Lei de cotas depende de ajustes para democratizar mais a universidade

, afirma que, para além da defesa da legislação, a tarefa imediata é não retroceder. A ativista Zélia Amador, do movimento negro no Pará, diz que as condições para falar sobre cotas, hoje, não são as melhores. "Em 2012, a conjuntura era mais favorável, apesar de que ninguém quer discutir raça, é sempre a contragosto." Paulo Paim (PT-RS) apresentou um projeto

Menos isentos e inscritos, mais barato: o que os números dizem sobre o Enem

dos inscritos em 2020, passaram para pouco mais de 800 mil, cerca de 80% a menos. Nestes números, não está incluso quem faz o último ano do ensino médio em escolas públicas. Estes recebem isenção automática da taxa de inscrição. Mas também houve redução neste grupo. Era de 1,31 milhão em 2020; agora são 910 mil, uma redução de 31%. Segundo Frei Davi

Trilha formativa docente e suas múltiplas possibilidades

. O aprimoramento O Cel.Lep tem a proposta de um programa de mentoria, que objetiva levar professores não iniciantes a um trabalho reflexivo, em parceria com outros professores, caracterizando a dinâmica mentor e mentorado, para alcançar patamares diferenciados de desempenho, estudo, e construção de conhecimento. Nessa relação, tanto o mentor quanto o mentorado são

No vácuo das jovens modalidades, está o discurso da diversidade, da equidade e da inclusão

estava guardada numa sociedade na qual tanto o esporte como a escola eram coisas de meninos. Renovar não é nada fácil. Significa renunciar àquilo que está estabelecido e enfrentar o desconhecido que o novo sempre traz. Daí o desejo de proteção. Para isso servem as fadas e os anjos. O COI inovou trazendo para o programa olímpico o skate, o surfe, a escalada e o BMX park

Mesmo após crise gerada por pandemia, Brasil terá 10 milhões de desempregados, dizem economistas

de retirar direitos dos trabalhadores. "É como se essas trabalhadoras e trabalhadores fossem uma parcela inferior da sociedade que não faz jus aos direitos trabalhistas do restante. Inadmissível nesse momento", afirmou a líder do PSOL na Câmara, Talíria Petrone (RJ), à Folha de S. Paulo. "Não bastassem todas as restrições e prejuízos temporários impostos

Mesmo após crise gerada por pandemia, Brasil terá 10 milhões de desempregados, dizem economistas

, do Ipea. Já a oposição vê no projeto uma tentativa de retirar direitos dos trabalhadores. "É como se essas trabalhadoras e trabalhadores fossem uma parcela inferior da sociedade que não faz jus aos direitos trabalhistas do restante. Inadmissível nesse momento", afirmou a líder do PSOL na Câmara, Talíria Petrone (RJ), à Folha de S. Paulo. "Não bastassem todas

Em SP, alunos do Ensino Médio terão uma aula a mais por dia em 2022

O vice-governador Rodrigo Garcia (PSDB) anunciou, nesta terça-feira (20), que o Ensino Médio da rede estadual terá uma aula a mais por dia, que será implementada gradativamente a partir de 2022. Ele também anunciou investimentos de R$ 303,5 milhões para o Ensino Médio do estado de São Paulo, além da contratação de até 10 000 professores. Esses recursos

Não me sinto preparada, diz aluna do 3º ano que desistiu de fazer Enem

e servidores do MEC (Ministério da Educação) e Inep. Para Claudia Costin, diretora do Ceipe (Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais) e ex-diretora de educação do Banco Mundial, esses motivos somados com o fechamento das escolas resulta no baixo número de inscritos. "Quem vai acabar prestando, na maioria, são aqueles que tiveram continuidade

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

afunilamento em nossa pirâmide social com meninos de escola nível A contra aqueles que têm professores despreparados e desmotivados", alerta Ismael Rocha. Professor da era digital, para Ismael Rocha, é o que transforma todo o ferramental em algo que faça sentido. "O problema é que os educadores não aprenderam a pensar a partir de linguagem diferente, não faz parte

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

de aprendizagem. Terminada a aula, ele tem acesso a conteúdos diversos, que se utilizam de técnicas de gamificação e recursos como a realidade aumentada. Isso faz com que o aluno esteja sempre aprendendo, em sala de aula ou não", explica Dalbem. Entre as unidades de negócio do Edify Education está a codeBuddy, uma escola de tecnologia para crianças e adolescentes

Volta às aulas presenciais em todo o país é urgente, diz presidente do Conselho Nacional de Educação

(2016-2018), presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) no governo Fernando Henrique Cardoso e como secretária de Educação de São Paulo (2007-2009). É embaixadora do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) para escolas no Brasil.

Crianças de 8 anos em desespero: a crise da saúde mental está chegando aos mais jovens

Quando Marie, 11 anos, ligou para uma linha direta de prevenção de suicídio em outubro, foi algo imprevisto para todos. Até mesmo para a própria Marie, que vinha reprimindo sentimentos de solidão e tristeza por meses, sem contar nada a ninguém. Seu relacionamento com alguns de seus amigos mais próximos começara a degringolar quando a escola passou

Conheça ideias de crianças e jovens para fazer da escola um lugar mais divertido

, que já impactou mais de 2,2 milhões de alunos e do qual faz parte o Criativos da Escola. No Brasil, realizado pelo Alana, o programa estimula iniciativas de estudantes desde 2015 –o levantamento agora divulgado compila os melhores projetos desses cinco anos. Os prêmios giram em torno de R$ 2.000 para os grupos vencedores, mas, mais do que o dinheiro

Novo patamar da longevidade exige uma revolução da educação

os mais recentes dados do IBGE, a proporção de 60+ já ultrapassou 16%, devendo chegar a 30% até 2050. A partir de 2042, nossa população chegará a um pico, em torno de 260 milhões e começará a declinar. Ano a ano, menos jovens e mais idosos. O subgrupo em maior crescimento será o de 80+. Cinquenta anos são o que eu tenho de formado e continuo trabalhando. Um estudante

As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal

: Martins Fontes. hooks, bell. 2019. Erguer a voz: pensar como feminista, pensar como negra. São Paulo: Elefante. Lorde, Audre. 2019. Irmã Outsider: ensaios e conferências. Trad. Stephanie Borges. 1ª ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora. Munanga, Kabengele (org.). 2005. Superando o racismo na escola. 2ª ed. Brasília: MEC. Negreiros, Dalila Fernandes de. 2017

Exclusão racial no topo da pirâmide de renda do Brasil deve aumentar

disso, muitas consequências do racismo estrutural não estão escancaradas. Ele cita como exemplo a política de grandes empresas de buscar talentos apenas em universidades de elite. As ações afirmativas e os anúncios recentes de programas de treinamento voltados para jovens negros são um passo importante, mas, segundo Petranka, insuficiente. "Poucas empresas sabem

Ensino médio nem-nem

Por Débora Cristina Goulart, Fernando Cássio e José Alves da Silva Ela tem 15 anos e está no primeiro ano do ensino médio. Estuda em uma escola estadual de São Paulo e, como a maioria de seus colegas que não acreditam que as escolas paulistas sejam ambientes seguros contra a doença que já matou mais de 500 mil pessoas no Brasil, ela acompanha as aulas

Discriminação racial afeta acesso dos negros a ensino, trabalho e saúde

e as submissões nas profissões levam a desistir". Dados da Capes, agência do MEC para a pós-graduação, tabulados pelo jornal Folha de S. Paulo, mostram que, em média, apenas um em cada quatro matriculados em programas de mestrado e de doutorado é negro. "É na academia que ocorre a criação de políticas e práticas inovadoras e deveria ter todas as pessoas refletidas nela

A volta da escola

Mesmo em uma escola considerada exemplo na rede pública de São Paulo, com equipe dedicada e protocolos sanitários bem feitos, pouco mais de 10% dos estudantes voltaram ao presencial este semestre. Alguns sumiram. Outros acreditam que o ensino está contemplado ao fazer lições online. Ou se veem sem opção. A reabertura da escola, especialmente no Brasil

Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE

O período de fechamento das escolas desde o ano passado dependeu mais da capacidade de reação do sistema educacional de cada país do que da gravidade da pandemia de covid-19. O Brasil, ao lado de Colômbia, Costa Rica e México, é um dos locais com mais dias sem aulas presencias. Em comum, todos têm os desempenhos mais fracos em leitura pelo Pisa (Programa