3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/04/iStock-959881422.jpgA escalada de ameaças e ataques nas escolas é uma realidade que preocupa educadores, familiares, estudantes e o poder público. Nos últimos 20 anos, 23 atos de violência extrema, inclusive com armas de fogo, atingiram as escolas no Brasil, de acordo com um levantamento da Unicamp

Governo Lula prepara medida para destravar 3.527 obras paradas na educação

, o que não ocorreu. Até agora, há uma pesquisa sendo realizada para definir o que se considera como criança alfabetizada. Ainda na sua fala inicial, Camilo voltou a defender a suspensão do cronograma de implementação do novo ensino médio, sobretudo com a interrupção de alterações antes previstas no Enem em 2024. Parte de educadores, sindicatos e estudantes pede

'Tenho medo de o aluno me agredir': violência afasta professores da escola

mais graves, os educadores tiraram licença e se afastaram das atividades escolares. Eles relatam que os alunos passaram a brigar mais entre eles e com os educadores. Pesquisa apontou que 75,5% dos professores dizem que deixam as escolas por questões psicológicas. O levantamento foi feito entre novembro e dezembro do ano passado pela rede Conectando Saberes, com 6 mil

Como combater boatos sobre ataques às escolas

de alertar conhecidos e familiares, mas acabam contribuindo com a estratégia de disseminação de boatos e desinformações. "O medo faz a gente ser manipulado", afirma o educador e jornalista Alexandre Le Voci Sayad, diretor da ZeitGeist e co-chairman da UNESCO MIL Alliance. Ele explica que esses conteúdos se espalham com velocidade pelas redes sociais porque

A urgente formação continuada de educadores

da educação. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva para assinantes. Carregando... A preparação para lidar com o novo Ensino médio é mais um dos muitos gargalos que evidenciam a necessidade de olharmos com muita atenção para a formação continuada dos educadores. Outros temas urgentes que precisam ser contemplados

Por que é preciso investir na recomposição de aprendizagem?

Falar sobre a recomposição da aprendizagem não é algo novo, mas desde o início da pandemia da Covid-19, o número de estudantes apresentando lacunas significativas na aprendizagem aumentou. Por isso, o principal desafio do educador hoje é conhecer o cenário da sua sala de aula e, a partir disso, planejar estratégias considerando o desenvolvimento

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

a situação, propuseram debates transdisciplinares sobre intolerância religiosa, capacitismo, questões de gênero e outras temáticas ligadas aos direitos humanos. "Já que isso poderia ecoar na comunidade de uma forma que não desejávamos, convidamos as famílias para a conversa", diz o gestor escolar em referência à perseguição a educadores que abordam esses temas. Além

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

, dá-se indício de continuidade naquilo que a sociedade demandou, que os educadores e estudantes demandaram, que deveria ser imediatamente revogada, repensadas e retomadas. Está muito a passos lentos, como se a gente pudesse continuar os programas e as políticas dos governos anteriores, tanto do Michel Temer como do governo Bolsonaro", disse. Ela cita, por exemplo

MEC quer ouvir 100 mil estudantes por WhatsApp sobre novo ensino médio

dias, está correndo desde o início de março. Há possibilidade de prorrogação, entretanto o MEC não trabalha com esse cenário. A abertura desse processo foi o primeiro aceno do governo Lula (PT) aos críticos da reforma, cuja implementação acumula problemas. Nesta semana, pressionado pelo crescimento de críticas de educadores e estudantes, o governo deu

O novo ensino médio e o 'freio de arrumação' anunciado pelo governo Lula

às mudanças propostas no currículo, e que desde seu início são alvo de muitas críticas. Para alguns especialistas, o projeto foi aprovado de forma muito rápida, sem uma discussão necessária com educadores, professores e alunos. Há críticas sobre o formato dos novos currículos, que abrem espaço para novas disciplinas, muitas vezes ligadas a questões contemporâneas

Câmera, polícia e muro: ambientes ostensivos em escolas previnem violência?

de insegurança. "Nos EUA, essas medidas ostensivas não trataram das causas. As escolas precisam voltar a ser ambientes seguros e pautados em ambientes pedagógicos. As soluções precisam ser balizadas por educadores e psicólogos." Samira Bueno defende a criação de uma política nacional de segurança escolar, pensada, sobretudo, pela comunidade escolar. "Pais podem

As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

como uma das inovações benéficas da reforma, mas reconhece que sua aplicação pode ser desigual. No colégio particular que dirige, Ramos afirma que os itinerários já estão em uso em todos os anos do ensino médio desde 2018 e têm "uma boa adesão e motivação dos educadores, estudantes e da comunidade em geral". "Se a reforma for revogada, acreditamos que podemos manter os pontos

Dilma defendeu a reforma do ensino médio na campanha de 2014; veja vídeo

A reforma do ensino médio foi uma das promessas de campanha da ex-presidente Dilma Rousseff (PT) em 2014, à época, candidata à reeleição. Pressionado por críticas crescentes de educadores e estudantes, o governo Luiz Inácio Lula da Silva (PT) decidiu suspender a implementação do novo ensino médio enquanto o MEC (Ministério da Educação) conclui uma consulta

Secretários estaduais de Educação criticam suspensão do novo ensino médio

Secretários estaduais de Educação divulgaram uma nota conjunta nesta terça (4) contra a suspensão da implementação do novo ensino médio e da reforma do Enem, principal porta de entrada dos estudantes para o ensino superior. Pressionado por críticas crescentes de educadores e estudantes, o governo Lula (PT) deve publicar nos próximos dias uma portaria

Reforma do ensino médio divide opiniões; Lula e Camilo Santana se reúnem nesta terça

, deve ser revogado. O projeto, que é uma desgraça, não foi criado para agradar aos educadores ou aos alunos", escreveu nas redes sociais. O que é a reforma do ensino médio? É uma mudança no formato do ensino médio (1º, 2º e 3º anos), aprovada em 2017. Cerca de 60% da carga horária passa a ser de conteúdos obrigatórios comum a todos, como Português, Matemática

Lula chama Camilo Santana para explicar confusão do novo ensino médio; leia bastidores

? O estardalhaço em torno de mudanças no novo ensino médio, que seriam promovidas pelo seu governo, foi um aceno claro para parte da esquerda que pede a revogação total do modelo desde que ele ganhou a eleição. São associações estudantis, sindicatos de professores, educadores ligados a universidades públicas, muita gente que ajudou a elegê-lo. Mas há outro lado

Luciano Huck critica ideia de revogação da reforma do ensino médio; Felipe Neto defende medida

revogado. O projeto, que é uma desgraça, não foi criado para agradar aos educadores ou aos alunos", escreveu nas redes sociais. O que é a reforma do ensino médio? É uma mudança no formato do ensino médio (1º, 2º e 3º anos), aprovada em 2017. Cerca de 60% da carga horária passa a ser de conteúdos obrigatórios comum a todos, como Português, Matemática e Química

Luciano Huck defende Ensino Médio acima de 'ideologias' e Felipe Neto pede revogação imediata

aos educadores ou aos alunos", afirmou, incluindo em sua postagem dois artigos de educadores sobre o assunto. O Novo Ensino Médio foi aprovado, em 2017, por medida provisória, durante o governo Michel Temer. A ideia era oferecer aos alunos uma preparação mais focada na carreira de interesse cada um e, para isso, a carga horária de disciplinas básicas seria reduzida

Projeto de escola santarena é pré-selecionado ao prêmio 'Educador Transformador 2023'

Projeto denominado "O Cantinho Kids da Inclusão – quando é diferente ser igual", da Escola Municipal Rotary, de Samntarém, oeste do Pará, é um dos 658 projetos pré-selecionados na categoria "ensino fundamental - anos iniciais" que seguirão para a próxima etapa de seleção do Prêmio "Educador Transformador 2023", do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro

Professores denunciam diretores de escolas públicas de SP por assédio moral e relatam episódios de violência em salas de aula

lugar do ranking mundial como o país que mais pratica violência contra educadores. Para evitar possíveis retaliações, os professores citados nesta reportagem serão identificados com nomes fictícios. "Sofremos assédio até para ir ao médico. Corremos o risco de receber falta [mesmo levando atestado], e o diretor ameaça descontar um dia no pagamento", afirma Livia