A educação, entre a ambição e o realismo

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) Educação 2024, divulgada recentemente, escancarou a defasagem brasileira no cumprimento das metas estabelecidas dez anos antes no Plano Nacional de Educação (PNE) – e é tão útil tanto para revelar o nosso atraso educacional quanto para emitir o devido alerta na construção das metas para o...

Cotas mudaram o perfil das universidades, aponta estudo

Cotas mudaram o perfil das universidades, aponta estudo Estudo reúne 35 artigos e mostra como as cotas transformaram o perfil racial, social e pedagógico das universidades públicas nas últimas duas décadas. País com 112,7 milhões de pessoas pretas e pardas, os negros, que são 55,2% da população, e de 0,8% de indígenas, mais 1,6 milhão, o Brasil custou

Brasil avaliará cursos de medicina, mas ainda perde oportunidade de melhorar formação profissional na área

de recursos humanos na área da saúde. Segundo o painel do Sistema de Mapeamento da Educação na Saúde, o Brasil conta atualmente com mais de 60 mil vagas em 407 cursos de medicina, sendo que boa parte dessas vagas são recentes. O país tem 600 mil médicos ativos com uma má distribuição por região e dentro de macrorregiões, mas sobretudo por especialidades. Há

Crianças condenadas à estagnação

A probabilidade de um brasileiro nascer pobre e morrer pobre é alta. Menos de 2% das crianças cujos pais estão entre os 50% mais pobres do País alcançarão a renda dos 10% mais ricos. E o mais provável é que 66% delas ainda estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem à fase adulta da vida. Essas projeções são do recém-lançado Atlas da Mobilidade

Valorização docente em tempos de adoecimento coletivo

) revela que sete em cada 10 docentes apresentam sinais de ansiedade ou depressão. Esses índices não surgem por acaso. São fruto de uma combinação de fatores que envolvem baixos salários, jornadas exaustivas, excesso de demandas burocráticas, falta de reconhecimento social e escassez de recursos para exercer a função com dignidade que compõem um cenário

Enem 2025 registra 5,5 milhões de inscritos e tem maior número em cinco anos

share Alto contraste A+ A- As inscrições terminaram na última sexta-feira (13) Paulo Pinto/Agência Brasil - Arquivo O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2025 registrou cerca de 5,5 milhões de inscrições em todo o país, segundo o ministro da Educação, Camilo Santana. "Mais um recorde! É um aumento de mais de 30% em relação a 2022", destacou o ministro

Bullying: entenda o papel da escola para combater essa prática

Também conhecido como intimidação sistemática, o bullying é crime; colégios são peça-chave na prevenção deste problema Foto: Estúdio TecnoArte Insulto intencional e sistemática cometida individualmente ou por um grupo, o bullying é grave e, por isso, precisa ser combatido. Tanto que, desde 2015, o Brasil possui uma lei específica para tratar do assunto

Aprendizagem na educação básica está abaixo dos níveis pré-pandemia

em abril. São alunos que, segundo o especialista, estão completando o quinto ano do ensino fundamental sem saber as quatro operações básicas de Matemática e sem saber ler ou interpretar um texto muito simples. "Como esse estudante vai passar para os anos finais e se aprofundar num tema de História, de Ciências ou Geografia sem saber interpretar um texto ou fazer

Enem 2025 tem 5,5 milhões de inscritos, diz Ministério da Educação

O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou na segunda-feira (16) que o Enem 2025 bateu o recorde de inscrições na história do exame. Segundo Santana, foram mais de 5,5 milhões inscrições, número que representa 10% a mais de inscrições do que a edição de 2024 (4.325.960). Em relação a 2022, o aumento foi de 30% (4,2 milhões). Leia mais: Enem 2025: praz...

Governo de SP promete obras emergenciais em Etecs nas férias, mas não detalha investimentos de R$ 1,2 bi nas escolas

Governo de SP promete obras emergenciais em Etecs nas férias, mas não detalha investimento O governo do estado de São Paulo anunciou nesta segunda-feira (16) um aporte de R$ 1,2 bilhão para a modernização dos prédios de Etecs (Escolas de Tecnologia) e Fatecs (Faculdades de Tecnologia) estaduais. Mas, fora os primeiros R$ 52 milhões destinados a obras

Prazo para pagamento da taxa do Enem 2025 é prorrogado pelo Inep; veja detalhes

São Paulo O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) anunciou, nesta segunda-feira (16), a ampliação do prazo para o pagamento da taxa de inscrição do Enem 2025. A decisão foi divulgada pelo ministro da Educação, Camilo Santana, nas redes sociais. Com o prolongamento, os participantes poderão pagar a taxa até o dia 27

Governo Tarcísio anuncia R$ 1,2 bilhão para obras emergenciais e modernização nas Etecs e Fatecs

período, a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação e o Centro Paula Souza irão elaborar um plano estratégico de médio prazo para a requalificação das unidades. A proposta destas obras de modernização irá incluir revisão. "O Centro Paula Souza é um patrimônio do estado de São Paulo e nosso compromisso é assegurar que os jovens tenham acesso a um ensino

Educação financeira desde a infância é caminho para escolhas conscientes

no Rio Grande do Sul e Espírito Santo, a cooperativa Sicredi Serrana mobilizou cerca de 6.000 pessoas durante a Semana ENEF, com uma programação que incluiu palestras, oficinas e peças teatrais voltadas a crianças, adultos e jovens. Na cidade gaúcha de São Sebastião do Caí, a 66 quilômetros de Porto Alegre, o estudante Danyan Gabriel de Oliveira Eckhardt, de 17

Cadernos vale a pena perguntar: inteligência artificial e meio ambiente

Mudança climática e Inteligência Artificial. À primeira vista, podem parecer temas desconectados, mas seus impactos ambientais se entrelaçam, variando desde o consumo de energia dos data centers até a ampliação das possibilidades de combate às alterações climáticas. Este volume apresenta entrevistas com quatro especialistas que abordam questões como o impact...

Petróleo e transição energética

As duas especialistas discutem os dilemas colocados pela chamada “Margem Equatorial”, extensa área que vai do Rio Grande do Norte ao Amapá, abrangendo a Foz do Amazonas, onde há indicações de existir grande quantidade de petróleo em águas profundas. Haveria uma contradição entre, de um lado, a eventual exploração dessas reservas e, de outro, os nossos compr...

Educação baseada em projetos - direitos LGBTQIAPN+: Caderno do aluno roteiros pedagógicos para trabalhar democracia no ensino médio

O documento aborda a necessidade de criar um ambiente justo e acolhedor para todas as pessoas, independentemente de sua identidade de gênero ou orientação sexual, focando na população LGBTQIAPN+. Ele propõe atividades educativas baseadas em projetos para promover a democracia e o respeito à diversidade no ensino médio. O material busca sensibilizar os alunos...

Educação baseada em projetos - direitos LGBTQIAPN+: caderno do professor roteiros pedagógicos para trabalhar democracia no ensino médio

Este material foi desenvolvido pelo Instituto Porvir e a Fundação FHC para apoiar a construção de projetos sobre democracia e participação nas escolas. Utilizando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) e apresenta recursos e atividades para o desenvolvimento do tema direitos LGBTQIAPN+. As atividades foram planejadas para estimular a partic...

Enem exige olhar atento para a subjetividade de cada estudante

uma parte da equação. O que muitas vezes é negligenciado —por estudantes e também por professores— é o preparo emocional. Não raro, o que falta não é conhecimento, mas estímulo, apoio emocional e atenção ao bem-estar psíquico. Estresse, ansiedade e autossabotagem são obstáculos silenciosos que prejudicam mesmo os mais dedicados e preparados. Superar esses desafios

Por que o Brasil ainda tem tantos jovens que não fazem nada?

Mesmo com uma pequena melhora, os dados da semana passada do IBGE retratam a desesperança do jovem brasileiro. São 9 milhões de brasileiros entre 15 e 29 anos que não fazem nada. Não estudam nem trabalham, são os tais nem-nem. E há mais gente da faixa etária nessa situação do que estudando e trabalhando. Além disso, a parcela que escolhe o ensino superior

8,7 milhões de jovens brasileiros abandonaram ou nunca frequentaram a escola, mostra IBGE

Em 2024, 8,7 milhões de jovens de 14 a 29 anos não haviam completado o Ensino Médio por terem abandonado a escola sem concluir essa etapa ou por nunca a terem frequentado. Os dados constam do módulo anual da PNAD Contínua sobre Educação, divulgado nesta sexta-feira 13 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o IBGE. Entre o contingente, 59,1% e...