Ansiedade, medo e exaustão: como a quarentena está abalando a saúde mental dos educadores

Maria Aparecida**, da rede municipal de Belo Horizonte (MG), deu nota 10 para sua saúde emocional. "Nota 10, mas antes de começar a quarentena eu já tomava ansiolítico e continuei tomando. Tem me feito bem", ela pondera. O início do acompanhamento começou seis anos atrás, quando Maria perdeu sua mãe. "De lá para cá, eu deixei várias vezes de tomar medicamento

Educação jurídica no ensino básico e a necessária atuação política sobre o tema

para a construção de um ensino básico formador de cidadãos toma corpo por meio da proposição de lei nº 36/2020 que visa a instituir noções de empreendedorismo e direito no ensino básico no Município da Belo Horizonte foi aprovada em dois turnos pela Câmara Municipal de Belo Horizonte e enviada ao Prefeito, Alexandre Kalil (PSD).[i] O projeto de lei, que tramita desde 2017

Encontro online - A Educação Básica no novo cenário: adaptação e transformação - 23/06

de Pernambuco e Rio Grande do Sul, bem como dos municípios de Salvador e Belo Horizonte. A mediação é de Olavo Nogueira Filho (Todos Pela Educação).

A revolução necessária na formação dos professores

. Não podemos perder essa grande oportunidade de investirmos firmemente na formação dos professores para a nova escola que desponta no horizonte. Renato Casagrande É presidente do Instituto Casagrande. É conferencista, palestrante, escritor, pesquisador e consultor em Educação, Gestão e Liderança no Ambiente Educacional. Também é autor de livros e artigos

Com escolas fechadas, pais enfrentam desafios no retorno ao trabalho

Saúde Covid-19: Belo Horizonte mantém atenção máxima e recua na abertura

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências é uma publicação do Centro de Ensino de Ciências e Matemática, órgão de pesquisa e extensão no ensino de ciências da Faculdade de Educação da UFMG – e do Programa de Pós-Graduação em Educação. A revista publica trabalhos de pesquisa inéditos de interesse ao campo da educação, atendendo a um público de pesquisadores e ...

Falta de preparo das escolas para a educação a distância aumenta desigualdades

, Senado aprova adiamento do Enem deste ano Últimas notícias Preocupação Após reabertura do comércio, ocupação de UTIs dispara em Belo Horizonte Desmoronou Há um ano, Vaza Jato revelava conluio da Lava Jato para tirar Lula da eleição Explicação Transmissão por casos assintomáticos está ocorrendo, alerta OMS Deu no New York Times Colunista do ‘NYT’ chama embate

Alunos com dificuldades de acesso à internet têm enfrentado desafios para estudar

para o poder público nesse novo cenário é fazer o conteúdo das aulas chegar a estudantes com realidades tão diferentes. A Luciana, por exemplo, aluna do 2º ano do Ensino Médio, é moradora de uma ocupação em Belo Horizonte e estava com esperança de acessar as aulas por meio de um aplicativo para telefone celular, mas ela acabou descobrindo que vai ter que trocar

Incertezas sobre a volta às aulas

também não corroboram a fé ilimitada no potencial das tecnologias educacionais, embora seu uso se torne crescente dentro e fora da escola. Terceiro, as estratégias que promovem saltos qualitativos de qualidade dependem de uma série de condições que não se encontram presentes no cenário educativo brasileiro e, particularmente, no cenário e no horizonte

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

com sua cultura. Ele que, sendo negro, tem pressões maiores do ponto de vista socioeconômico para trabalhar." É preciso ainda pensar nas expectativas dos jovens, de acordo com Alexsandro. "Num cenário em que o futuro aponta para um horizonte de restrição econômica, de desemprego, de morte, de desesperança, a possibilidade dos jovens mais pobres e dos jovens negros

'É um erro absurdo manter o calendário do Enem', diz presidente do Todos Pela Educação

", diz. Ela esclarece que adiar o Enem não significa deixar os alunos sem um horizonte. "O MEC pode apontar uma nova data observando a perspectiva de volta às aulas. Os alunos não podem deixar de ter uma vaga no ensino superior por conta da pandemia. Não é algo que tem a ver com o esforço deles", fala. Para Priscila, a estratégia adotada pelo governo de manter

Sem internet, estudantes de favelas não conseguem se preparar para o Enem

. Mas, quando a conexão não funciona, Luiz sabe que não terá como estudar por mais um dia. Sem acesso próprio à internet, o sonho de chegar ao ensino superior se torna ainda mais distante no horizonte dele e de outros vestibulandos de favelas do Rio de Janeiro. As dificuldades impostas pela exclusão digital se acentuaram desde o início da quarentena, quando as aulas presenciais

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

A pandemia de Covid-19 apresentou à sociedade brasileira desafios inéditos no campo da educação. Questões antes não estabelecidas foram incluídas e tornaram-se relevantes tanto no debate legislativo quanto nas mesas de decisão do poder executivo. Todavia, a crise sanitária e social produziu outro efeito: questões que já estavam no horizonte dos gestores

Há um mês em casa, alunos do país vão das classes virtuais ao ócio total

de Educação. A previsão é que as aulas se iniciem no dia 4 de maio. Rebeca de Oliveira, 16, aluna do segundo ano do ensino médio, na rede estadual, em Ribeirão das Neves, região metropolitana de Belo Horizonte, quer tentar vestibular para medicina no ano que vem e ficou preocupada com a suspensão. "Tenho estudado em casa por conta própria, mas não é a mesma coisa

Enem: Jovens sem estrutura para estudar em casa temem por 'desvantagem'

nas escolas particulares. Para as públicas, o cenário é mais caótico", opina. Para quem não encontra condições ideais em casa, o cenário fica ainda mais difícil. Diferentemente de muitos colegas, a estudante Thaís Reis, de 18 anos, não tem acesso à internet em casa, em Confins (MG), na Grande Belo Horizonte. A conexão foi cortada há 6 meses, após o pai caminhoneiro

Sistemas de ensino: a origem e importância para a educação brasileira

. E a partir disso destacou-se que o Anglo era bom em São Paulo, Pitágoras em Belo Horizonte, Positivo era bom de aprovação em Curitiba e etc. Assim, as escolas privadas começaram a dizer o seguinte: se o Anglo vai bem quero usar as mesmas metodologias e materiais e nasceu o conceito sistema de ensino, que era usado em escolas de referências a partir dos resultados

Relatório Final do XVI Eneja

O Relatório Final do O XVI Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos foi construído com convicção de que a mudança é possível, urgente e necessária, com disponibilidade para o diálogo, escuta, esperança, estética e ética. Com muito compromisso, com pesquisa, com reconhecimento pelos saberes das e dos participantes, com reflexão crítica, com rejeição...

Graduação EAD cresce nos últimos anos, mas é preciso saber escolher

Se antes a ideia de realizar um curso superior parecia fora de realidade para pessoas com rotinas de trabalho corridas ou impeditivos financeiros, o Ensino a Distância (EaD) trouxe, nos últimos anos, um horizonte de possibilidades que facilita as chances de conseguir um diploma e alcançar o desejado crescimento profissional. Com a busca por maior

Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens

aos diferentes espaços, atores e processos formativos, em seus diferentes níveis, ciclos e modalidades educativas, bem como à trajetória histórico-cultural e ao projeto de nação que, ao estabelecer diretrizes e bases para o seu sistema educacional, indica o horizonte jurídico normativo em que a educação se efetiva ou não como direito social. (DOURADO e OLIVEIRA, 2009, p

Resumos expandidos e relatos de experiência

, em Belo Horizonte/MG.