Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

da Lei 13.935" destacam que a presença desses profissionais contribui para: – Desenvolver, implementar e revisar currículos, projetos pedagógicos e políticas educacionais. – Aperfeiçoar métodos, técnicas e ferramentas que auxiliam na formulação e no replanejamento de planos educacionais; – Promover a qualidade de vida na comunidade escolar, com foco no combate

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

Reunião buscou o compartilhamento de ações transversais e interministeriais do Plano Plurianual (PPA) específicas para povos indígenas. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — participou do lançamento do Relatório da Agenda Transversal Povos

Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

considerar aspectos além dos meros resultados de aprendizagem. "Os resultados mostravam o bom desempenho acadêmico dos alunos, mas mesmo assim eles não sentiam bem, porque era um sistema que tinha foco no desenvolvimento de uma competência que é muito importante e inegociável, que é a competência cognitiva". O novo plano educacional começou a considerar

‘Educação inclusiva é o maior pleonasmo’, diz especialista ao defender escolas que acolhem diversidade

uma aula e eu quero dar essa aula do começo ao fim. Se o meu aluno agride o outro na sala de aula, em vez eu transformar isso em material didático e colocar a aula que eu preparei em segundo plano, eu mantenho a minha aula e mando os meus alunos para a diretoria. Então são coisas do dia a dia da escola, que são as violências que a escola pratica

Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil

, informações veiculadas na proposta de Plano Nacional de Pós-Graduação ( PNPG ), feita pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), demonstraram que cerca de 25% dos cursos de mestrado oferecidos em 20 áreas do conhecimento (de um total de 49) tiveram demanda menor do que a oferta. Em relação ao doutorado, ao menos 12 áreas sentiram

É adequado usar inteligência artificial para preparar planos de aula? SIM

O grande desafio da educação formal é elevar a transformação orientada daqueles que são expostos à sua lógica. Isto é, fazer o aluno aprender mais e melhor. Planos de aula são os roteiros da transformação. Eles são importantes por razões programáticas, mas também porque aulas desconectadas da realidade simbólica e prática vivida pelo aluno não geram

ChatGPT para produzir aulas? Entenda proposta do Governo de SP e o que dizem especialistas

educacionais pelo Transformative Learning Technologies Lab, membro do Laboratório de Sustentabilidade da USP e colaborador do Instituto Catalisador, avalia que a inteligência artificial não irá substituir o professor - seja na sala de aula, ou no desenvolvimento de planos de aula. "Temos que tomar muito cuidado [com a inteligência artificial] porque nem os próprios

‘Formação continuada do professor em equidade racial pode evitar injustiças na escola’

de que, infelizmente, muitas vezes a escola atua como um instrumento de perpetuação da injustiça racial. Dada a gravidade da situação, é urgente que os ministérios da Educação, da Igualdade Racial e dos Direitos Humanos se pronunciem, construam um plano de enfrentamento ao racismo na educação, que inclua investimentos na melhoria das unidades escolares, bem como na formação

Estudo revela como a infraestrutura das escolas reflete a desigualdade racial

, as políticas públicas são indispensáveis. "Temos um Plano Nacional de Educação que foi validado esse ano, mas precisamos pensar em desdobramentos para políticas mais específicas que detectem os perfis das escolas mais fragilizadas, porque não são todas as escolas que carecem de melhorias, então vamos privilegiar as que precisam de uma atuação mais específica", diz

Zequinha Marinho critica o Plano Nacional de Educação

Alto contraste A+ A- O senador Zequinha Marinho (Podemos-PA) manifestou preocupação com o Plano Nacional de Educação (PNE) 2024-2034, que deve ser entregue pelo governo federal ao Congresso Nacional até junho. Segundo ele, muitos profissionais de educação não teriam sido consultados. Em pronunciamento na quarta-feira (24), o parlamentar ressaltou

Governo federal cria sistema nacional para acompanhar casos de violência escolar do país

denúncias de ameaças e investiga 2,8 mil ameaças em escolas do país. Veja mais SUS terá prazo de 6 meses para ofertar tratamentos e remédios, aprova comissão do Senado MEC elabora plano de ação para implementar 100 novos institutos federais Brasil vacina 23% do público-alvo contra a gripe na metade da campanha, e governo espera 90% A publicação também define

Bullying nas escolas: como identificar sinais e consequências à saúde da vítima

– quando ocorre no ambiente virtual –, reclusão de dois a quatro anos e multa, se a conduta não constituir crime mais grave. De acordo com Ana Paula Siqueira, as escolas devem ter um programa de combate ao bullying por meio de ações educativas, planos de prevenção e outras políticas. Em casos de agressão, a unidade de ensino pode responder civilmente por danos morais

Por que educação pública não deve ser privatizada

que o saldo pode ser positivo em muitas situações, mas tenho enormes ressalvas com esse tipo de parceria na educação. Qual o objetivo do plano? Segundo a própria secretaria paulista seria "liberar a direção da escola de tarefas burocráticas, permitindo maior dedicação às questões pedagógicas". Lindo, né? E, de fato, nasceu de uma problemática real que já relatei

MEC elabora plano de ação para implementar 100 novos institutos federais

Alto contraste A+ A- Camilo Santana chefia o Ministério da Educação (Luis Fortes/MEC - 16.01.2024) O Ministério da Educação elabora um plano de ação para implementar os 100 novos institutos federais, anunciado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva neste ano. Simultaneamente, os órgãos estão em diálogo com as prefeituras para definir o local

MEC reformula estrutura organizacional

e propor estudos e articular propostas técnicas e legislativas relacionados à estruturação e ao aperfeiçoamento dos planos de carreira e remuneração, das relações democráticas de trabalho e da avaliação dos profissionais da educação. Além disso, suas funções de articular o apoio administrativo e financeiro para a realização das conferências nacionais de educação

Como a alta de docentes temporários afeta a educação

de efetivos e aumento de professores que não são concursados. O estado campeão de temporários é Minas Gerais. 80% da rede pública estadual de ensino em Minas Gerais é formada por professores com contrato temporário Minas é seguido por Tocantins, com 79% e pelo Acre, com 73%. O PNE (Plano Nacional de Educação) recomenda que as redes de ensino públicas trabalhem com 10

Em 10 anos, escolas estaduais do país perderam um terço dos professores efetivos

ou afastamento dos concursados. Mas o que deveria ser uma exceção se tornou o mais frequente nas redes de ensino por ser mais barato para os estados", diz Ivan Gontijo, gerente de políticas educacionais do Todos Pela Educação. Segundo a lei do Plano Nacional de Educacional, as redes de ensino deveriam ter cerca de 10% dos quadro de professores contratados de forma

Plano Nacional de Educação: desafios e metas não alcançadas

Alto contraste A+ A- Há dois meses de findar sua vigência, o Plano Nacional de Educação (PNE) foi tema de sessão temática, nesta quarta-feira (24), que discutiu problemas e debateu distorções que precisam ser sanadas para que a terceira edição, que vai perdurar por mais dez anos, determine satisfatoriamente as diretrizes, metas e estratégias para a política

Escolas de SP terão 'fluencímetro', com IA, para avaliar leitura dos alunos

, da inteligência artificial, pela gestão Tarcísio de Freitas nas escolas estaduais vem sendo alvo de uma série de polêmicas. Na semana passada, o Ministério Público de São Paulo cobrou explicação ao governo sobre o uso da ferramenta ChatGPT, como foi revelado pela Folha, na produção de aulas digitais que serão distribuídas nas escolas estaduais. No ano passado, o plano

É retrógrada a oposição ao uso de inteligência artificial nas escolas

. É um caminho sem volta. As principais finalidades são, segundo a pesquisa, fazer planos de aulas (47,5%), aprimorar conhecimentos específicos (46,6%), elaborar novas atividades (37,4%), adaptar aulas a necessidades específicas de alunos (25,7%) e planejar avaliações (21,5%). A IA se tornará imprescindível aos professores, não importa se da rede particular ou pública