desafio tem origem na cultura e gestão escolar, como explica Joice Lamb, coordenadora pedagógica da EMEF Profª Adolfina J. M. Diefenthäler, em Novo Hamburgo (RS). Joice foi eleita educadora do ano em 2019 pelo Prêmio Educador Nota 10. Mas, para chegar nesse ponto, precisou promover uma mudança generalizada na escola, que teve início ainda em 2012

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

nas escolas públicas brasileiras. De todos os conselhos escolares, associações de pais e mestres e grêmios estudantis que deveriam existir em todas as escolas federais, apenas 48% de fato existiam. Nas escolas estaduais, eram 55%, e nas municipais 33%. Quando se trata do processo de seleção de diretores, apenas 13% das escolas estaduais aliam critérios técnicos

Projeto de lei busca dar mais autonomia ao Inep, órgão que administra o Enem

Um projeto de lei apresentado na terça-feira (22) pela deputada Paula Belmonte (Cidadania) busca dar mais autonomia e independência ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável por estatísticas da educação brasileira (censos escolares, por exemplo) e por avaliações de grande escala (como o Exame

A quem interessa o homeschooling?

com a chamada ‘teoria de gênero’ e a sua aplicação nos ambientes escolares", afirmou. Na Alemanha e na Suécia, pais que não matriculam as crianças na escola podem perder a guarda dos filhos. (FOTO: Martin Wippel/Graz-Österreich) Fora desse mercado e dos interesses políticos, famílias brasileiras praticam o homeschooling, mesmo que proibido por lei. Dados da Aned apontam

Entenda como o ministro da Educação tem sido um bom cabo eleitoral de Bolsonaro, mas um desastre na crise do ensino

escolares. Quase 5% dos alunos do ensino fundamental e mais de 10% do ensino médio relataram, em janeiro, que haviam abandonado o colégio. O conjunto dessa obra é uma espécie de contrato para o aumento da desigualdade de renda no futuro, quando a "geração Covid" estiver ativa no mercado de trabalho com baixíssimas qualificações. Diante de tudo isso, o MEC

Perfil de membros de 'tribunal ideológico' do Enem preocupa funcionários do MEC

envolve, além das revisões técnico-pedagógicas, o escrutínio em um painel de especialistas, composto por professores com larga experiência em cada um dos componentes curriculares, tanto no âmbito acadêmico como no escolar, que compõem as áreas do conhecimento", diz o documento, que ainda ressalta haver a validação estatística dos itens. Em carta pública

Mudanças do Enem e no Encceja serão discutidas em grupo de trabalho do MEC

), que organiza os exames, e integrantes de secretarias como a de Educação Básica (SEB) e a de Educação Superior (Sesu), por exemplo. O grupo também contará com a participação de importantes entidades educacionais do país, como o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Conselho Nacional

Abandono escolar e motivação para aprender

Acompanhei, com grande preocupação, a pesquisa realizada pelo Conselho Nacional da Juventude em 2020, em meio à pandemia, que mostrava que 28% dos jovens pensavam em desistir de estudar. Pois bem, um ano depois, já são 43%. As razões são as esperadas: a crise econômica que resultou do prolongamento da Covid e as dificuldades de acesso ao ensino remoto

Superdotados enfrentam 'jornada' por direito à educação adequada nas escolas

, saber mais do que a média deveria ajudá-lo na rotina escolar. Não ajudou. O caso ganha contornos ainda mais peculiares porque Pedro também tem autismo, o que demanda uma outra abordagem pedagógica. As leis e regras educacionais preveem atendimentos específicos para AH/SD, mas nem sempre isso ocorre. "A gente cansa de tentar fazer valer os direitos. Quando chega

Com a pandemia, 43% dos jovens já pensaram em desistir dos estudos

A pandemia de covid-19 está dificultando a vida escolar, e 43% dos jovens estudantes afirmam que já pensaram em parar de estudar, desde que suas rotinas foram alteradas pelo coronavírus. O dado é da pesquisa "Juventudes e a Pandemia do Coronavírus", promovida pelo Conjuve, o Conselho Nacional da Juventude, em parceria com outras entidades

Em 2022, um novo ensino médio – enfim, a valorização das potencialidades dos estudantes

diferentes e elas podem e devem ser desenvolvidas". Assim, é incumbência precípua dos educadores motivar o desenvolvimento dos pontos fortes do discente, de maneira que os saberes escolares não devem ser os únicos a ser valorizados. Mas, assim como na fábula, não é isso que ocorre em nosso atual ensino médio, excessivamente conteudista, afeito a memorizações

Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

haver internet gratuita em todo lugar público: nas ruas, escolas e universidades. Só que, agora, esta internet precisa chegar na casa dos alunos. É lá que eles estão. No pós-pandêmico, é óbvio que será preciso retomar a conectividade nas escolas, e ter internet", afirma. O presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Vitor de Angelo, diz

A urgência para uma formação técnica

Contínua (PNAD contínua). A pandemia vem também causando importantes estragos no campo da educação, especialmente no que se refere à queda brutal na aprendizagem, no aumento da desigualdade entre estudantes ricos e pobres e no abandono escolar. Leia Também Por que a escola não é importante? Segundo estimativas da Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI

43% dos jovens pensam em desistir de estudar. E agora?

já ter pensado em desistir de estudar. Situação financeira e dificuldades com o ensino remoto são alguns dos motivos apresentados para justificar a desistência. Na primeira edição da pesquisa, esse número ficou em 28%. Esta segunda etapa da pesquisa foi promovida pelo Conselho Nacional da Juventude (Conjuve) com correalização de Em Movimento, Fundação Roberto