Uso excessivo de redes sociais ameaça saúde mental e desempenho escolar de crianças e adolescentes

O uso crescente das redes sociais por crianças e adolescentes têm levantado alertas para especialistas em saúde mental e educação. Se por um lado essas plataformas oferecem conexão e entretenimento, por outro, o uso excessivo vem sendo associado ao aumento da ansiedade, queda na autoestima, dificuldades de socialização e prejuízos no desempenho escolar

Síndrome de Down e educação inclusiva: a exclusão que ainda persiste nas escolas

se a criança estiver em um ambiente escolar que não a reconhece, não a acolhe ou desiste dela diante do primeiro desafio. Por outro lado, escolas que constroem vínculos positivos, adaptam suas práticas e respeitam o tempo de cada aluno contribuem enormemente para o desenvolvimento global — e, consequentemente, para uma vida com mais qualidade e autonomia. E incluir

Sala do Futuro: Como o programa está revolucionando a educação pública

a mais presentes diariamente em sala. A ferramenta permite o acompanhamento das faltas em tempo real pelos responsáveis, o que contribui para a redução da evasão escolar e maior participação dos alunos. Inteligência artificial na correção de tarefas Outra grande inovação é o uso da Inteligência Artificial no programa TarefaSP, ferramenta complementar que utiliza IA

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

utilizam ferramentas de IA generativa, como o ChatGPT, para realizar pesquisas escolares. Considerando todos os alunos do ensino fundamental e médio, a proporção chega a 37%. ⬇️ Baixe o e-book: "Guia rápido de IA para a sua aula" A TIC Educação é realizada pelo Cetic.br (Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação), do Nic.br

Educação: Por que a alfabetização deve incluir o desenvolvimento de habilidades digitais

por inteligência artificial, plataformas onipresentes e discursos acelerados, não cabe resposta automática. A educação precisa reconhecer o desafio digital como parte inerente do letramento contemporâneo. Isso passa, por exemplo, por revisar o currículo escolar para incorporar, de modo transversal, práticas de leitura crítica, curadoria de fontes e produção de conteúdos

Inclusão e educação financeira: um pilar para o desenvolvimento sustentável na América Latina

, como plataformas de educação financeira gamificadas, como o videogame CAPUF "Aprenda e Empreenda" no Uruguai, disponível gratuitamente, ou o Programa EFEC nesse mesmo país, que incorpora a educação financeira no currículo escolar e para adultos. No Chile, o "Plano Nacional de Educação Financeira" conseguiu capacitar mais de 2 milhões de pessoas por meio de parcerias

MG lança programa para valorizar profissionais da Educação com base em metas e desempenho dos alunos

), do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e das condicionalidades do Valor Aluno Ano por Resultado (VAAR) do Fundeb. A premiação reconhecerá o esforço coletivo de professores, gestores, equipes escolares e servidores administrativos. Os resultados oficiais do Saeb e do Ideb serão divulgados pelo Inep no segundo semestre de 2026. Qual a origem

Psicomotricidade ausente expõe lacunas na formação docente

A psicomotricidade, ciência que estuda a relação entre movimento, cognição e emoção, tem se mostrado fundamental para o desenvolvimento humano. Dados do Center on the Developing Child, da Universidade Harvard, revelam que o cérebro infantil forma até um milhão de conexões por segundo nos primeiros anos de vida. No Brasil, segundo o Censo Escolar, o número

Plataformização do ensino: professores denunciam precarização e abandono

pedagógica e até mesmo comprometendo o interesse dos estudantes pela leitura. Relatos coletados por sindicatos de professores apontam ainda que a medida tem provocado o esvaziamento das bibliotecas escolares e a imposição de metas de leitura digitais que não condizem com a realidade das salas de aula. "É triste, revoltante o que tenha acontecido

O colapso da escola

foi um marco para essa engenharia do tempo humano. Para que a fábrica funcionasse, era preciso transformar o humano em um relógio: chegar no horário, repetir movimentos, obedecer ao apito. Não é coincidência histórica que, em paralelo à crescente necessidade de mão de obra disciplinada, se operacionalizassem técnicas escolares: horários, sinos, filas, carteiras

Criatividade como território de aprendizagem

. Esse dado acende um alerta sobre os processos de ensino e aprendizagem brasileiros ao mesmo tempo em que problematiza a capacidade de avaliar o pensamento criativo por meio de medições padronizadas. Atualmente, o sistema escolar configurou a aprendizagem por meio de disciplinas isoladas que pouco conversam entre si. Já o sistema artístico é projetual e colaborativo

Mais ensino médio integral

aumentou, de 1.673 para 7.153, o que representava 35,3% das unidades em 2024. O Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014 estipulou que, até 2024, o ensino de tempo integral deveria estar presente em no mínimo 50% das escolas públicas do país, de forma a atender pelo menos 25% dos estudantes da educação básica —não há meta específica para o ensino médio

SUS da Educação: uma década de atraso

responsáveis pela provisão de educação. Municípios pequenos enfrentam dificuldades para garantir formação adequada de professores ou manter transporte escolar de qualidade, por exemplo, enquanto estados e União desenham programas que não se articulam. O resultado é desperdício de tempo, recursos e energia. Alunos da Escola Estadual Nossa Senhora das Graças, em Tefé

[Coluna] O grito não ouvido de alunos e professores

como removido para outra cidade - reconhecimento tardio que chegou quando já não havia mais tempo. Colegas relacionaram sua morte à hostilidade constante do ambiente escolar. A causa é multifatorial A violência escolar não nasce do acaso; ela é fruto de falhas que atravessam diferentes esferas da sociedade. A omissão do Estado é evidente: políticas públicas

A burla como resistência e como sintoma na educação paulista

O editorial "Tecnologia no ensino de SP exige cuidados" (4/9) sugeriu que os alunos da rede estadual de São Paulo teriam desferido um "ataque hacker" contra as plataformas digitais que hoje centralizam toda a sua vida escolar. A terminologia usada é imprópria, pois ataques organizados a computadores almejam o cometimento de crimes. Já o emprego de scripts

MEC oferece cursos gratuitos EAD para professores com certificado válido em todo o Brasil

O programa foi criado para apoiar professores da educação básica e gestores escolares em sua jornada de atualização profissional. MEC oferece cursos gratuitos EAD para professores com certificado válido em todo o Brasil O Ministério da Educação (MEC) está ampliando as oportunidades de valorização da carreira docente com o programa Mais Professores

Qualidade da merenda escolar é tema de projeto de lei e Florentino garante avanço

que as mudanças representam um expressivo avanço social, econômico e nutricional, ampliando a qualidade da alimentação escolar e fortalecendo a política de valorização da agricultura familiar. "O PNAE é uma política de Estado que cuida da saúde e do futuro de nossas crianças, ao mesmo tempo em que estimula a produção local. Este projeto alinha-se ao compromisso

Matrículas no ensino médio integral triplicam de 2016 a 2024 no Brasil

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e da Deed (Diretoria de Estatísticas Educacionais). Apesar do aumento, a cobertura do modelo ainda é desigual entre os estados. Pernambuco, Piauí, Ceará e Paraíba ultrapassaram 50% das matrículas em tempo integral — no caso pernambucano, o índice chega a 71%. A média nacional é de 22

MinC e MEC lançam arte e cultura nas escolas de tempo integral

a universalização do ensino integral em todos os níveis na educação básica no Brasil com "os alunos passando o dia na escola", o que pode, segundo ele, reduzir os índices de violência no país e a evasão escolar. Ao assinar a portaria interministerial (6/2025) que regulamenta a ação nas escolas de tempo integral, a ministra da Cultura, Margareth Menezes, afirmou que a arte

Escola aposta na valorização do lúdico e de atividades práticas

, fraldinha!’, voltado às turmas de dois anos de idade. O trabalho é organizado pela psicóloga, pela pedagoga e a coordenação da escola, e as crianças participam de uma celebração dedicada a esse momento, em que se ‘despedem’ da fralda. "A gente vai conseguindo desfraldar a criança num processo lúdico, respeitando o tempo dela", explica Jeane. Neste ano, o projeto